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吉林省中考生物五年真题三年模拟汇编专题7 生物圈中的微生物

更新时间:2023-09-04 浏览次数:25 类型:二轮复习
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、实验探究题
  • 26. (2023·吉林) 生活中食品保存不当容易发生霉变现象,为探究影响霉菌生活的环境条件,某生物学兴趣小组进行了实验,记录如下表(表中未提及的条件均相同且适宜)。                                                                                                                                                                                                                                                    

    组别

    材料

    数量

    水分

    操作

    温度

    实验结果

    面包

    三块

    含水

    均暴露于空气中5分钟,再分别置于保鲜袋中,并扎紧袋口,持续10天

    室温

    霉斑很多

    面包

    三块

    含水

    低温

    霉斑较少

    面包

    三块

    不含水

    室温

    无霉斑

    分析实验回答下列问题。

    1. (1) 若探究水分对霉菌生活的影响,应选择①组和组进行对照实验,分析该组对照实验结果,可得出的结论是:
    2. (2) ②组和③组能否形成对照实验?,为什么?
    3. (3) 与①组相比,②组面包霉斑较少的原因是:低温影响了霉菌的生长和
    4. (4) 请写出一种生活中常用的防止食品霉变的方法:
  • 27. (2023·延吉模拟) 生物小组的同学在老师的带领下对裸地、草地和灌丛的细菌分布情况进行探究。具体探究步骤如下,请根据提供的内容回答相关问题。

    提出问题:____?

    作出假设:植物有净化空气的作用,据此推测,裸地里的细菌数量最多,草地里的其次,灌丛里的细菌数量最少。

    制订和实施计划:①取12个灭过菌、装有培养基的培养皿,并将其平均分成四组,每组3个培养皿,每组培养皿的侧面贴上标签:裸地、草地、灌丛和。②将上述培养皿分别放到裸地、草地和灌丛去取样。采样的方式是把培养皿盖打开,在三个地点分别暴露5~10min,然后盖上盖带回学校。空白对照组不处理。③将四组培养皿放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果。④用肉眼和放大镜观察并记录培养皿里细菌的菌落数,求各组的____值。实验结果如下表:

    四组培养皿

    培养皿中菌落数

    1号

    2号

    3号

    ____值

    裸地

    12

    28

    32

    24

    草地

    9

    10

    11

    10

    灌丛

    2

    5

    5

    4

    0

    0

    0

    0

    1. (1) 补充该探究活动提出的问题:
    2. (2) 探究中用到的12个培养基都要灭菌处理,这样做的目的是
    3. (3) 题中“?”处表示的一组是用于
    4. (4) 统计细菌的菌落数时,应取各组的值。
    5. (5) 通过实验结果可以得出结论:
    6. (6) 本探究活动表明,植物对环境中的细菌有什么影响?
  • 28. (2023·长春模拟) 同学们在初中阶段做了很多观察实验,实验中会用到放大镜或显微镜等工具。请结合以下实验回答问题。

    1. (1) A实验中剥去菜豆种子的种皮,可以看到一个完整的结构是,它是菜豆植株的幼体。
    2. (2) B实验中应选择尾鳍色素(填“多”或“少”)的、活的小鱼。
    3. (3) C实验中可以观察到卵黄上有一个乳白色小圆点是,它将来可能发育成雏鸡。
    4. (4) D实验中取一块长有青霉的橘子皮,借助工具可以看到一条条直立菌丝,在它的顶端长有青绿色的
    5. (5) 上述实验中,用到显微镜的两个实验是(填字母)。
  • 29. (2023·延吉模拟) 生物小组的同学在老师的带领下对裸地、草地和灌丛的细菌分布情况进行探究。具体探究步骤如下,请根据提供的内容回答相关问题。

    提出问题:____。

    作出假设:植物有净化空气的作用,据此推测,裸地里的细菌数量最多,草地里的其次,灌丛里的细菌数量最少。

    制订和实施计划:①取12个灭过菌、装有培养基的培养皿,并将其平均分成四组,每组3个培养皿,每组培养皿的侧面贴上标签:裸地、草地、灌丛和  ?  。②将上述培养皿分别放到裸地、草地和灌丛去取样。采样的方式是把培养皿盖打开,在三个地点分别暴露5~10min,然后盖上盖带回学校。空白对照组不处理。③将四组培养皿放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果。④用肉眼和放大镜观察并记录培养皿里细菌的菌落数,求各组的____值.实验结果见下表:

    四组培养皿

    培养皿中的菌落数/个

    1号

    2号

    3号

    ____值

    裸地

    12

    28

    32

    24

    草地

    g

    10

    11

    10

    灌丛

    2

    5

    5

    4

    ?

    0

    0

    0

    0

    1. (1) 补充该探究活动提出的问题:
    2. (2) 探究中用到的12个培养基都要灭菌处理,这样做的目的是
    3. (3) 题中“      ? ”处表示的一组是用于
    4. (4) 统计细菌的菌落数时,应取各组的值.
    5. (5) 通过实验结果可以得出结论:
    6. (6) 本探究活动表明,植物对环境中的细菌有什么影响?
  • 30. (2023·前郭模拟) 为证明细菌对植物遗体具有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案的共同点足:同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿,三种方案如下:

    方案

    实验前准备

    甲组

    乙组

    甲、乙两组都未灭菌

    放在无菌条什下

    放在自然条件下(暴露在空气中)

    甲进行灭菌处理,乙未灭菌处理

    放在无菌条件下

    故在自然条件下(暴露在空气中)

    甲、乙都进行灭菌处理

    放在无菌条件下

    接种细菌后放在无菌条件下

    1. (1) 在上述三种方案中,哪个最佳?,为什么?因为:
    2. (2) 甲、乙两组为什么要用相同树的落叶?
    3. (3) 方案三中实验组是,对照组是。  
    4. (4) 为什么要使树叶保持潮湿?
    5. (5) 细菌在生态系统中扮演的角色,
  • 31. (2023·长春模拟) 小宇注意到妈妈和面时使用了酵母粉(主要成分是酵母菌),和好面团后放在温暖处发酵,蒸出的馒头暄软多孔。为了探究酵母菌的发酵作用,他设计并实施了如下表的探究实验(其他条件均相同),记录了实验现象。请分析并回答下列问题。

    编号

    面粉的处理

    温度(℃)

    发酵时间(分钟)

    馒头蒸熟后切开

    加入酵母粉

    25

    30

    暄软多孔

    不加酵母粉

    25

    30

    比较硬

    加入酵母粉

    4

    30

    比较硬

    1. (1) 甲、乙形成一组对照,变量是。甲组的面团蒸熟后暄软多孔是因为酵母菌分解葡萄糖产生了气体。
    2. (2) 根据甲、丙两组的实验结果,说明酵母菌的生活需要
    3. (3) 乙、丙不能形成一组对照的原因是
    4. (4) 除馒头外,生活中我们还可以利用发酵技术制作很多食品,请列举其中一种:
  • 32. (2021·长春模拟) 请回答下列与实验相关的问题
    1. (1) 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,用湿润的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,并时常往棉絮上滴加清水,目的是限制小鱼运动、保持湿润、维持;根据血管特点判断,红细胞呈单行通过的血管是
    2. (2) 在“观察青霉”的实验中,用放大镜观察就可以看到一条条直立生长的白色绒毛,其顶端长有成串的青绿色的
    3. (3) 在“观察鸡卵的结构”的实验中,可以观察到卵黄上有一个乳白色的小圆点,这个结构是
    4. (4) 在“观察蚯蚓”的实验中,用手指来回触摸蚯蚓腹面,会感觉到粗糙。这是因为蚯蚓具有,其功能是辅助运动。
五、资料分析题
  • 33. (2023·宁江模拟) 阅读资料,回答下列相关问题。

    资料一:小麦条锈病是小麦锈病的一种,是由条形柄锈菌侵染引起的靠高空气流传播的流行性重大病害。小麦条锈病主要危害叶片,严重时也危害叶鞘、茎秆和穗部,从中掠夺水分和有机物。该病严重影响小麦产量,一般减产20%~30%,最严重时颗粒无收。病叶(如图)上初期形成褪绿斑点,后逐渐形成隆起的橘黄色疤疹斑(夏孢子堆)。夏孢子堆较小,椭圆形,鲜黄色,与叶脉平行排列成整齐的虚线条状。孢子堆可持续产孢10天,每个孢子堆每天可产孢子1800个,其随着气温升高,在风的作用下形成孢子流,爆发成灾。

    资料二:2021年5月,我国陕西等地出现小麦条锈病,工作人员利用植保无人机喷洒农药,帮助农民进行病害防治。植保无人机可在空中定向定点喷洒农药,其旋翼产生的强大气流将药液直接压迫作用于作物的各个层面,环保安全。无人机喷药效率高,喷洒均匀,防治效果好,节省了人工成本、用药成本和时间,为我国建设绿色环保新农业提供了便利。

    1. (1) 小麦条锈病危害小麦叶片是造成小麦减产的一个重要原因,这是因为叶片是小麦进行(填生理活动)的主要器官。
    2. (2) 分析资料一可知,条形柄锈菌通过产生大量繁殖后代。据资料信息可以判断,条形柄锈菌在生物分类上隶属于

      A.细菌

      B.真菌

      C.病毒

      D.植物

    3. (3) 与森林生态系统相比,自然状态下麦田所构成的农田生态系统自动调节能力很弱,从生物多样性角度分析,主要原因是
    4. (4) 与无人机喷洒农药相比,人工喷洒造成大量农药的浪费并且使环境受到更严重的污染。除了喷洒农药之外,还有哪些防治农、林病虫害的方法,请写出两点:
六、综合应用题
  • 34. (2020·吉林)   2019年底突发的新冠肺炎疫情不仅牵动着亿万国人的心,也引起了世界关注,2020年1月30日,世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
    1. (1) 新型冠状病毒结构十分简单,仅由蛋白质外壳和内部的组成。
    2. (2) 新型冠状病毒能引起人体主要呼吸器官 受到损伤。
    3. (3) 将新型冠状病毒肺炎病人实行隔离,是预防传染病3个措施中的
    4. (4) 已经康复的病人体内产生了相应抗体,短期不会再患该病,这属于性免疫。
    5. (5) 世界各个国家都在加紧研制疫苗,研制成功后注射人体这属于预防传染病3个预防措施中的

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