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部编版必修上册2023-2024学年新教材高中语文第8单元词...

更新时间:2023-09-27 浏览次数:12 类型:同步测试
一、丰富词语积累
  • 1. 请把下列词语填入相应的关系中。

    整理 理解 病理 修理 理会 无理 讲理

    医理 助理 有理 经理 药理 理智 理性

                                                                                                                          

    同义关系

    反义关系

    亲属关系

    顺序关系

  • 2. 成语与俗语有着奇妙的对应关系。请写出与下列俗语意思相同或相近的成语。

    示例:关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖“三字经”——班门弄斧;你走你的阳关道,我走我的独木桥——分道扬镳

    1. (1) 鸡蛋里挑骨头——
    2. (2) 三天打鱼,两天晒网——
    3. (3) 打开天窗说亮话——
    4. (4) 针尖儿对麦芒——
    5. (5) 人心不足蛇吞象——
    6. (6) 捡了芝麻,丢了西瓜——
  • 3. 有一些新词语来自网络用语。网络用语往往通过一些带有情绪的真实表达,传递着人生百味。根据下列描述文字,猜猜是哪个新词。

    ①尽自己最大的努力。

    ②不争不抢,不求输赢,不苛求、不在乎、不计较,看淡一切,随遇而安。

    ③一个人的戏很多,很会给自己加戏,爱以博眼球出位。

    ④羡慕、嫉妒别人,又有点自嘲。

    ⑤断绝不要的东西,舍弃不必要的牵绊,只留下自己真正需要的。

    ⑥难受得想哭。

  • 4. 熟语指固定结构的短语,如成语、惯用语和歇后语,这些熟语中有的隐含文坛掌故或丰厚的文化积淀,有的蕴含理趣,折射出耐人寻味的生活体验或人生感悟。根据下面句子的语境,分别写出一个适用于句中横线处的熟语(歇后语、惯用语或成语均可)。
    1. (1) 不少执法者缺少反家庭暴力的法律意识,一句“”,就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外,直接影响法律的制定和执行。
    2. (2) 俗话说“”,更何况是因为突然中了大奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。
    3. (3) 老杨头笑面相迎,给小徐倒上一杯茶水说:“今天啥风把你吹来了?”小徐也笑着说:“我是‘’呀。您是高人,我特地登门,就是要请您给我指指路呀。”
  • 5. 近几年涌现了无数新词语,参考示例,解释加点词的意思。

    示例:

    新词:积极废人

    现象:饱餐后说要减肥,玩游戏后说要读书,间歇性享乐后恐慌,间歇性踌躇满志,持续性混吃等死。

    释义:爱立目标但永远做不到,心态积极向上,行动却如废物,指那些空有想法却不付诸实际行动的人。

    新词:地域拖油瓶

    现象:不跳舞的新疆人,不吃辣的四川人,数学不及格的黄冈人,没看过升国旗的北京人等。

    释义:

  • 6. 请你说说下面网络流行热词的意思。
    1. (1) 冲鸭:
    2. (2) 佛系:
    3. (3) 杠精:
  • 7. 请在文中横线处填入恰当的成语。

    一字多义是汉字的一个突出特点。例如“安土重迁”的“安”表示“安于、习惯于”的意思,    ①    的“安”表示“安定”的意思;再如“立竿见影”的“立”表示“使竖立”的意思,    ②    的“立”表示“建立”的意思;又如“情急智生”的“情”表示“情况”的意思,    ③    的“情”表示“感情”的意思。因此,学习汉语必须关注一字多义的现象。

二、把握古今词义的联系与区别
  • 8. 成语中的某些语素直到今天仍保留着古代含义。下列成语中加点的字与文言语句中加点的字,含义不同的一项是(    )
    A . 假公济私——善假于物也 B . 欲盖弥彰——声非加疾也,而闻者彰 C . 盛气凌人——凌万顷之茫然 D . 负荆请罪——苍山负雪,明烛天南
  • 9. 下列各句中加点词语的意义,与现代汉语基本相同的一项是( )
    A . 凌万顷之茫然 B . 今之众人,其下圣人也亦远矣 C . 暮去朝来颜色故 D . 不如须臾之所学也
  • 10. 下列文段中加点的词语在文中的意思与现代汉语相同的一项是( )

    楚人隐形

    楚人贫居,读《淮南方》,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。

    A . 不能复分别  B . 乃厌倦不堪 C . 对面取人物  D . 对面取人物
  • 11. 词义是不断发展变化的,词语的古义和今义,既有联系也有区别。阅读古诗文时,要注意避免以今律古。下列句子中,加点的部分是一个词还是两个词?如何理解?
    1. (1) 蚓无爪牙之利(《劝学》):
    2. (2) 古之学者必有师(《师说》):
    3. (3) 白露横江(《赤壁赋》):
    4. (4) 石苍黑色,多平方(《登泰山记》):
    5. (5) 因为长句,歌以赠之(《琵琶行并序》):
    6. (6) 学不可以已(《劝学》):
  • 12. 望文生义,即不懂某一词句的正确意义,只从字面上去附会,从而做出错误的解释。下列成语容易望文生义,请解释加点字的意思。
    1. (1) 不足为
    2. (2) 不之客
    3. (3) 不一词
    4. (4) 不之谈
    5. (5) 不之论
    6. (6) 屡试不
    7. (7) 不一文
    8. (8) 细大不
    9. (9) 言危行
    10. (10) 侧目而视
    11. (11) 不众望
    12. (12) 春意阑珊
    13. (13) 苦心孤诣
  • 13. 根据下面“回”的字形演变和提供的例句,按照要求回答问题。






    回:象形字,甲骨文像渊水回旋之形,本义为回旋、旋转。

    例句:

    ①移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。(白居易《琵琶行并序》)

    ②峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)

    ③手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)

    ④风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)

    1. (1) 上述例句中的“回”字,使用本义的有哪些?(只填写序号)
    2. (2) 请根据上述例句中“回”的本义和引申义,各写出两个包含“回”字的成语。

      ①用本义:

      ②用引申义:

  • 14. 解释下列加点字词的含义,注意和现代汉语的区别。
    1. (1) 百读不
    2. (2) 莫能助
    3. (3) 民伐罪
    4. (4) 登高自卑
    5. (5) 奔相告
    6. (6) 久不归
    7. (7) 文不加
    8. (8) 具体而微
    9. (9) 形容枯槁
三、义的辨析和词语的使用
  • 15. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

    良好的口语交际能力是现代公民的重要____。口语交际是在一定的语言____中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和____的基本手段。

    A . 素养     情境      沟通 B . 修养     情境      勾通 C . 素养    环境      勾通 D . 修养    环境      沟通
  • 16. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )

    ①我希望读者能够原谅我讲这些私事,我之所以说明这些事情,是为了要表明我并没有____地下结论。

    ②苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”一诗,久为人所____。

    ③粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙,图案画怎么工整____,单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去,那是多么大的工夫!

    A . 轻率   传颂   细致 B . 轻率   传诵   细致 C . 轻易   传诵   细微 D . 轻易   传颂   细微
  • 17. 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是( )

    ①他比先前没什么大的改变,____老了些,但也还未留胡子。

    ②但是他觉得在官方的批准或默许里面,老是____着使人怀疑的成分。

    ③她便同祖父故意生气似的,很____地去想这样一件不可能的事情。

    ④现在有人讥讽我有农民的____,我并不感到羞耻,我就是农民的儿子。

    A . 但是 包藏 放纵 品行 B . 单是 饱藏 放肆 品性 C . 单是 包藏 放肆 品性 D . 但是 饱藏 放纵 品行
  • 18. 下列各句中加点的词语,使用不正确的一句是( )
    A . 这个城市交通拥挤的状况日益严重,许多人认为,采取货车在规定的时间内不准进入城区的措施,未尝不是一个缓解矛盾的办法。 B . 你各方面条件都不错,只要努力去干,你的愿望能实现。 C . 晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目无论从创作到演出,都受到观众的称赞。 D . 正是这“纤细的神经”使这一优秀作品成为难以模仿的原创性艺术品,从而决定了她在现代文学史上的独特的地位。
  • 19. 下面语段中加点的词语,使用不正确的一项是( )

    书籍具有不朽的本质,在人类所有的奋斗中,惟有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了,而经典之籍则与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见 , 时至今日新颖如故,熠熠生辉。只要拂动书页,当时所言便洗耳恭听。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言,只有经典名言方能经久传世。

    A . 与世长存 B . 真知灼见 C . 熠熠生辉 D . 洗耳恭听
  • 20. 下列各句中,加点词语的感情色彩发生变化的一项是( )
    A . 很少有人知道,这细腻而又富有文采的文字,竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。 B . 他们认为人生太短促,太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。 C . 我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。 D . 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
  • 21. 下面是一位高中毕业的学生在教师节给自己高中老师发的短信,其中加点词语使用不得体的一项是( )

    虽已毕业一年,但学生仍感念师恩。感谢您曾惠赐我知识与智慧,也感谢您曾斧正我的错误,是您用自己的光亮,照亮了我的前程。今天是教师节,遥寄鲜花一束,区区此心 , 请您收下!并恭祝恩师节日快乐,万事如意!

    A . 感念 B . 惠赐 C . 斧正 D . 区区此心
  • 22. 请替换加点的词,增强语句的生动性。
    1. (1) 那是一个寒冷的冬天,风肆意地刮着,好像一把把刀子割在人们脸上。大雪纷纷扬扬地落下,好像一只只小精灵来到人间。
    2. (2) 初中那些零零散散的画面,像被风吹散的蒲公英,飘飘然的,飞向那一片属于它们的蔚蓝色的天空。
    3. (3) 早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色涌进了屋里。
    4. (4) 当炎热的盛夏伴着知了的啼叫而逐渐逝去时,八月的尾巴“啪”的一下,将我到高三的门前。
  • 23. 下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。

    ①语汇本身包含着使用这种语言的民族文化传统、②社会风土人情以致人们的心理特征和思维习惯。③既然这些方面的知识不够,④对许多词的运用和领会就必然产生困难。⑤在中国举行文艺晚会,⑥大家请某人弹奏一曲,⑦或者唱一首歌,或者朗诵一首他本人写的诗,⑧表演后大家鼓掌,⑨他答谢时可能说:“胡弹乱唱,请斧正。”

  • 24. 下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得体,逻辑严密。

    他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战,用力攻坚,终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。

  • 25. 下面一则通知有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。

    通 知

    为更好地照顾到全校师生的就餐需要,学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。请广大师生于6月23日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡。请大家相互转告,抓紧时间办理。

  • 26. 词语是造句成文的基础,要想句子表情达意精妙,词语的选择既要准确,还要生动。请体会下列句子中加点词语使用的准确性,思考其表达效果。

    示例:月光如流水一般,静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中过一样,又像着轻纱的梦。(朱自清《荷塘月色》)

  • 27. 结合史铁生《我与地坛》的范例,仔细思考下面一段文字中的加点字,注意文中词语的用法,尤其是与其他词语的搭配,会产生不同的效果,并写下你的理解。

    四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。(史铁生《我与地坛》)

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