当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第六单元 /24 寓言四则 /杞人忧天
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2023-2024学年八年级上册语文《杞人忧天》同步练...

更新时间:2023-08-24 浏览次数:19 类型:同步测试
一、题目
  • 1. 加点字注音:

    所寄( ) 终日在天行止( ) 亦不能有所伤( )

    跐蹈( ) ( ) ( ) 然大喜( )

    人忧天( ) 充四虚( ) 日月星宿( )

  • 2. 解释加点词语:

    所寄( ) 又有忧彼所忧者( ) 因往晓( )

    屈伸呼吸( ) 终日在天中行止( ) 奈何忧崩坠乎( )

    人曰( ) 只使坠( ) 地,积块耳( )

    充塞四虚( ) 若躇步跐蹈( ) 其人然大喜( )

    地,积块( ) 因往之( ) 往晓之( )

  • 3. 翻译句子:
    1. (1) 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
    2. (2) 若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
    3. (3) 天果积气,日月星宿,不当坠耶?
    4. (4) 日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
    5. (5) 地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
    6. (6) 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
  • 4. 下面加点的词解释有误的一项是( )
    A . 所寄(无,没有) B . 其人然大喜(同“释”,解释) C . 奈何忧崩坠乎(为何,为什么) D . 步跐蹈(踩)
  • 5. 下面句子加点词意义和用法不一样的一项是( )
    A . 地,积块止增笑 B . 屈伸呼吸 未柳絮因风起 C . 者亦舍然大喜 又数刀毙 D . 奈何忧坏 场主积薪
  • 6. 下面句子翻译有错的一项是( )
    A . 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

    译文:那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。

    B . 天果积气,日月星宿,不当坠耶?

    译文:天如果是气体,那日、月、星、辰,不就会掉下来吗?

    C . 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

    译文:杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处寄存东西,便食不下咽,寝不安席。

    D . 若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?

    译文:你四肢一弯一伸,嘴巴一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?

  • 7. 下面对课文理解有误的一项是( )
    A . 寓言中的“晓之者”是这样解“忧”的:先解释天不过是积聚的气体罢了,无处没有空气,不会塌;再解释日月星辰是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。最后解释地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,不会陷下去。 B . 寓言中的“晓之者”对天、地、星、月的解释是科学的,他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,也是值得学习的。 C . 本文借“杞人忧天”的故事告诉我们不要庸人自扰,为毫无根据的事情瞎担心。当然,也应该看到,对一种事物认识不足、了解不够,难免会产生畏惧心理。 D . 结尾处,前一个“喜”表现了杞人内心的担心解除后的放心、喜悦心情;后一个“喜”则表现了开导者的热心与善良的品质,他的关心他人的精神和耐心诱导的做法,是值得称赞的。
  • 8. 拓展阅读:

    有王告大臣,汝牵一象来示盲者,时众盲各以手触。大王唤众盲问之,汝见象类何物?触其牙者言象形如萝菔①根。触其耳者言如箕②。触其脚者言如臼③。触其脊者言如床。触其腹者言如瓮。触其尾言如绳。

    注释:①萝菔:萝卜。②箕:簸箕。③臼:舂米的石臼。

    1. (1) 解释加点词有误的一项是( )
      A . 时众盲各以手触 (摸) B . 汝见象何物 (象) C . 汝牵一象来盲者 (指示) D . 触其脊者言如床 (像)
    2. (2) 翻译句子

      ①大王唤众盲问之,汝见象类何物?

      ②时众盲各以手触。

    3. (3) 给这则寓言取个题目?这个成语故事给你哪些启示?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息