部编版必修下册14.1《故都的秋》练习

更新时间：2023-10-11 浏览次数：9 类型：同步测试

一、课前预习

1. 给下列词语中加点的字注音。

领略

潭柘寺

一椽

房檩

落蕊

细腻

平仄

廿四桥

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2. 解释下列加点的词。
1. （1）混混沌沌：。
2. （2）自然而然：。
3. （3）落寞：。
4. （4）秋士：。
5. （5）颓废：。
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3. 填空。
郁达夫，原名，现代著名小说家、散文家。1921年郁达夫与郭沫若、成仿吾等人组织了。后来，郁达夫参加了。抗日战争爆发后，郁达夫投入抗日救亡运动， 1945年被日本宪兵秘密杀害。主要作品有《沉沦》、、、《出奔》等。小说《沉沦》为其代表作，塑造了一个形象，深刻地表现了受压迫的留日学生的苦闷与彷徨，具有强烈的反旧礼教色彩。

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二、问答题

4. 理清思路《故都的秋》的思路线索是什么？

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三、课文理解

5. 读《故都的秋》第1、2自然段，分别用四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点。

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6. 《故都的秋》中哪部分内容最能体现这种故都秋味呢？

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7. 《故都的秋》作者分别从不同角度为我们描绘了五幅故都秋景，那么，作者在记叙上述秋景时，是以时间为序来记叙的呢，还是以空间为序来记叙的？

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8. 故都的秋景可谓丰富多彩，作者为什么只选取上述秋景来写呢？试从主客观两方面来分析。

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9. 读《故都的秋》第12自然段，你认为本段的中心句应该是哪一句？

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10. 读《故都的秋》最后两个自然段，思考下列问题：
1. （1）作者认为南国的秋与北国的秋的最大的区别在哪个方面？请用一个字来概括。
2. （2）为了说明上述区别，作者运用了什么修辞手法？
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11. 读罢《故都的秋》全文，你认为郁达夫在此文中是颂秋呢，还是悲秋？

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12. 朗读课文《故都的秋》，说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋怎样的特点；另外，从哪些句段中，你感觉、体察到了作者所谓的“悲凉”？你如何看待这种“悲凉”？

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13. 在下面的两段文字里，作者调动了听觉、视觉和触觉来感受故都的秋，使写景状物有声有色、有动有静，并融入了深沉而细腻的感受、情思。细细品味，做一些圈点勾画、评议赏析。
①在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
②像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细微极柔软的触觉。

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试卷信息

小学

初中

高中

部编版必修下册14.1《故都的秋》练习

副标题：

*注意事项：

部编版必修下册14.1《故都的秋》练习

试题分析

总体分析

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领略	潭柘寺	一椽	房檩
落蕊	细腻	平仄	廿四桥