当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第二单元 /9* 我的战友邱少云
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版2023-2024学年六年级上册语文《我的战友邱少云》...

更新时间:2023-10-19 浏览次数:25 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列句中加点字的读音正确的一项是(    )
    A . 我们轻轻地(juǎn)一下腿,都可能被敌人发觉。 B . 我们找了一条比较隐蔽的山沟(qiǎn)伏起来。 C . 我们全靠身上的(wěi)装掩护自己。 D . 我发现这条干(gù)的小山沟并不十分隐蔽。
  • 2. 下列词语中加点的“临”与其他三项不相同的一项是(    )
    A . 其境 B . 双喜 C . 居高 D . 指导
  • 3. 下列词语书写有误的一项是(  )
    A . 打仗 B . 歼灭 C . 山抝
  • 4. 与“谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?”原意不同的一句是(     )
    A . 没有人能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 B . 没有人不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。 C . 怎么能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢? D . 谁也不可能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。
  • 5. 《我的战友邱少云》文章最后一个自然段在文中所起的作用是(   )
    A . 升华情感 B . 引发思考 C . 激发阅读兴趣 D . 概括全文内容
二、填空题
  • 6. 查字典

    “蔓”按部首查字法应查部,再查画,组词

  • 7. 根据意思写出词语。
    1. (1) 处在高处,俯视下面,形容处于有利地位。
    2. (2) 一点儿也不动。
    3. (3) 指人因痛苦而发出的声音。
  • 8. 写出含有“看”的意思的词语,填入句中横线上。
    1. (1) 暑假里,我和爸爸了祖国的大好河山。
    2. (2) 上课时,同学们都着黑板,认真听老师讲课。
    3. (3) 星期天,老师带领我们去工厂。
    4. (4) 爸爸早上匆匆忙忙地一下当天的报纸摘要,就上班去了。
  • 9. 感知内容。

    本文《我的战友邱少云》通过对邱少云在烈火中壮烈牺牲的经过的描写,表现了邱少云的高尚品质和的革命精神。

三、现代文阅读
  • 10. 阅读与理解。

    我的战友邱少云(节选)

        我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

        烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

    1. (1) “不敢朝他那儿看”,“但是我又忍不住不看”,这两句话矛盾吗?为什么?
    2. (2) 读文中画横线的句子时,应有的语气是(    )
      A . 激昂,豪迈 B . 欢快,欣喜 C . 愤怒,焦急 D . 低沉,悲壮
    3. (3) 文中加点的字“才”说明火在他身上烧的时间很,从而让我们感受到邱少云的精神。
    4. (4) 为什么说邱少云是一个伟大的战士?
    5. (5) 我想对邱少云说:“。”
  • 11. 阅读下面这段话,回答问题。

    我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。

    1. (1) 这段话层层递进,写了什么内容?旨在说明什么?
    2. (2) 仿照句子,用“不但……而且……甚至……”造句。

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