人教版物理八年级上册第1机械运动和第2章声现象测试卷

更新时间：2023-09-21 浏览次数：77 类型：单元试卷

一、填空题（本题共6道题，每空1分，共14分）

1. 如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度是 cm。

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2. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔0.2 s所处的位置。根据底片可以判断，球运动时间长，球运动速度越来越大。

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3. 如图甲、乙两个物体做直线运动的速度--时间图象.由图象可知：甲做的是运动；第3s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的。

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4. (2023八上·八步期中) 如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是的；若以岸为参照物，白鹭是的（均选填“运动”或“静止”）。

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5. 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过4s收到回声信号.海水中的声速是1500m/s，该处海洋深度是m。

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6. 如图所示，敲响右边的音叉，左边同样的音叉也会发声，说明声音可以在中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料小球被弹起，说明声音是由产生的。该实验中用到了法。

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二、选择题（本题共8道题，每小题2分，共16分，其中最后两题为双选题）

7. 某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（）

A . 铁轨 B . 在车内走动的乘务员 C . 车窗 D . 路边的树

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8. 对作匀速直线运动的物体，下列判断错误的是（）

A . 由s＝vt可知，运动的路程与所花的时间成正比 B . $\text{[math]}$ 的比值越小，表明物体运动得越慢 C . 由_V= $\text{[math]}$ 可知，速度与路程成正比，与时间成反比 D . $\text{[math]}$ 的比值越大表明物体运动得越快

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9. 三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛.小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km.则（）

A . 小张速度最大 B . 小王速度最大 C . 小李速度最大 D . 三人速度一样大

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10. 以下关于发声和发声体的说法中错误的是（）

A . 声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s B . 声音在真空中的传播速度最大 C . 被敲响的音叉停止振动后，不再发声 D . 声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快

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11. 人们把频率低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波，下列事实中，应用了次声波的是（）

A . 用声呐测海底的深度 B . 用仪器监测台风、地震、海啸等自然灾害 C . 海豚判断物体的位置和大小 D . 蝙蝠确定目标的方向和距

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12. 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是（）

A . 乐器发声时都在振动 B . 乐器发声的音色相同 C . 乐器发声的响度相同 D . 乐器发声的音调相同

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13. 如图示，将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小，再让空气逐渐进入中，听到的声音又逐渐增大，针对这种现象，以下说法正确的是（）

A . 该试验可直接说明真空无法传声 B . 声音的传播需要介质 C . 在该实验的基础上，经科学推理，可得出真空无法传声 D . 广口瓶阻断了声音的传播

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14. 一物体第1min内运动了60m，第2min内运动了60m，第3min运动了60m，则这个物体（）

A . 可能做匀速直线运动 B . 一定做变速直线运动 C . 可能做变速直线运动 D . 一定做变速运动

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三、实验探究题（本题共3道题，每空1分，共24分）

15. 如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
1. （1）图中段的路程S_AB，如果测得时间t_AB=1.6s。则段的平均速度V_AB=。
2. （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏。
3. （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？，理由是。
4. （4）在该实验中，斜面应保持的坡度，这是为了便于测量，实验中小车通过上半程的平均速度小车通过下半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”），原因是。
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16. .学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦横截面积有关。

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号	材料	长度	横截面积
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	钢	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

（1）为了验证猜想一，应选用编号为、、的琴弦进行实验
（2）为了验证猜想二，应选用编号为、、的琴弦进行实验
（3）表格中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表格填上所缺数据。、

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17. 如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，如果要探究音调与频率的关系，应该保持不变，改变，根据钢尺发出的声音的不同，得出结论是：发声体振动的频率越高，音调就越；如果要探究响度与振幅的关系，应该保持不变，改变，得出的结论是：发声体振动的振幅越大，响度越。响度还与有关。该实验中用到了法。

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四、综合应用题（本题共2道题，每小题8分，共16分）

18. 甲乙两地的距离是900km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过400m长度的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：
1. （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？
2. （2）火车的长度是多少米？
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19. 一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛，汽车沿直线向前行驶4s后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声.已知气温是15℃，（15℃空气中的声速为340m/s).
1. （1）声音在4s内传播的路程S_声是多少？
2. （2）汽车在这段时间行驶的距离S_车、声音传播的路程S_声与汽车鸣笛时距离山崖的距离S三者之间存在着怎样的等量关系？（用等式表示）
3. （3）汽车的速度是多少km/h?
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理八年级上册第1机械运动和第2章声现象测试卷

副标题：

*注意事项：

人教版物理八年级上册第1机械运动和第2章声现象测试卷

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