⑴画出向下平移4个单位长度得到的 , 点的坐标是 ▲
⑵以点为位似中心,在网格中画出 , 使与位似,且位似比为 , 点的坐标是 ▲
⑶求的面积.
⑴以A为位似中心,将△ABC按相似比2:1放大,得到△AB1C1 , 画出△AB1C1.
⑵以C1为旋转中心,将△AB1C1顺时针旋转90°,得到△A1B2C1.
①画出△A1B2C1;
②求点A的运动路径长.
制作:把钻有若干等距小孔的四根直尺用螺栓分别在点A,B,C,D处连接起来,使得直尺可以绕着这些点转动,O为固定点, , , 在点A,E处分别装上画笔.
画图:现有一图形M,画图时固定点O,控制点A处的笔尖沿图形M的轮廓线移动,此时点E处的画笔便画出了将图形M放大后的图形N.
原理:
连接 , , 可证得以下结论:
①和为等腰三角形,则 , (180°-∠ ▲ );
②四边形为平行四边形(理由是 ▲ );
③ , 于是可得O,A,E三点在一条直线上;
④当时,图形N是以点O为位似中心,把图形M放大为原来的 ▲ 倍得到的.
探索位似的性质
利用图形计算器或计算机等信息技术工具,可以很方便地将图形放大或缩小,还可以探索位似的性质.
小明利用几何画板软件,尝试用“观察—猜想-验证—应用”的方法进行探究,步骤如下∶如图(1),任意画一个△ABC,以点O为位似中心,自选新旧图形的相似比为k,得到△A´B´C´.
图(1)
第一步,度量对应边的长度,并计算它们的比值,发现结果与k的值相等.
第二步,以0为原点建立平面直角坐标系,分别度量点A,A´的横坐标,并计算比值;分别度量点A,A´的纵坐标,并计算比值,观察比值与k的关系,发现它们相等.接下来对其他顶点进行相同的操作,得出相同的结论.
第三步,作线段 OA,OA´,OB,OB´,OC,OC´,度量它们,发现的结论是:_________.
第四步,任意改变△ABC的位置成形状,发现上面探究得出的结论仍然成立.
于是,小明总结并得出了位似的性质.
任务∶