当前位置: 高中语文 /统编版(部编版) /必修 上册 /古诗词诵读 /虞美人(春花秋月何时了)
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2023-2024学年高中必修上册语文《虞美人》同步练...

更新时间:2023-09-04 浏览次数:17 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列对课文的理解,不正确的一项是(   )
    A . 《滕王阁诗》颔联“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”借景抒情,融情入景,诗人用“画栋”“南浦云”“珠帘”“西山雨”营造冷落凄凉的意境,描绘了滕王阁昔盛今衰的情景。 B . 《渔父》一文采用对话体的形式塑造了一位高蹈遁世的渔父形象,他与世推移、随遇而安,是道家思想的忠实信徒。 C . 《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句作者实写眼前“雕栏玉砌”,和“朱颜”对照着写,颇有故国凄凉,物是人非之感。 D . 《氓》中“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚”一句以“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋,为后文起铺垫作用。
二、小阅读-课内
  • 2. 《虞美人》
    1. (1) 《虞美人》七、八两句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,是以水喻愁的名句。下列四首诗词中画线处与这种写法不同的一项是(  )
      A . 凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!(贺铸《青玉案》) B . 山与歌眉敛,波同醉眼流。游人都上十三楼,不羡竹西歌吹古扬州。 藏黍连昌歇,琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去晚云留。(苏轼《南歌子·游赏》) C . 白发三千丈,缘愁似个长?不知明镜里,何处得秋霜?(李白《秋浦歌》) D . 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    2. (2) 从全词来看,哪个字最能直接表现词人的感情?这种感情从何而来?请结合词句回答。
    3. (3) 词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法?这样写的好处是什么?体现了作者怎样的感情?
三、古代诗歌阅读
  • 3. 阅读下面这首词,完成下面小题。

    虞美人

    李 煜

    春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

    1. (1) 下列关于这首诗的理解,不正确的一项是(  )
      A . “春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情,首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。 B . “往事知多少”一句中,“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活,但是一切都已消逝,化为虚幻。 C . “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,故国的江山、旧日的宫殿都还在,只是物是人非,江山易主。怀想时,多少悲恨在其中。 D . 本词多处运用对比的手法,形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。
    2. (2) 请赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的妙处。
  • 4. 阅读下面的诗歌,完成各小题。

    虞美人

    李煜

    春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

    1. (1) 下列对李煜《虞美人》的赏析,不恰当的一项是(   )
      A . 本词开头和结尾用设问的手法,把读者带入了对往事的猜想和对愁绪的体验中。 B . 全词虚实结合,或写眼前之景,或忆故国往事,或抒内心愁绪,让读者真切地感受到词人徘徊于雕栏玉砌间怅然若失的形象。 C . “何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应,一脉相承,通过景色的不变反衬人事的巨变。 D . “小楼昨夜又东风”,一个“又”字,既点明词人夜不能寐,也点明了“春花秋月”的时序变化,引起词人对故国往事的回忆。
    2. (2) “问君能有许多愁?恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句,它抒发了词人怎样的情感?你认为它好在哪里?
  • 5. 阅读《虞美人》,完成下面各题。

    虞美人

    李煜

    春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

    1. (1) 对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是(   )
      A . 春花秋月何时了  了:了结,终止 B . 雕栏玉砌应犹在 犹:如同 C . 只是朱颜改     只是:口气较轻的转折语 D . 问君能有几多愁   愁:忧虑
    2. (2) 下列对有关词句的理解,不正确的一项是(   )
      A . “雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法,用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。 B . “只是朱颜改”采用了借代的修辞手法,“朱颜”是少女的代称,这里指南唐旧日的宫女。 C . “鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法,鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。 D . “水面清圆,一一风荷举”,采用了比喻的修辞手法,荷花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。
    3. (3) 对这首词中语句的理解,有误的一项是(   )
      A . “往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。 B . “小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。 C . “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑;“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰,不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。 D . “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己;“一江春水”
    4. (4) 下面对《虞美人》表现手法的理解,正确的一项是(   )
      A . 本词上阕写景,下阕抒情。 B . 这首词写景虚实结合,上阕两句都是由虚到实。 C . “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句是实写,用了对比手法。 D . “问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”,是虚写,运用比喻把抽象的愁具体化。
    5. (5) 把下面的句子排列成一段语意连贯的话 ,正确的一项是 (   )

      ①李煜生于江南,山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。

      ②因此,他往往能在看似平常的句子里包藏丰富的内容,善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西,如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等,引起读者的共鸣。

      ③在位期间享乐优游流连于感情的旋涡,丰富的思想感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。

      ④凡是亡国遗民、漂泊游子、贬官谪吏、怀人相思者,读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。

      ⑤读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。

      A . ③①②④⑤ B . ②①③⑤④ C . ①③②⑤④ D . ③①④⑤②
  • 6. 阅读下面这首词,完成下面小题。

    虞美人

    南唐  李煜

    春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

    1. (1) 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 该词起句,追思往事,痛不欲生,继而满腔恨意,喷薄而出,而“又”字写尽人情凄惨,隐含仍苟活,历尽磨折之意。 B . 该词逆承上片“故国”句,细描过去奢华生活场景,结句以问答语,吐露心中万千愁恨,如泣如诉般,令人不堪卒读。 C . 该词篇幅虽然不长,却能激发阅读者更强烈更广泛的情感共鸣,这一定程度上是缘于结句象征性的比喻和丰富的愁情。 D . 该词综合运用了比喻、夸张、对比等修辞手法,深刻地书写并传达了词人深厚强烈的真情实感,汹涌翻腾,动人肺腑。
    2. (2) 本词下片中“只是朱颜改”一句中“朱颜改”用意极深,请试作探析。
  • 7. 阅读《虞美人》,完成下面小题。

    虞美人

    李煜

    春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

    1. (1) 对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是(   )
      A . 春花秋月何时了  了:了结,终止 B . 雕栏玉砌应犹在  犹:如同 C . 只是朱颜改   只是:口气较轻的转折语 D . 问君能有几多愁  愁:忧虑
    2. (2) 对这首词中语句的理解,有误的一项是(   )
      A . “往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。 B . “小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。 C . “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑;“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰,不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。 D . “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己;“一江春水”写尽了“愁”之深重,于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。
    3. (3) 结合全词分析其表现手法。
  • 8. 阅读《虞美人》,完成下面小题。

    虞美人

    李煜

    春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

    1. (1) “春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?
    2. (2) 讨论:“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说,李煜到底在怀念什么?
  • 9. 阅读下面这首词,完成各题。

    虞美人

    李煜

    春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

    1. (1) 下列对这首词理解与分析,错误的一项是(   )
      A . “春花”“秋月”,人们多以为是美好的,但词人厌烦其无尽无休,企盼其早日了却;这些意象以乐景衬哀情,表现出词人内心的悲苦。 B . “故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境,词人触景生情,回忆起过去故国没有这般月色,真是不能忍受。 C . “朱颜”指往日宫中的红粉佳人,但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。作者将美景与悲情,往昔与当今,景物与人事的对比融为一体,把胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来。 D . 这首词以问开篇,以问答结,结构严谨,将故国之思、往事之恨,亡国之痛心多种愁思贯穿始终。
    2. (2) 王国维评价末二句时说:“真可谓以血书者也。”这两句历来为人所称道,请结合诗句赏析其妙处。
  • 10. 阅读下面这首词,完成下面小题。

    虞美人

    李煜

    春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

    1. (1) 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 春花秋月,四季更迭,词人面对东风、明月美景,却伤感无限:上片以乐景衬哀情,倍增其哀。 B . 第三句中“又”字加重了前两句的愁绪,也引出词人岁月不再、不堪回首、复国无望的感慨。 C . 下片后两句用满江的春水来比喻满腹愁情,浓重强烈,悠长深远,化抽象为形象,具体可感。 D . 同“大江东去”一样,本词用语豪迈,通过自然永恒与人生无常的对比,表达了独特的情感。
    2. (2) 有人评论此词,说“朱颜”后着一“改”字而悲情三匝。请结合全词谈谈你的理解。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息