当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第四单元 /14 回忆我的母亲
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部编版2023-2024学年八年级上册语文《回忆我的母亲》同...

更新时间:2023-08-29 浏览次数:25 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A . 秋天的河源天气爽朗,舒适宜人,是一个适合开展户外活动的季节。(将“秋天”和“河源”调换位置) B . 学校拟在世界阅读日举办读书达人风采大赛,展示和推广当代少年风采。(删去“和推广”) C . 这次检测能否取得好成绩,关键在于我们平时努力学习。(把“关键在于”改为“取决于”) D . 通过学习《回忆我的母亲》,让我们体会到朱德母亲任劳任怨的伟大品格。(删去“通过”或者“让”)
  • 2. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是(   )
    A . 母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”。 B . 他独自走着,低着头,分不清天上下的是雨,是雪,还是雪珠儿? C . 庚子年(1900)前后,四川连年旱灾,很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户”。 D . 去年收到侄儿的来信说:“祖母今年已有八十五岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。”
  • 3. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()
    A . 记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。 B . 母亲在家庭里极能任劳任怨 C . 我亲眼见到,六七百穿得破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打,血溅四五十里,哭声动天 D . 母亲沉痛的滔滔不绝的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。
  • 4. 下列有关课文内容的说法有误的一项是(    )
    A . “我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。 B . 从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳、俭朴、能干、宽厚、仁慈、坚强、有远见的人。 C . 本文以母亲的优秀品质为经线,以时间为纬线,将所记的典型事例巧妙地编织起来,首尾呼应,结构严谨。 D . 本文主要回忆了母亲勤劳的一生,赞扬了母亲的优秀品质抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。
  • 5. 下列说法有误的一项是()
    A . “我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。 B . 从文章所记叙的事件中,可以看出母亲是一个勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强、有远见的人。 C . “这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味”一句运用对比的手法,表现出母亲的聪慧能干、善持家务,表达了对母亲巧于持家的敬佩之情。 D . 本文以母亲的优秀品德为经线,以时间为纬线,将所记的典型事例巧妙地编织起来,首尾呼应,结构严谨。
二、基础知识综合
  • 6. 字音、字形
    1. (1) 下列词语中,注音正确的一组是:( )
      A . (wù)      管(sù)    广(mò)     问(zhì) B . 罚(zé)      眼(yì)    度(diào)   轻(bó) C . 祖母(zhé)   戏(xī)    抽(tì)     野(mán) D . 绉(zōu)   号(chuò)  牢(sāo)    宽(shù)
    2. (2) 为下列句子选择一个准确的词语,将字母序号填在横线上。

      ①我母亲待人最(A.慈详 B.仁慈 C.仁义),最温和,从来没有一句伤人感情的话。

      ②在这(A.广漠 B.茫茫 C.广大)的人海里独自混了二十多年,没有一个人(A.约束 B.管理 C.管束)过我。

      ③我母亲才走后门出去,(A.请 B.找 C.央)一位邻舍本家到我家来,每一家债户开发一点钱。

  • 7. 阅读《回忆我的母亲》(节选),回答问题。

    ①每天天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格____(A.和睦 B.和蔼 C.和气),没有打骂过我们,没有同任何人吵过架。④因此,虽然,在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处很____(A.和睦 B.和蔼 C.和气)。母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的,父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

    1. (1) 从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上,依次是:
    2. (2) “喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水”这句话运用了的修辞方法。
    3. (3) 对这段文字的层次,划分正确的一项是(  )
      A . ①|②③|④⑤|⑥⑦ B . ①②③|④|⑤|⑥⑦ C . ①|②③④|⑤|⑥|⑦ D . ①②③④⑤⑥|⑦
    4. (4) 对这段文字的内容归纳正确的一项是(  )
      A . 写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。 B . 写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。 C . 写母亲勤劳、俭朴和仁慈的品德及其对我的熏陶。 D . 写我对母亲教育培养之恩的感激之情。
    5. (5) 简要说说这段文字在表达方式运用上的特点。
三、综合性学习
  • 8. 你所在的班级准备开展以“感恩”为主题的班会,请你积极参加并完成以下任务。
    1. (1) 在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“    。”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写一句话完成你的发言。
    2. (2) 主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的主要信息,并谈谈你的感想。

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