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统编版2023-2024学年高中语文必修上册8.1《梦游天姥...

更新时间:2023-09-04 浏览次数:18 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列句中加点字注音有错误的一项是(   )
    A . 千岩万路不定(zhuǎn) 熊龙吟殷岩泉(páo) B . 对此欲倒东南(qīng) 送我至溪(shàn) C . 水荡漾清猿啼(lù)   脚著谢公(jī) D . 海客谈洲(yíng)    越人语天(lǎo)
  • 2. 对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是       (  )
    A . 梦游/天姥/吟/留别 B . 梦游天姥/吟留别 C . 梦游/天姥吟留别 D . 梦游天姥吟/留别
  • 3. 下列加点字中注音全部正确的一项是(   )
    A . 忽已(mínɡ)   水(dàn)澹      天(mǔ)    天(tái) B . (zhuó)        谢公(jī)          (lù)水          (hōnɡ)然 C . (jiē)(yīn)岩泉宿(sù)处   (huǎnɡ)惊起 D . (mínɡ)    熊(páo)         (tán)溪         (yǐ)石
  • 4. 下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(   )
    A . 烟涛微茫难求  信:确实、实在 B . 向来之烟霞  向来:原来 C . 洞天石扉,訇然中开  訇然:形容声音很大  我欲之梦吴越  因:于是 D . 惊起而长嗟  恍:猛然惊醒的样子  潦倒新停浊酒杯  潦倒:衰颓,失意
  • 5. 下列加点字的读音完全正确的一项是(  )
    A . 清(zhě)六(yāo)慢(niǎn)雳 (pī) B . 人(jiǎ)花(dí)头(diàn)青(mín) C . (mǔ)溪(shàn)然(hōnɡ)水(lǜ) D . 悴(qiáo)猿(xiào)倒(liáo)酒(zhuó)
  • 6. 下列词语书写完全正确的一项是(  )
    A . 瀛洲  木屐  粟深林  催眉折腰 B . 青崖  幽咽  常做客  转轴拔弦 C . 艰难  鼓瑟  水浆迸  洞天石扉 D . 丘峦  长嗟  侍权贵  东船西舫
二、古代诗歌阅读
  • 7. 阅读下面这首宋诗,完成下面小题

    九日登东山寄昌叔

    王安石

    城上啼乌破寂寥,思君何处坐岩峣

    应须绿酒酬黄菊,何必红裙弄紫箫。

    落木云连秋水渡,乱山烟入夕阳桥。

    渊明久负东篱醉,犹分低心事折腰。

    【注】①本诗写于1051年,这一年作者31岁,任舒州通判。昌叔:王安石的妹夫。②岩峣:高山。③分:甘愿。

    1. (1) 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )
      A . 第一句运用以声衬静的手法,以划破寂静的乌啼声,渲染出秋日傍晚的空寂。 B . 颔联写诗人在登高中想象与妹夫一起赏菊的场景。本应该你我手执绿酒共赏黄色的菊花,又何必有穿着红色裙子的女子吹紫箫相伴。 C . 第五句诗中有画,流云将“落木”“渡口”连成一片,画面开阔,气韵生动。 D . 本诗尾联中,诗人借陶渊明自喻,借“东篱醉”写出了他对“采菊东篱下”这种隐逸生活的向往。
    2. (2) 这首诗与李白《梦游天姥吟留别》结尾中都提到了“折腰”,各自表达的情感有何不同?请简要说明。
  • 8. 阅读下面这首唐诗,完成小题。

    赠李白

    杜甫

    秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪

    痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?

    【注】①天宝四载(745年),李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年,与杜甫同游齐赵。这年秋天,杜甫与李白在鲁郡(今山东兖州)相别,杜甫写了这首赠诗。②丹砂,即朱砂。道教认为炼砂成药,服之可以延年益寿。李白好神仙之学,曾入道炼丹。③葛洪,东晋著名道士,自号抱朴子,入罗浮山炼丹。

    1. (1) 以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 首句用借代手法,以随风飘荡的蓬草,来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。 B . “愧”字照应了“未就”,说李白愧对葛洪,暗示了李白在炼丹学道方面的失败。 C . “葛洪”的典故表面是规劝李白潜心炼丹求仙,实则暗示李白不要为现实处境伤感。 D . 此诗简洁凝炼,遗貌取神,饱含了诗人对朋友的同情、赞赏和惋惜等复杂情感。
    2. (2) 这首诗中塑造的李白形象与李白在《梦游天姥吟留别》中塑造的自我形象有何相同之处?请结合两诗作简要分析。
  • 9. 阅读下面的文字,完成下列小题。

    海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

    我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

    忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

    1. (1) 诗人梦游天姥,写看到山上的奇异景色后,又写洞天中的仙人聚会,有什么作用?以下分析不恰当的一项是()
      A . 从幽静的湖月到壮观的海日,从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅,再到色彩缤纷的神话世界,使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。 B . 写神仙世界的景色壮丽,人物非凡,惊心炫目,光耀夺人,表达了诗人对理想生活的向往和追求。 C . 以天姥洞天的神仙世界,隐喻长安城里的贵族乐园,以神仙世界的难以久留,曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。 D . 写洞天世界日月灿烂,仙人盛会雍容和睦,意在反衬现实的黑暗,诗人一心遨游仙境,正是表现对现实的憎恶的痛苦心情,表达对现实的不满。
    2. (2) 以下对这首诗判断不正确的一项是()
      A . 《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。 B . 这首诗随诗人情感与思绪的变化,句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开”四句连用四字句,节奏紧凑,生动地描绘洞天石门打开时的雄伟气势。 C . 诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。 D . 这首诗写于唐玄宗天宝四年,作者性格傲岸,却在长安受到权贵的排挤,所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想,又有无力回天的感伤。
    3. (3) 翻译句子。

      霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下,虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

  • 10. 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    通泉驿南去通泉县十五里山水作①

    杜甫

    溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱。

    登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。

    一川何绮丽,尽目穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。

    伤时愧孔父 , 去国同王粲。我生苦飘零,所历有嗟叹。

    【注】①此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()
      A . “溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,直到正午才散开。 B . 诗人冬季出行,蚊蚋仍在休憩;人在远处,岸边的野鸭就受惊乱入河中;一路行来,层云密布,山路崎岖。 C . 在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。 D . 诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗风格“沉郁顿挫”。
    2. (2) 全诗表达了诗人哪些情感?结合诗句,简要分析。
  • 11. 按要求完成下列各题

    海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

    我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

    忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

    1. (1) 诗人梦游天姥,写看到山上的奇异景色后,又写洞天中的仙人聚会,有什么作用?以下分析不恰当的一项是(     )
      A . 从幽静的湖月到壮观的海日,从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅,再到色彩缤纷的神话世界,使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。 B . 写神仙世界的景色壮丽,人物非凡,惊心炫目,光耀夺人,表达了诗人对理想生活的向往和追求。 C . 以天姥洞天的神仙世界,隐喻长安城里的贵族乐园,以神仙世界的难以久留,曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。 D . 写洞天世界日月灿烂,仙人盛会雍容和睦,意在反衬现实的黑暗,诗人一心遨游仙境,正是表现对现实的憎恶。
    2. (2) 对“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞”四句理解错误的一项是(     )
      A . 这四句与“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月”相照应,作为过渡句,一个写进入梦境,一个写回到现实。 B . 句中“忽”写出了对好梦不常惆怅,“恍”写出了梦幻破灭的烦恼,“长嗟”“惟”“失”写面对现实的痛苦。 C . “向来之烟霞”指诗歌开头“海客”“越人”的言论及诗人自己对天姥山高大雄伟的描写。 D . 这四句写仙境倏忽消失,梦境旋即破灭,不能随心所欲地在梦幻中翱翔,而是沉甸甸的躺在枕席之上的痛苦心情,表达对现实的不满。
    3. (3) 以下对这首诗判断不正确的一项是(     )
      A . 《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。 B . 这首诗随诗人情感与思绪的变化,句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开”四句连用四字句,节奏紧凑,生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。 C . 诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。 D . 这首诗写于唐玄宗天宝四年,作者性格傲岸,却在长安受到权贵的排挤,所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想,又有无力回天的感伤。
    4. (4) 翻译句子

      ①霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下,虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

      ②安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

  • 12. 精读诗歌的第二段,回答下列问题。

    梦游天姥吟留别

    ……

    脚著谢公屐,身登青云梯。

    半壁见海日,空中闻天鸡。

    千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

    熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

    云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

    列缺霹雳,丘峦崩摧。

    洞天石扉,訇然中开。

    青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

    霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

    虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

    ……

    1. (1) 诗人登上天姥山之后见到的离奇景象依次有:
    2. (2) 对“仙境”部分的分析不正确的一项是(   )
      A . 在“洞天石扉,訇然中开”后,出现了“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台”的仙境。 B . 梦境的高潮是神仙盛会,因为仙人们是从空而降的,所以写他们的衣裳和坐骑。 C . 众仙在金银台上的活动只写了“虎鼓瑟兮鸾回车”一个细节。 D . 诗人和众仙欢聚一堂,亲切交谈,兴高采烈地举杯痛饮。
  • 13. 阅读《梦游天姥吟留别》,完成各题。

    海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;

    越人语天姥,云霞明灭或可睹。

    天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

    天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

    我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。

    湖月照我影,送我至剡溪。

    谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。

    脚著谢公屐,身登青云梯。

    半壁见海日,空中闻天鸡。

    千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

    熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

    云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

    列缺霹雳,丘峦崩摧。

    洞天石扉,訇然中开。

    青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

    霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

    虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

    忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。

    惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

    世间行乐亦如此,古来万事东流水。

    别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。

    安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

    1. (1) 下列对文章有关内容的表述不正确的一项是(  )
      A . “天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,而用比较和衬托的手法,把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。 B . 诗人完全摆脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感流程,达到了内容和艺术形式的高度统一。 C . 诗中特意提到南朝宋诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。 D . 这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。所写的梦游,也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概,但作者逃避现实,消极颓废,不免给人一定的消沉之感。
    2. (2) 开篇两句“海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求”,能不能删掉,改为开门见山的方式,如用“越有名山曰天姥,云霞明灭或可睹”开头?
三、选择类
  • 14. 下列诗句中,加点词的意思解释有误的一项是(   )
    A . 烟涛微茫难求(实在、确实) B . 云霞明灭可睹(或者) C . 五岳掩赤城(超出) D . 迷花倚石忽已(昏暗)
  • 15. 请指出下列词语在《梦游天姥吟留别》一文里解释有误的一组(   )
    A . 难求(实在)    天姥(谈起)    向天(遮蔽)   势(超出) B . 之(依据)      渌(清澈)        屐(木鞋)      暝(天黑) C . 列(同“裂”)    扉(门扉)        车(运转)      (青天) D . 向来(一向以来 )   觉时(梦醒时)  安能(怎么能)  摧眉(皱眉)
  • 16. 以下对“之”字解说正确的一项是 ( )
    A . 云之君兮纷纷而来下(结构助词“的”) B . 仙之人兮列如麻(衬音助词) C . 惟觉时之枕席(主谓之间,取消句子独立性) D . 失向来之烟霞(衬音助词)
四、文言文阅读
  • 17. 阅读《梦游天姥吟留别》,完成下面小题。

    海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

    我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

    世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

    1. (1) 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
      A . 烟涛微茫难求        信:音信、书信。 B . 云霞明灭可睹        或:有时。 C . 深林兮惊层巅        栗:使……战栗。 D . 安能摧眉折腰权贵    事:侍奉
    2. (2) 下列句子中加点“之”的用法,与例句相同的一项是(   )

      例:我欲因梦吴越

      A . 人兮列如麻 B . 食野 C . 无丝竹乱耳 D . 呼尔而与
    3. (3) 下列对选文的理解与分析,不恰当的一项是(   )
      A . 诗歌开篇便交代了入梦之由。以瀛洲作为天姥山的陪衬,写出天姥山峭拔的雄姿。 B . “一夜飞渡镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。镜湖又名鉴湖,“镜”“鉴”同义。 C . 本诗以丰富的想象力,描写了梦游天姥的景象。全诗构思精密,意境雄伟,内容丰富曲折,形象辉煌流丽,感慨深沉激烈。 D . 本诗形式上杂言相间,兼用骚体,不受律束,体制解放。信手写来,笔随兴至,诗才横溢,堪称绝世名作。
  • 18. 阅读《梦游天姥吟留别》,完成下面小题。

    海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

    1. (1) 对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是(   )
      A . 梦游/天姥/吟/留别 B . 梦游天姥/吟留别 C . 梦游/天姥吟留别 D . 梦游天姥吟/留别
    2. (2) 下面关于文学常识的表述有误的一项是(   )
      A . 古来优秀的送别诗作不可胜数,而李白这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑温馨和睦的神仙世界。 B . 唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗,李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。 C . 《梦游天姥吟留别》是一首富有浪漫主义风格的长诗。诗人展开丰富的想象,为我们描述了一个美丽的神仙世界,塑造了幻想世界中的诸多形象。这些形象活灵活现,令人眼花缭乱。 D . 《梦游天姥吟留别》是一首吟诵留别之情的诗作。虽写梦游,实则为“吟”,诗中含有慷慨悲愁之情。
    3. (3) 以下对这首诗判断不正确的一项是(   )
      A . 《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。 B . 这首诗随诗人情感与思绪的变化,句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开”四句连用四字句,节奏紧凑,生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。 C . 诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。 D . 这首诗写于唐玄宗天宝四年,作者性格傲岸,却在长安受到权贵的排挤,所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想,又有无力回天的感伤。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝

      ②安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

五、情景默写
  • 19. 选择背诵:李白在《梦游天姥吟留别》一诗中,明显点题的一句是:;表现他与唐王朝决裂,体现他傲岸不驯的句子是:
  • 20. 梦游天姥吟留别
    1. (1) 《梦游天姥吟留别》中写天姥山时隐时现的句子是“”,通过赤城山和五岳侧面展现天姥山高大的句子是“”。
    2. (2) 《梦游天姥吟留别》中诗人由现实转入梦境的过渡句:“。”
    3. (3) 《梦游天姥吟留别》中写谢灵运住处环境清幽的句子是“”,写山泉声音震耳欲聋的句子是“”。
    4. (4) 《梦游天姥吟留别》中“”两句写登天姥仙山的所见所闻:只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。
    5. (5) 浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
    6. (6) 《梦游天姥吟留别》中诗人由梦境又回到现实的句子:“。”
    7. (7) 《梦游天姥吟留别》中,写天气急剧变化,黑云压天,仿佛要下雨的句子是“”,写水面上升腾起烟雾,高峻雄奇的天姥山有声有色,就像一个光怪陆离的神奇世界的句子是“”。
    8. (8) 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消极的情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有相似的消极情绪流露的诗句:“。”
    9. (9) 《梦游天姥吟留别》中表现攀登中山路崎岖盘旋,时间飞逝的句子:“。”
    10. (10) 《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽、行为飘逸潇洒的句子:“。”
    11. (11) 《梦游天姥吟留别》中表现诗人由梦境转入现实后颇感失落的句子:“。”
    12. (12) 《梦游天姥吟留别》中表现天姥山洞外熊吼龙鸣的恐怖景象的诗句:“。”
    13. (13) 李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子:“。”
六、小阅读-课内
  • 21. 对下列诗句解释有误的一项是(   )
    A . “势拔五岳掩赤城”是说天姥山的山势高过五岳,遮掩了赤城。赤城是南方一座山城的名字。 B . “一夜飞度镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。镜湖又名鉴湖,“镜”“鉴”同义。 C . “谢公宿处今尚在”句中的“谢公”是指南朝诗人谢灵运,他游天姥山时曾在剡溪住宿。 D . “身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯,指山路上的石阶。
  • 22. 下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中,不当的一项是(   )
    A . 主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。 B . 诗人运用想象夸张的手法,描绘梦幻中的世界,塑造幻想中的形象。 C . 诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托,是与丑恶现实完全对立的。 D . 诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映,是现实世界的缩影。
  • 23. 下列选项对《梦游天姥吟留别》分析不正确的一项是(   )
    A . 诗人之所以提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治上失意后,退隐山林,游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。 B . 本诗句式节奏随诗人情感而变化。“列缺霹雳”四字连用四字句,节奏紧凑,表现出洞天石门打开时的雄伟气势。 C . 诗人有平交诸侯、致君尧舜的理想,却受到权贵的排挤,但他性格清高傲岸,因此在诗句末尾发出蔑视权贵的呐喊。 D . 此诗是一首记梦诗,也是游仙诗。全诗意境雄伟,富有现实主义色彩。形式上杂言相间,堪称绝世名作。
  • 24. 下列对于《梦游天姥吟留别》的评析不正确的一项是(   )
    A . 这首诗写梦游名山,内容丰富、奇谲、多变,它的形象辉煌流丽、缤纷多彩、富有浪漫主义色彩。 B . 形式上杂言相间,兼用骚体,不受律束,体制解放。信手写来,笔随兴至,诗才横溢,堪称绝世名作。 C . 诗中写神仙出现时,“日月照耀金银台”“仙之人兮列如麻”等句正是人世间生活的反映,从中我们可以看出诗人对宫廷生活的向往。 D . 在这首诗中,李白对权贵表现出一种蔑视,对个人的尊严表现出了强烈的追求。
七、语言表达
  • 25. 在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 字。

    中国古代词人在创作时,大多是因感情需要选择词牌,按照词牌决定韵脚。,对词的情感基调影响较大。一般来说,,越容易表现昂扬之情;韵字的开口度越小,音阻越大者,则易与凄婉之情吻合。平声韵合于慷慨之意,,我们在朗读、吟诵时,要充分尊重词的音韵搭配规律,注意字音所蕴含的感情色彩。

  • 26. 仿照下面一段话的句式,仍以“登高”开头,恰当引用古诗词名句,写两句话,组成一个排比句。

    例句:登高会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。

  • 27. 请在下面的横线处以“读XX”为开头,再仿写三个句子以构成严格的排比句。

    翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟:读李商隐,我懂得了“此情可待成追忆,只是当时已惘然”是一种朦胧的哀愁;读李白,;读杜甫,;读白居易,

  • 28. 发挥联想和想象,从下面的三段文字中任选一段进行扩写。要求:想象合理,符合原诗意境;内容全面准确。
    1. (1) 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。(李白《梦游天姥吟留别》)
    2. (2) 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)
    3. (3) 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)
八、微写作
  • 29. 微写作

    在幽静的夜色中,优美的旋律萦绕耳畔,定会让你心旷神怡。结合你熟悉的适合在夜晚演奏的乐曲,发挥你的想象和联想,写一段描写音乐的文字。

    要求:写出音乐所传达的内容,运用一定的修辞手法,200字左右。

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