部编版2023-2024学年七年级上学期语文第4课《古代诗歌...

更新时间：2023-09-12 浏览次数：49 类型：同步测试

一、单选题

1. 下列对《观沧海》赏析有误的一项是（）

A . 这是一首写景抒情诗，作者借景抒情，诗里洋溢着饱满的激情。 B . 全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。 C . 诗人勾勒了大海的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。 D . 诗的开头和结尾遥相呼应，表达了诗人观沧海之后的深切感受。

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2. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A . 东临/碣石，以观/沧海 B . 客路/青山外，行舟/绿水前 C . 枯藤/老树/昏鸦 D . 我寄愁/心与明月，随君直/到夜郎西

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3. 下列说法正确的一项是（）

A . 律诗要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字。通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，计四联。第二、四、六、八句押韵。 B . 《观沧海》是《步出夏门行》的第一章，作者曹操，字翼德，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。 C . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的七言律诗。 D . 《天净沙·秋思》是一首乐府诗，作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。

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4. 下列说法正确的一项是(　　)

A . 律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四、五六句要对偶，平仄也有规定。 B . 《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操，字翼德，三国时期著名的政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。 C . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的七言律诗。 D . 《天净沙　秋思》是一首散曲，作者马致远，号东篱，元代戏曲作家，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。

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5. 下面对《天净沙秋思》理解欠妥的一项是（）

A . 前三句都由名词性短语构成，一共列出九种事物，堆砌的意象太多，让人主次莫辩。 B . 前三句的句法尤为别致，使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。 C . 诗中的主人公是一个流落异乡的游子，他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马，步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。 D . 这首诗寓情于景，具体而生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。

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二、默写

6. 诗句填空。
1. （1）《观沧海》中描写草木茂盛、呈现一派生机的句子是。描写深秋季节大海之上波浪翻涌的壮阔景象的句子是。借助想象表现大海吞吐日月的宏伟气势和诗人博大胸襟的句子是。
2. （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借落花抒发飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句子是。运用拟人的修辞手法，表达对友人的同情与关怀的句子是。
3. （3）《次北固山下》中蕴含事物发展规律的自然理趣，体现诗人乐观向上、积极进取精神的名句是。借“鸿雁传书”的典故抒发诗人思乡之情的句子是。
4. （4）马致远在《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是。
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7. 名句默写。
1. （1）水何澹澹，。 (曹操《观沧海》)
2. （2），洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
3. （3）我寄愁心与明月，。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
4. （4）《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：，；
  ，。
5. （5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用拟人的修辞手法，表达诗人对友人的同情与关切的两句诗是：，。
6. （6）《次北固山下》一诗中表示时序交替，表现出具有普遍意义的生活哲理的名句是：，。
7. （7）《天净沙·秋思》中直接抒发作者情的句子是：，。
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8. 名句默写。
1. （1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：，；诗中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是：，；，。
2. （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的诗句是：，。
3. （3）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：，。
4. （4）《天净沙秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：，。
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9. 根据要求默写。
1. （1）《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：，；展现大海的壮丽景象和诗人博大胸怀的诗句是：，；，。
2. （2）崔颢在《黄鹤楼》中写道“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，而马致远在《天净沙·秋思》中也有两句与此意境相似的句子：，。
3. （3）《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：，；描写涨潮时水面宽阔的句子是，；表达乡愁的句子是：？。
4. （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月以抒发思念家乡、怀念朋友的感情的名句是：，。
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三、诗歌鉴赏

10. 阅读下面这首诗，完成下面小题。
次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。
1. （1）下列对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（）
  
  A . 首联开篇点题，首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。 B . 颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。 C . 颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉、春色渐浓的江南美景。 D . 全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
2. （2）《次北固山下》一诗的颈联一直为人们所称道，请你任选一个角度来谈谈你对这句诗的理解。
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11. 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，根据要求答题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1. （1）下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）
  
  A . 首句借用“杨花”“子规”点明暮春时令，烘托凄凉伤感的气氛。 B . 第二句写出得知友人被贬偏远之地，含蓄地表达了诗人的担忧与关切。 C . 诗人因怀才不遇而生“愁心”，给诗歌增添了浪漫的色彩。 D . 中国古代“迁”指的是职位调动，“左迁”指降职调动。
2. （2）请从修辞角度赏析诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
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12. 阅读下面一首诗，完成问题。
次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。
1. （1）下列对诗歌的理解与分析有误的一项是（）
  
  A . “次北固山下”中的“次”是“旅途中依次游览”的意思。 B . “客路”点明诗人离开故乡，暗含羁旅漂泊之意。 C . 颈联妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D . 尾联中的“乡书”“归雁”让人产生淡淡的思乡之情。
2. （2）小金总是将“海日生残夜”中“生”误写成“升”，请你解释用“生”字的妙处，使他产生深刻的印象。
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四、语言表达

13. 从下面两题中任选一题作答。
题一：曹操东临碣石观沧海，留下气势磅礴的诗词；毛泽东曾在《浪淘沙·北戴河》中提到“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”。请你也写一段描绘大海的文字。100字左右。

题二：从本课《古代诗歌四首》中任意选取一首，展开想象，写一段描述性的文字。100字左右。

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试卷信息

小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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