当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第一单元 与班级共成长 /1 我们班四岁了
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部编版2023-2024学年四年级上册道德与法治《我们班四岁...

更新时间:2023-11-08 浏览次数:26 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 以下对班徽作用说法正确的是( )。

    ①班徽是一个班级的标志 
    ②是班集体的象征 
    ③代表了一个班的奋斗目标 
    ④班徽可有可无

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④
  • 2. 班徽的作用是什么?下列选项正确的是( )。

    ①是一个班级的标志 
    ②是班集体的象征

    ③代表了一个班的奋斗目标 
    ④没有太大作用

    A . ①② B . ①②③④ C . ①②③
  • 3. 下列做法不能体现集体意识的是( )。
    A . 小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光 B . 联欢会上小敏从家中拿来水果与大家分享 C . 小彤提出出板报需要我们相互配合 D . 运动会上眼看就要输掉的时候,小明赶紧上去偷偷地帮了一把
  • 4. 下列选项中不属于班级优点的是( )。
    A . 团结协作 B . 没有集体荣誉感 C . 卫生整洁
  • 5. 下列关于关爱集体表现的是( )。

    ①自觉维护集体的荣誉感和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。

    ②发扬集体的好作用,通过自己的努力解决集体遇到的困难。

    ③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。

    ④提倡从个人利益出发。

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②③④
  • 6. 下列是周雨写在班级“金点子”园地里的一些想法,你认为不合理的是( )。
    A . 即便不是值日生,当看到地面有垃圾时,也要自觉清扫 B . 图书角的管理员,应该及时准确地登记好图书的数量 C . 我们的班级只有优点,没有缺点,我感到很骄傲
  • 7. 以下各项,是班级优点的有( )。

    ①在我们班,人人都有自己的岗位

    ②班里建立了“小岗位轮换”制度

    ③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助

    ④大家都不想参加学校组织的活动

    A . ①②③ B . ①③ C . ②③④
  • 8. 设计一个班徽,需要设计的( )。
    A . 主题鲜明 B . 简洁美观 C . 以上都是
  • 9. 下列体现团结协作的谚语是( )。
    A . 一寸光阴一寸金 B . 众人拾柴火焰高 C . 失败是成功之母 D . 浪费时间等于谋财害命
  • 10. 班徽设计的步骤( )。

    ①确定能体现班级奋斗目标的主题词。②选定体现主题词的象征图案和颜色。

    ③把选定的图案有机的组合起来④写上解说词。

    A . ①②③④ B . ②①③④ C . ①②④③ D . ①③④②
二、填空题
三、连线题
  • 15. 我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)

    一年级刚入学时                            接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖 

    建队日那天                                   互相不认识,但很快有了欢声笑语

    看菊花展后全体合影                      队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前 

    二年级时春季运动会                      同学们个个笑得很灿烂

四、排序题
  • 16. 我来排列设计班徽的步骤。

    写上解说词。

    选定体现主题词的象征图案和颜色。

    确定能体现班级奋斗目标的主题词。

    把选定的图案有机地组合起来。

五、简答题

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