B . 
C . 
D . 
稀释浓硫酸
B . 
量取液体
C . 
测溶液的pH
D . 
检查气密性
测定空气中氧气含量
B . 
验证质量守恒定律
C . 
验证二氧化碳能与水反应
D . 
证明分子在运动
选项 | 物质 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | 合成纤维和羊毛线 | 鉴别 | 取样，灼烧，闻气味 |
B | Fe粉和CuSO4粉末 | 分离 | 溶解，过滤，洗涤，烘干，蒸发结晶 |
C | 碳酸钠与硫酸反应后，硫酸是否有剩余 | 检验 | 取样，滴加硝酸钡溶液，观察有无沉淀 |
D | 除去硝酸钠中混有的少量氯化钠 | 除杂 | 溶解、蒸发结晶、过滤 |
①碳酸氢钠②黄铜③石墨④硫酸铜⑤二氧化硫
①南宁卷粉皮如雪。粉皮的主要成分为淀粉，淀粉属于（填营养素名称）。
②南宁“酸嘢”常常需要食盐等材料一起腌制。现欲配制100g0.9%的食盐水，除烧杯、量筒和胶头滴管外，还需要的玻璃仪器有。
①“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿。”铜绿是铜发生一系列复杂反应的产物，空气成分中参与该反应过程的三种物质有
、O2、（填化学式）。
②古代建筑工匠常用糯米灰浆粘合墙砖，糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和砂土等混合制成。糯米灰浆属于（填“合成材料”或“复合材料”）。在空气中熟石灰最终转为（填化学式）。
③古镇风俗保存完整，人们常常在溪边洗衣服。但含磷洗涤剂会污染水质，目前已经禁用。洗涤剂洗去油污的原理是（填“溶解”或“乳化”）。
①此反应属于。（填基本反应类型）
②生成物甲、乙的质量比为（填最简整数比）。
③从表示方法看：该反应的化学方程式为。
①H—O—H②H—O—O—H③
④
资料：
①Ni能与稀硫酸反应；
②易溶于水，不溶于乙醇；
是一种不溶于水，易溶于强酸的沉淀；
③在氧化剂的作用下会转变成
。
|
名称 |
|
|
|
|
开始沉淀 |
6.5 |
1.5 |
6.9 |
|
完全沉淀 |
9.7 |
3.7 |
8.9 |
实验探究I：相同条件下往50mL一定浓度的溶液中滴加50mL一定浓度的盐酸，并不断搅拌，观察到溶液的温度升高，由此现象得出两者能发生反应的结论。通过查阅相关资料后，发现此结论不够严谨，设计了下列3个对比实验：
①50mL一定浓度的盐酸与50mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。
②50mL一定浓度的溶液与50mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。
③50mL一定浓度的盐酸与50mL一定浓度的溶液混合，测量溶液温度的变化。用数字化实验技术测得以上3个实验的溶液温度随时间变化的关系如图所示。
实验探究II：
②取一定量反应后的无色溶液加热蒸发，“意外”发现溶液由无色又变成红色。同学们对此红色溶液中溶质的成分（酚酞除外）进行再探究。
查阅资料：酚酞在的溶液中呈无色，在
的溶液中呈红色。
作出猜想：猜想一：猜想二：
、
猜想三：
、
和
大家认为猜想三溶液中可能存在的原因是（用化学方程式表示）；
实验验证：取少量样品溶液于试管中，（填实验操作及现象），猜想三错误；
原因分析：反应后无色溶液中仍存在少量 ， 加热蒸发，当溶液的pH在一定范围内，溶液的颜色变红。
总结反思：向某碱性溶液中滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡后溶液的颜色变红。（填“一定”或“不一定”）
