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部编版2023-2024学年七年级上册语文《狼》《穿井得一人...

更新时间:2023-08-28 浏览次数:26 类型:同步测试
一、《狼》
  • 1. 选出加粗字注音有误的一项( )
    A . 行(zhuì)大(jiǒng)意甚(xiá) B . 眈(dān)矣(jié)积(xīn) C . 蔽(shàn)刻(qǐng)目似(míng) D . (mèi)敌(yòu)入(suì)
  • 2. 下列加粗词的意思和用法相同的一项是( )
    A . 犬坐于/狼假寐 B . 以攻后/自后断 C . /毙 D . 意将隧以攻其后也/身已半
  • 3. 下列句子中,朗读节奏划分正确的一项是( )。
    A . 其/一犬/坐于前 B . 方欲/行,转/视积薪后 C . 意将/遂入/以攻其后也 D . 禽兽之/变诈几何哉
  • 4. 下面各项中的“以”与例句中的“以”意思相同的一项是( )

    例句:意将隧入攻其后也

    A . 刀劈狼首 B . 乃悟前狼假寐,盖诱敌 C . 屠惧,投 D . 为师矣
  • 5. 下列各项中,加粗词意思相同的一项是( )。
    A . 少时,一狼径甚远 B . 禽兽之变诈几何哉学好几何 C . 止增笑欲聋 D . 狼亦矣狡
  • 6. 下列句中加粗词的意义和用法相同的一项是( )。
    A . 奔倚其下悟前狼假寐 B . 后狼止前狼又至顷刻两毙 C . 而两狼并驱如故禽兽变诈几何哉 D . 屠惧,投骨意将隧入攻其后也
  • 7. 填空。
    1. (1) 《狼》的作者是,字,世称,清代文学家,其代表作品有文言短篇小说集《》等。
    2. (2) “”点明了全文的主旨,包含着讽刺的意味。
  • 8. 解释下面加粗的词。
    1. (1) 行甚远( )
    2. (2) 而两狼之并如故( )
    3. (3) 野有麦场( )
    4. (4) 担持刀( )
    5. (5) 一狼去( )
    6. (6) 狼亦矣( )
  • 9. 指出下列加粗词的活用情况。
    1. (1) 狼不敢
    2. (2) 一狼其中
  • 10. 翻译下面的句子。
    1. (1) 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
    2. (2) 顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
    3. (3) 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
二、《穿井得一人》《杞人忧天》
  • 11. 下面加粗字的解释有误的一项是( )
    A . 其家穿井(待,等到) B . 家无井而出溉(喝水) C . 所寄(无,没有) D . 亦不能有所中伤(伤害)
  • 12. 下列句子中加粗词的解释有误的一项是(  )
    A . 家无井而出汲(浇灌、灌溉) B . 之于宋君(听见) C . 因往之(告知,开导) D . 只使坠(纵使,即使)
  • 13. 下列选项中加粗的词语意思相同的一项是( )
    A . 丁氏晓 B . 求闻之屈伸呼吸 C . 而传之者之于宋君 D . 不能有所中伤晓之者舍然大喜
  • 14. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(    )
    A . 家无井/而出溉汲。 B . 有/闻而传之者。 C . 奈何忧/崩坠乎? D . 晓之者/亦舍然大喜。
  • 15. 解释下列句子中加粗的词。
    1. (1) 家无井而出溉汲
      溉:汲:
    2. (2) 其家穿
      及:穿:
    3. (3) 国人
      道:
    4. (4) 之于宋君
      闻:
    5. (5) 丁氏
      对:
    6. (6) 身所寄
      亡:
    7. (7) 因往
      晓:
    8. (8) 屈伸呼吸
      若:
    9. (9) 终日在天中行止
      行止:
    10. (10) 奈何忧崩坠乎
      奈何:
    11. (11) 只使
      只使:
    12. (12) 亦不能有所中伤
      中伤:
    13. (13) 充塞四虚
      四虚:
  • 16. 阅读下面的文言文,回答问题。

    穿井得一人

    宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏曰:“得一人之使 , 非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

    1. (1) 解释文中加粗词的含义。

      国人道之 

      ②丁氏曰 

      ③得一人之使

    2. (2) 请用现代汉语翻译下面的语句。

      ①吾穿井得一人。

      ②闻之于宋君。

    3. (3) 这个故事告诉了我们一个什么道理?
  • 17. 阅读课文《杞人忧天》,回答问题。
    1. (1) 解释下列句中加粗的词语。

      ①因往

      ②终日在天中行止

      奈何忧其坏

      ④其人然大喜

    2. (2) 与“杞人忧天”意思相近的成语有,意思相反的成语有。(各写出一个即可)
    3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

      ①只使坠,亦不能有所中伤。

      ②若躇步跐蹈,终日在地上行止。

    4. (4) 这则寓言嘲讽了什么样的人?如果从积极的方面看待“杞人忧天”,你会做出怎样的评价?

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