人教版物理九年级全一册第十三章第三节比热容同步检测

更新时间：2023-09-22 浏览次数：39 类型：同步测试

一、单选题

1. 依据表格中的数据，下列说法中正确的是（）
物质
比热容 $\text{[math]}$
水
          $\text{[math]}$
煤油
          $\text{[math]}$
砂石
约 $\text{[math]}$ .

A . 用同样装置加热质量不同的水和煤油，发现质量少的升温快，说明比热容与质量有关 B . 若水和煤油降低相等的温度，水放出的热量多 C . 水的比热容表示水的温度升高 $\text{[math]}$ 吸收的热量是 $\text{[math]}$ D . 质量相等的水和砂石，吸收相等热量，砂石温度升高得较多

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2. (2021九上·海淀期中) 关于比热容，下列说法中正确的是（）

A . 一桶水的比热容比半桶水的比热容大 B . 物质的比热容跟它吸收或放出的热量有关 C . 物体的温度变化越大，则组成该物体物质的比热容越大 D . 物质的比热容与其吸收（或放出）的热量、质量和升高（或降低）的温度均无关

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3. (2017·宜昌) 下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）

A . 夏天．在地上洒水会感到凉快 B . 北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C . 海边昼夜温差变化比沙漠中小 D . 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度

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4. (2022九上·哈密期中) 甲、乙两物体的质量之比是3：1，它们吸收的热量之比是2：1，比热容之比是3：2，则甲、乙两物体升高温度之比为（）

A . 9：1 B . 4：9 C . 9：4 D . 1：9

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5. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热不计热量损失，如图是液体A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A . A的比热容与B的比热容之比为2：1 B . A的比热容与B的比热容之比为2：3 C . 都加热t1时间，B吸收的热量比A吸收的热量多 D . A和B升高相同的温度，B吸收的热量较多

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6. 有两个温度为100℃质量相等的金属球，先把甲球放入温水杯中，热平衡后水温升高了10℃；取出甲球，将乙球放入该杯中，热平衡后水温又升高了10℃（末温未达100℃），则甲球比热容c_甲和乙球比热容c_乙，大小的关系是（）

A . c_甲_<c_乙 B . c_甲₌c_乙 C . c_甲_>c_乙 D . 以上三种情况都有可能

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7. 甲、乙两物体质量都为 $\text{[math]}$ ，丙物体质量为 $\text{[math]}$ ，三个物体温度都升高 $\text{[math]}$ ，吸收热量如图，以下说法正确的是（）

A . 乙的比热容与丙的相等 B . 甲的比热容比乙的大 C . 甲的温度升高 $\text{[math]}$ ，需吸收$2000 J$的热量 D . 甲、乙的温度都降低 $\text{[math]}$ ，乙比甲放出的热量多

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8. 一冰块先后经历了以下三个过程： ①-10℃ 的冰变为0℃的冰，吸收热量 $\text{[math]}$ ； ② 0℃ 的冰变为 10℃ 的水，吸收热量 $\text{[math]}$ ③10℃的水变为20℃的水，吸收热量 $\text{[math]}$ 。已知 $\text{[math]}$ ，在整个过程中质量保持不变，不考虑热量散失，则（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ . C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. 学习了比热容的知识后，某物理课外兴趣小组绘制了如图所示的海陆风成因及流动情况示意图，其中正确的是（）

A . B . C . D . ．

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10. 关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）

A . 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B . 若质量增大一倍，则比热容减至一半 C . 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容减至一半 D . 只要物质种类和状态不变，比热容就不变

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11. (2018九上·滕州月考) 将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有热量交换），则有（）

A . 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量 B . 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量 C . 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D . 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度

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12. 下列事实中，最能说明物体吸收的热量和物质种类有关的是（）

A . 体积相等的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同 B . 质量相同的两块铜温度分别升高0℃和10℃，两者吸收的热量不同 C . 体积相等的水和煤油温度都升高10℃，吸收的热量不同 D . 质量相等的水和煤油温度都升高10℃，吸收的热量不同

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二、填空题

13. 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：(填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为，这种液体在0-15min内放出的热量为J。

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14. 如图所示为某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较(填“大”或“小”)，根据水的比热容比沙石的比热容的特点，曲线A表示的是(填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。

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15. 一质量为2kg的金属块，被加热到500℃后，立即投入质量为1kg，温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终水的温度升高到80℃，则金属块的比热容为 J/(kg.℃)。【 $\text{[math]}$ 】

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16. 将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球 $\text{[math]}$ 浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度。从沸水中吸热最少的是球。

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三、实验探究题

17. 小明利用如图甲所示的实验装置探究不同种类物质的温度变化与吸热多少的关系。他用手表测量加热时间，用温度计测量加热前后的温度。操作如下：
1. （1）在两烧杯中分别装入初始温度相同且相等的煤油和水；
2. （2）用相同的电加热器加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与加热时间的关系图像，如图乙所示。实验中，通过比较来反映煤油和水吸收热量的多少；
3. （3）根据图乙中图像可知，如果使煤油和水吸收热量相同，温度变化大的是。
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四、计算题

18. 你还能回忆起“观察固体熔化”的实验情景吗？如图所示为0.5kg某晶体熔化过程中温度随时间变化图象，则根据图象可知：
1. （1）用同一热源加热，则它在固体与液态时的比热容之比为．
2. （2）若该晶体液态时的比热容为 $\text{[math]}$ ，其熔化过程中吸收的热量是多少？
3. （3）若规定质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的“熔化热”，计算出其熔化热 $\text{[math]}$
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理九年级全一册第十三章第三节比热容同步检测

副标题：

*注意事项：

人教版物理九年级全一册第十三章第三节比热容同步检测

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	比热容 $\text{[math]}$
水	$\text{[math]}$
煤油	$\text{[math]}$
砂石	约 $\text{[math]}$ .