备考2024年高考生物一轮基础复习专题1 走进细胞

更新时间：2023-09-10 浏览次数：95 类型：一轮复习

一、选择题

1. (2023高二下·吉林期末) 下列实例能说明生命活动离不开细胞的是（）
①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张
④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

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2. (2023高一上·佛山期末) 下列哪一个事实或证据，不支持细胞是生命活动的基本单位（）

A . 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B . 大熊猫生长发育离不开细胞的分裂和分化 C . 乙肝病毒需要寄生在肝细胞中才能生存 D . 离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气

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3. (2022高一上·辽阳期中) 生物体进行生命活动的基本单位是（）

A . 生物大分子 B . 细胞 C . 个体 D . 种群

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4. (2022高一上·新疆期中) 可以从细胞的视角看生命世界。下列有关说法错误的是（　　）

A . 大熊猫通过生殖细胞繁殖后代 B . 绿萝的所有细胞都能进行光合作用 C . 人体的血液运输氧是靠红细胞完成的 D . 叶的表皮细胞具有保护叶片内部其他组织的作用

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5. (2023高三上·郑州开学考) 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（）

A . 生态系统、个体 B . 生物圈、细胞 C . 种群、个体 D . 生物圈、分子

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6. (2023高二上·昌图月考) 熊猫是我国保护动物，主要以冷箭竹为食。下列有关冷箭竹和大熊猫的叙述，错误的是（）

A . 二者生命活动的基本单位都是细胞 B . 二者生命系统的结构层次不完全相同 C . 大熊猫吃冷箭竹需要多种细胞共同参与 D . 大熊猫种群和冷箭竹种群相互作用形成群落

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7. 一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）

A . 一块稻田的全部害虫 B . 一个池塘的全部鲤鱼 C . 一片松林中的全部生物 D . 一间充满生机的温室

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8. 下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的序号是（）
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物

A . ⑤⑥③②①④⑦⑧⑨ B . ③②①④⑦⑨⑧ C . ③②①④⑦⑧⑨ D . ⑤②①③④⑦⑨⑧

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9. 生命系统的结构具有层次性。一个草原上的所有的沙鼠属于哪个层次？（）

A . 生态系统 B . 群落 C . 种群 D . 个体

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10. 新型冠状病毒是一种传染性很强的RNA病毒，下列关于该病毒的叙述正确的是（）

A . 有完整的细胞结构 B . 可利用自身的核糖体合成蛋白质 C . 能在宿主细胞中增殖 D . 有独立的代谢系统

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11. 新型冠状病毒的变异毒株“德尔塔”具有传播速度快、传染能力强和初始症状不典型等特点。下列有关“德尔塔”毒株的说法中不正确的是（）

A . 无细胞结构，不属于生物 B . 组成元素一定有C、H、O、N、P C . 生命活动离不开最基本的生命系统 D . 利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质

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12. (2023高一下·阜阳期末) T₂噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（）

A . 新的噬菌体DNA合成 B . 利用细菌的氨基酸和酶合成噬菌体外壳蛋白质 C . 噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA D . 合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合

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13. (2023高三上·郑州开学考) 关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述，正确的是（）

A . 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 B . 细胞学说揭示了细胞的多样性 C . 新细胞是从老细胞核中产生的 D . 人们对生物的认识进入到细胞水平

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14. (2022高一上·乌鲁木齐月考) 在“观察蚕豆叶下表皮”实验中，低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右角，欲在高倍镜视一步清晰观察该细胞，下列操作过程中错误的是（）

A . 移动载玻片 B . 换为低倍镜 C . 换为高倍镜 D . 调节细调节器

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15. 下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是（）
甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈丙：转动细准焦螺旋
丁：转动转换器戊：移动装片

A . 甲→乙→丙→丁 B . 戊→丁→乙→丙 C . 乙→甲→戊→丁 D . 丁→戊→丙→乙

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16. 德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说，其要点正确的是（）

A . 细胞为什么要产生新细胞 B . 细胞学说揭示了生物的多样性 C . 细胞学说揭示了植物体和动物体结构的统一性 D . 细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别

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17. (2024高二上·泸县月考) 以蚕豆根尖为实验材料，在光学显微镜下不能观察到的是（）

A . 中心体 B . 染色体 C . 细胞核 D . 细胞壁

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18. 细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（）

A . 德国科学家魏尔肖最终建立了细胞学说 B . 英国科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者 C . 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D . 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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19. 下列与细胞学说相关的叙述，错误的是(　　)

A . 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 B . 使人们认识到一切生物都是由细胞构成的 C . 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 D . 该学说的创立标志着生物学的研究进入细胞水平，极大地促进了生物学的研究过程

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20. 中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，下列有关MERS病毒的叙述，正确的是（）

A . MERS病毒也含有核酸 B . MERS病毒是一种生物，在分类上属于原核生物 C . MERS病毒只有一种细胞器——核糖体，所以病毒需要营寄生生活 D . 获取大量MERS病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

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二、多项选择题

21. (2023高一下·富锦月考) 植物学家施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察，发现这些组织都是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核。并在此基础上，他进行了理论概括，提出了植物细胞学说，下面属于施莱登观点的是（）

A . 植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位 B . 新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的 C . 细胞通过分裂产生新细胞 D . 新细胞从老细胞中产生

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22. (2023高一上·长春期末) 如图是对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组。下列叙述正确的是（）

A . 甲组中生物都没有细胞壁 B . 甲组与乙组的分类依据可以是有无叶绿体 C . 丙组与丁组的分类依据可以是有无染色体 D . 丁组中的生物细胞中都具有核膜

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23. (2022高一上·龙江期中) “野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”下列与此相关的叙述正确的是（）

A . “野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统 B . “野池”里所有的鱼组成了一个种群 C . “野池”中蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同 D . “野池”中可能存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统

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24. (2022高一上·龙江期中) 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了哈维·阿尔特等三位科学家，以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献，HCV（丙肝病毒）为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，囊膜上有刺突。下列说法正确的是（）

A . HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质 B . HCV容易变异，研制疫苗的难度大 C . HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次 D . HCV的遗传物质含有的五碳糖是核糖，特有的碱基是尿嘧啶

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25. (2023高二下·南岗期末) 对图示的生物学实验的叙述，错误的是（）

A . 若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多 B . 若图②是显微镜某视野下洋葱根尖的图像，则向右移装片能观察清楚c细胞的特点 C . 若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是逆时针 D . 当图④视野中的64个组织细胞变为4个时，视野明显变暗

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三、非选择题

26. (2022高一上·临汾月考) 光学显微镜是中学生最常用的实验仪器.图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离.请回答下列问题：
1. （1）实验时，应先用图中镜观察.
2. （2）用显微镜观察临时装片时，对观察视野左上方的细胞，正确的操作方法是：第一步：将装片向移动，使甲像移到视野中央；第二步：转动，换上高倍物镜；由于图象模糊变暗，应先调使视野明亮，然后调节，使视野变清晰。
3. （3）用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为____
  
  A . 长度、宽度均放大400倍 B . 面积放大了40倍 C . 长度或宽度放大40倍 D . 标本的体积放大400倍
4. （4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于上；若异物在装片上，当向右上方移动装片时，视野中异物会向移动；若装片内有一细菌绕装片中心作顺时针运动，则我们视野中可观察到其运动方向（以装片中心为参照）应为（顺时针/逆时针）。
5. （5）在低倍镜下的视野内图像是“dp”，实际图像是。
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27. 地球上瑰丽的生命画卷，是富有层次的生命系统，以高等动物为例，其可划分为下列9个层次：细胞→①→器官→②→个体→种群→群落→③→生物圈。
1. （1）将上述结构层次补充完整。
  ①②③。
2. （2）下列内容属于①层次的是_ ，属于②层次的是_ ，属于③层次的是。
  A.上皮组织B.肺C.一条河D.一个培养基中的大肠杆菌菌落E.完成呼吸的全部器官F.一只乌龟
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28. 人类免疫缺陷病毒(HIV)能够攻击人体的免疫系统。
1. （1） HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是。
2. （2）病毒结构简单，属于生物的原因是它能在宿主细胞中。
3. （3）病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在以下两种观点：
  ①病毒→生物大分子→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。
  
  结合所学知识，说说你支持哪种观点，并阐明理由：。
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29. 下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌，C为小麦叶肉细胞，D为人血涂片，E为细菌细胞)，请据图回答下列问题。
1. （1）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞。
2. （2）图中属于原核细胞的是(填字母)，此类细胞的DNA主要存在于中。能表示生命系统个体层次的是(填字母)。
3. （3）在上述五种细胞中，它们都具有的结构有、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。
4. （4）由于蓝细菌和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，因而属于生物，它们的光合作用色素中都有，不同的是蓝细菌还含有。
5. （5）当水体富营养化时，生活在湖水中的蓝细菌会大量繁殖，形成现象。
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