当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /八年级上册 /第一单元 /任务一 新闻阅读 /4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
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部编版2023-2024学年八年级上册语文《一着惊海天——目...

更新时间:2023-09-14 浏览次数:55 类型:同步测试
一、基础过关全练
  • 1. 下列加点字的注音无误的一项是 ( )
    A . 舰(zhuó)    那间(shà)    呼(xiào)     声望去(xún) B . 放(zhàn)     舰机(zǎi)    咆(xiào)      一丝不(gǒu) C . 毁(zhuì)      主杆(wéi)     刻(juàn)     波海燕(línɡ) D . 熟(xián)      阻拦(suǒ )     着(jiū)      惊心动(pò)
  • 2. 下列句子中,加点词语不可以用括号里的词语代替的一项是 ( )
    A . 辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。(熟练) B . 阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。(小心谨慎) C . 伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上。(惊天动地) D . 为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑 , 青丝变白发。(处心积虑)
  • 3. 下列对本篇通讯内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
    A . “一着惊海天”是主标题,运用夸张手法,简洁醒目。 B . “目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”是副标题,补充说明主标题的内容。 C . 本文既有新闻事实,又有历史资料;既有精彩故事,又有昂扬精神,是通讯精品。 D . 通讯多次描写周围人的神态和心情,正面表现舰载机着舰风险大、意义大。
  • 4. 班级“一句话”新闻播报比赛开始啦!请你将本篇课文浓缩成一句话新闻,参加播报比赛。
二、能力提升全练
  • 5. 下面是小语同学的电视新闻观后感,请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。

    “元旦京港①    (ào)天宫对话”,将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、②    (liáo)青春、话未来,( )一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅( )的作品,描绘的是同学们对太空的向往和对未来的( )。

    青少年最有朝气,最富梦想,未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③    (shòu)课的学生,很多人已经步入大学校园,甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 

    1. (1) 根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
    2. (2) 依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
      A . 称作 富丽堂皇 愿望 B . 堪称 绚丽多彩 憧憬 C . 称作 绚丽多彩 愿望 D . 堪称 富丽堂皇 憧憬
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
      A . 这次展示的“太空画展”,我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 B . 这次展览的“太空画展”,我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 C . 这次展示的“太空画展”,在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 D . 这次展览的“太空画展”,在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
  • 6. 阅读下面的文章,完成各题。

    东风着陆场再迎航天员凯旋

    余建斌 奉青玲 张 艳

    4月,位于巴丹吉林沙漠中的东风着陆场,一望无垠。

    16日清晨,东风着陆场,地面分队、机动搜救分队、搜救预备分队纷纷向预设待命点机动。7时许,伴着螺旋桨旋转发出的轰鸣声,5架直升机成梯次起飞。

    “轨道舱分离”“制动开始”“推进舱分离”“飞船进入大气层”……北京航天飞行控制中心发出的一声声返回指令,让每一位迎接航天员回家的队员更加全神贯注。

    返回舱进入黑障区,天地通信暂时中断。短短的几分钟,东风指挥大厅内每一双眼睛都紧紧盯着显示大屏。

    “返回舱出黑障!”大家松了口气。飞船沿着预定轨道,正向东风着陆场飞奔而来。与此同时,西安卫星测控中心测控大厅内,科技人员正在通过测控分队传来的返回舱数据快速计算理论落点,并及时提供至空中、地面分队。

    主降落伞打开了!返回舱降落的速度瞬间放缓。红白相间的巨型降落伞牵着返回舱缓慢降落,宛如花朵盛开在天地之间。

    “北京,雄鹰报告:空中分队向返回舱收拢飞行!”指挥机上,首次担任载人飞船搜索回收任务雄鹰调度主岗的龙坤明下达调度口令。此次任务中,龙坤明要下达80多条调度指令,这是最令他紧张的一条。

    一时间,空中、地面分队全速向着陆点收拢,沉寂的戈壁滩引擎轰鸣、尘土漫天。

    “砰!”随着一声巨响,返回舱安全着陆。

    直升机第一时间靠近并降落,空中分队队员迅速着手进行现场处置。国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方架设底座旋拧旗杆展开国旗一气呵成。迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。“去年我是开舱手,今年是国旗手。在着陆现场升起国旗,特别光荣。”

    “我要准备开舱门了,你们注意安全。”开舱手苏黎明对着舱内的航天员提醒。27岁的苏黎明是神舟十二号搜索回收任务的国旗手,如今与“师傅”冯毅互换岗位。平衡完舱内外气压,舱门被缓缓拉开。

    11时5分,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱,身体状态良好,进行着重力再适应。

    不远处,3辆橘色的方舱车格外醒目,它们是首次参与任务特制的医监医保车。“4月的戈壁滩风沙大,航天员太空驻留时间长,我们专门为航天员量身定制了医监医保车,航天员将在这里吃到返回地球的第一餐。”酒泉卫星发射中心医院航天员医疗救护队队长吴冬惠说。

    3位航天员在工作人员的护送下,乘坐升降梯进入“单人单间”的医监医保车,随后,生理数据采集、健康体检、生活护理等依次进行。

    “感觉非常良好,向祖国和人民报告,我们圆满完成‘神十三’飞行任务!”翟志刚在现场接受采访时说。

    “真的是很开心很开心。同时我也想跟我的女儿说,摘星星的妈妈回来了!”向人群挥动着双手,王亚平脸上绽放着笑容。

    “我也实现了飞天梦想,可以自豪地向祖国报到!”叶光富说。

    (选自《人民日报》2022年4月17日)

    1. (1) 文章第①段作为新闻的开篇有什么作用?
    2. (2) 阅读全文,请简要分析新闻标题“东风着陆场再迎航天员凯旋”的妙处。
    3. (3) 本篇新闻通讯运用了大量的细节描写,请分析下面一处细节描写的作用。

      国旗手冯毅冲到离返回舱最近的地方,架设底座,旋拧旗杆,展开国旗,一气呵成。迎风飘扬的五星红旗成为戈壁上闪亮的风景。

    4. (4) 这是一篇振奋人心的新闻通讯,请结合文章和链接材料的内容,谈谈你对我国航天事业取得如此辉煌成就的感悟。

      [链接材料] “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”这就是中国的载人航天精神。正是在这种精神的鼓舞下,30年来,中国航天员不忘初心,顽强拼搏,创造了一个又一个奇迹。星空浩瀚无比,探索永无止境。

三、素养探究全练
  • 7. 班级云上“一句话热点”专栏创办以来,同学们踊跃参加。
    1. (1) 学完本文后,小华同学倍受鼓舞,当即拟写出一副对联的上联,放进了班级的“一句话热点”专栏,请你根据上联续写下联。

      上联:青丝变白发甘奉献

      下联:

    2. (2) 晚上,小皓在互联网上看到一张关于神舟十四号载人飞船的信息卡片,他想将这张卡片上的内容放进班级“一句话热点”专栏,请你帮他将卡片上的信息整理成一个单句。(要求:信息完整、简明连贯)                                                                                                                        

      飞船名称

      神舟十四号载人飞船

      航天员

      陈冬、刘洋、蔡旭哲

      发射时间

      2022年6月5日

      发射地点

      酒泉卫星发射中心

      发射结果

      发射取得圆满成功

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