当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第五单元 /17 松鼠
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部编版2023-2024学年五年级上册语文《松鼠》随堂训练

更新时间:2023-10-19 浏览次数:33 类型:同步测试
一、基础
  • 1.  给加点字选择正确读音
    1. (1) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、 (xún xùn)良,很讨人喜欢。
    2. (2) 松鼠常吃的是杏仁、 (qín zhēn)子、榉实、橡 (sù lì)。
    3. (3) 玲珑的小面孔,衬上一条帽 (yīn yīng)形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
    4. (4) 松鼠横渡溪流的时候,用自己的尾巴当作帆和船 (tuó duò)。
  • 2.  照样子,在括号里填上合适的字词
    1. (1) 例:(摘)果实                                               

      尾巴

       露水 

      榛子

    2. (2) 例:(清秀)的面容                                               

      的窝

       的叫声

       的毛

    3. (3) 例:爪子(锐利)                                               

      动作 

      反应 

       性格

  • 3.  选择填空
    1. (1) 机警 机灵

      敌人的阴谋诡计被的红军战士发觉了。

      小松鼠很,听到一点动静就爬到树上去了。

    2. (2) 遮蔽 遮挡

      一片树林了我们的视线。

      勘探队员常年在野外作业;只能用帐篷风寒。

  • 4.  说说下列句子所用的说明方法。
    1. (1) 玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。
    2. (2) 松鼠通常一胎生三四个。
  • 5.  阅读文章,回答问题

    阅读课文第 1 自然段,回答问题。

    1. (1) 第一句话总写松鼠的特征,这句话在文段中的作用是
    2. (2) 这段话运用了的修辞手法来写松鼠的外形。用“”一词形容松鼠的面容,加上“”的眼睛,写出了松鼠的。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其,把它比作“”,表现出松鼠尾巴的;再写,能“”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的之处。
二、阅读
  • 6. 阅读短文,回答问题。

    燕子

    燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达 120 公里,堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个 180    度大转弯,或者翼掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

    燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁能想到,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领;在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

    那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动 20 次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为 20 克,堪称最轻量级的飞行员。

    1. (1) 画线的句子用了什么说明方法?写出了燕子的什么特点?
    2. (2) 这篇短文主要讲了什么?
    3. (3) 燕子形体上的弱点是什么?优点有哪些?
    4. (4) 燕子为了战胜自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领”。这些本领有

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