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部编版2023-2024学年二年级上册语文《语文园地六》同步...

更新时间:2023-09-04 浏览次数:37 类型:同步测试
一、基础达标
  • 1. 选出多音字的正确读音,填入括号中。

    shèng chéng

    zhǒng zhòng

    hǎo hào

    pū pù

  • 2. 画去括号里不恰当的字。
    1. (1) 弟弟吃(饱 泡)了,就让妈妈(抱 炮)着出去玩。
    2. (2) 前面的楼(房 放 防)失火了,消(房 放 防)员火速赶来救火。
  • 3. 看图,选一选。(填序号)

    ①摩托车  ②渔船  ③科学考察船    ④轿车    ⑤消防车

  • 4. 加偏旁,组新字。

  • 5. 给下面的句子加标点,再读一读。
    1. (1) 多么幸福啊 1961年的泼水节
    2. (2) 洪水给百姓带来了无数的灾难怎样才能治服它呢
    3. (3) 禹离开家乡一去就是十三年
  • 6. 读一读,填一填,选一选。(填序号)
    1. (1) 读一读,填一填

      存高远。 ②穷且益坚,不坠。 ③事竟成。

    2. (2) 这三句格言都告诉我们
    3. (3) 处境越艰难,越不能失去凌云的志气。正如王勃所说:“”。
    4. (4) “”告诉我们应当从小树立远大的志向。
    5. (5) 爱迪生经过上千次实验,终于成功了,这真是“”啊!
    6. (6) 妈妈说:,你从小就要有志气哟。”
  • 7. 照样子,写句子.
    1. (1) 例:周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水。
      一手,一手
    2. (2) 例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
      一边,一边
二、能力提升
  • 8. 阅读课文片段,回答问题。

    禹离开了家乡,一去就是____年。这____年里,他____奔走,曾经____路过自己家门口。可是他认为治水要紧,____也没有走进家门看一看。

    禹吸取了鲧治水失败的教训,采取疏导的办法治水。他和____的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了____的生活。

    1. (1) 回想课文内容填空。

      鲧治水用的的方法,没有成功; 他的儿子禹用了的方法治理好的洪水。

    2. (2) 根据课文内容将选文中的补充完整。
    3. (3) 根据意思在文中找出相应的词语。

      ①清理水道,使水流畅通。

      ②从错误或失败中取得的知识。

    4. (4) 下面哪个说法是正确的?

      ①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。

      ②人们常说的“‘三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。

      ③大禹治水的过程比较顺利。

  • 9. 快乐阅读。

    太阳花

    你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。

    早晨,太阳一露出小脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳花越晒越红。她仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”

    傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。

    太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!

    1. (1) 短文共有段。
    2. (2) 太阳花是一种很的小花,的花瓣,细细的,鲜艳极了。
    3. (3) 太阳花是什么时候开放的?(   )
      A . 早晨 B . 中午 C . 傍晚
    4. (4) 太阳花的颜色除了粉红的,还有

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