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部编版2023年中考历史一轮复习：第3单元 封建时代的欧洲

更新时间：2023-09-09 浏览次数：14 类型：一轮复习
一、单选题
  • 1. 欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（ ）
    A . 城市的自治 B . 庄园法庭的建立 C . 大学的兴起 D . 工商业的繁荣
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  • 2. 下列各项，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是（    ） 
    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《罗马民法大全》 D . 《权利法案》
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  • 3. (2023九上·港南期中) 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（   ）
    A . 雇佣关系的形成 B . 社会分工的扩大 C . 社会经济的发展 D . 生产力水平的提高
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  • 4. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（    ）
    A . 行政权 B . 立法权 C . 司法权 D . 监督权
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  • 5. (2024九上·新疆维吾尔自治区期中) 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ）
    A . 危及了领主人身安全 B . 扩大了城市的自主权 C . 加速了市民阶层形成 D . 有利于维护庄园秩序
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  • 6. (2024九上·十堰期中) 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（    ）
    A . 引领文艺复兴的潮流 B . 摆脱了教会的思想束缚 C . 鼓励质疑的科学精神 D . 推动了自治城市的出现
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  • 7. 11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这种关系下（    ）
    A . 封君没有保护封臣的义务 B . 封君封臣具有一定的契约关系 C . 封臣要直接承担国家赋税 D . 封君与封臣以血缘关系为纽带
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  • 8. 1130年，英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理”从材料可以看出，特许状的颁布使伦敦市民（   ）
    A . 不能完全摆脱国王的控制 B . 有权选举市长，完全实现自治 C . 享有完全独立的司法权 D . 成为自由人，享有财产权
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  • 9. “《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的（    ）
    A . 编纂背景 B . 适用范围 C . 具体内容 D . 历史地位
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  • 10. 13世纪的庄园法庭有如下记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。这说明庄园法庭（   ）
    A . 首创欧洲成文法典 B . 审判程序规范透明 C . 维护领主阶层利益 D . 促进资本主义发展
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  • 11. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是（   ）
    A . “封建亲戚，以藩屏周” B . “我的附庸的附庸，不是我的附庸” C . 中世纪教育“最美好的花朵” D . “城市的空气使人自由”
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  • 12. (2024九上·盐城月考) 在西欧，庄园为领主提供面粉，蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制   造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（     ）
    A . 具有自给自足的特征 B . 以农业为主 C . 是独立的政治单位 D . 领主特权受到限制
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  • 13. (2024九上·江阴月考) “若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是（    ）
    A . 基督教会 B . 西欧庄园 C . 自由城市 D . 垄断组织
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  • 14. (2024九下·海州模拟) 世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并著，创造出独具特色的文化。“它”是（   ）
    A . 罗马帝国 B . 拜占庭帝国 C . 阿拉伯帝国 D . 亚历山大帝国
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  • 15. (2022九上·龙华期中) 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（   ）

    A . 西欧城市的兴起 B . 资本主义制度的确立 C . 西欧庄园的出现 D . 生产组织形式资本主义化
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  • 16. (2024九上·长沙月考) 历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的法术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在（    ）
    A . 拜占庭帝国传承希腊文化 B . 基督教成为罗马帝国国教 C . 罗马法奠定欧洲民法基础 D . 罗马帝国版图地跨三大洲
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  • 17. (2023九上·高要期中) “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（   ）
    A . 种姓制度 B . 西欧封建制度 C . 罗马共和制 D . 西汉分封制
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  • 18. (2022九上·无为月考) 下列对欧洲封建时代的描述，错误的是（   ）
    A . 封臣对封君要忠诚，封君对封臣提供保护 B . 城市的空气使人自由 C . 大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D . 人人生而平等
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  • 19. (2024九上·垫江县月考) 历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（    ）
    A . 11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B . 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 C . 欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D . 富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务
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  • 20. (2024九上·渝水月考) 拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都（   ）
    A . 创造出了完整的代数学 B . 奠定了欧洲民法的基础 C . 建立并完善了民主政体 D . 传承并融合了东西方文化
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