当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第四单元 /14 穷人
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部编版2023-2024学年六年级上册语文《穷人》课时训练

更新时间:2023-10-19 浏览次数:23 类型:同步测试
一、基础练习。
  • 1. 查字典,给下列加点生字注音。                                                                                                            

  • 2. 填空

    《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养的故事,真实地反映了,赞美了的美好品质。

  • 3. 给下列加点的字选择正确的读音。

    (pài bài) (juǎn quán)缩 保(ròu yòu)

    (qiáng qiǎng) 呼(sù xiào) 挨(zòu zhòu)

  • 4. 关联词填空。
    1. (1) 替两个孩子担心,倒干脆把他们都收养过来。
    2. (2) 夫妻俩自己多受点罪,愿意看着两个可怜的孩子没有人照顾。
    3. (3) 自己家的日子已经够苦的了,渔夫夫妻俩决定要收养邻居家的两个孤儿。
    4. (4) 渔夫夫妇认为,还有一口气活着,决不能看着两个失去爹娘的孩子没有人照顾。
  • 5. 选择下列句子中省略号的作用,并将正确的序号填入横线上。

    A.解释说明

    B.省略递增的次数

    C.心理活动的断断续续

    D.话题转折

    1. (1) 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
    2. (2) 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……”
    3. (3) 还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?
  • 6. 读一读,回答问题。

     地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

    1. (1) 这个句子是描写,从侧面表现了桑娜的品质。
    2. (2) 我也能写一写我的卧室的环境,表现出家庭的温馨:
  • 7. 根据课文内容填空。

     渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    课文最后,渔夫说:“我们总能熬过去的!”一个“熬”字说明渔夫为了,准备好了过的日子,付出更多的辛劳。说明他与桑娜一样,有着一颗的心。

二、阅读理解
  • 8. 阅读课文片段,完成练习。

     桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    1. (1) 文段中最能表现桑娜心情的词语是,最能表现渔夫辛苦的一个字是
    2. (2) 文段从两个方面对桑娜进行了描写,表现了桑娜的品质。
    3. (3) “揍我一顿也好!”句中的“也”能否删掉?为什么?
  • 9. 阅读短文,完成练习。

    风雨中的菊花

     多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。

     “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都粘成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

     树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

     “你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。

     这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想过小乞丐会买。

     “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

     “要我们送给什么人吗?”

     “不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

     “一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。

     小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

     这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

     火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

     火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

    1. (1) 品读全文,写出多尔先生对小男孩情感态度变化的词语。

      难过→

    2. (2) 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”说明了什么?
    3. (3) 在文中找出描写小乞丐外貌的句子,从中可以看出他怎样的生活处境?
    4. (4) 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生?

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