当前位置: 高中生物学 /高考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

备考2024年高考生物一轮基础复习专题12 酶与ATP

更新时间:2023-09-11 浏览次数:33 类型:一轮复习
一、选择题
  • 1. 关于生物学实验中的变量,下列说法错误的是( )
    A . 任何生物学实验中都需要设置变量 B . 对照实验中应遵循单一变量原则 C . 对照实验中一定存在自变量 D . 无关变量并不是与实验结果没关系
  • 2. (2022高三上·呼玛开学考) 从酶的化学本质上来看,绝大多数酶和少数酶分别属于(       )
    A . 蛋白质和DNA B . 蛋白质和RNA C . 蛋白质和脂肪 D . 蛋白质和糖类
  • 3. (2022高一上·浙江期中) 下图表示某种酶催化反应过程的模式图,下列叙述错误的是(   )

    A . 图中A表示酶,其化学本质不一定是蛋白质 B . 形成酶-底物的复合物D时酶形状发生改变 C . 图中A酶也能催化底物E水解成B和C D . 图示过程可能发生在核糖体中
  • 4. 如图所示,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能,下列正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 5. 酶催化作用的本质是( )
    A . 降低化学反应的活化能 B . 增加反应物之间的接触面积 C . 提高反应物分子的活化能 D . 提供使反应开始所必需的活化能
  • 6. 在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较实验中,把肝脏制成研磨液的目的是( )
    A . 有利于过氧化氢酶的释放 B . 保护过氧化氢酶 C . 提高过氧化氢酶的活性 D . 以上说法都不对
  • 7. 纺织工业上的褪浆工序常用两种方法:化学法,需用NaOH7~9克/升,在70~80℃条件下作用12小时,褪浆率仅为50%~60%;加酶法,用少量细菌淀粉酶,在适宜温度时只需5分钟,褪浆率达100%,这一事实说明( )
    A . 酶具有多样性 B . 酶具有高效性 C . 酶具有专一性 D . 酶具有溶解性
  • 8. 探究温度对酶活性的影响,最合理的实验步骤是( )

    ①取3支试管编号,各注入2mL可溶性淀粉溶液;另取3支试管编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的可溶性淀粉溶液试管中,维持各自的温度5min③向各试管滴两滴碘液,摇匀④将6支试管分成三组,每组各有一份可溶性淀粉溶液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的温水、沸水和冰水中⑤观察实验现象

    A . ①→②→④→③→⑤ B . ①→③→②→④→⑤ C . ①→③→④→②→⑤ D . ①→④→②→③→⑤
  • 9. 下列有关酶的叙述,不正确的是( )
    A . 过酸、过碱、温度过高或温度过低都会使酶永久失活 B . 某加酶洗衣粉用40~60℃温水浸泡效果较好,原因是酶的催化需要适宜条件 C . 在化学反应前后,酶自身的化学性质不发生变化 D . 过氧化氢酶溶液的温度由80℃变为20℃的过程中,酶活性不变
  • 10. 小张进行“酶活性的影响因素”实验,结果如图,分析正确的是( )

    A . 随温度升高,酶活性不断上升 B . 随pH下降,酶活性不断升高 C . 最适温度为T,最适pH为X D . 酶活性t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构被破坏
  • 11. (2023高二下·潮州期末) 酶在生产和生活中的应用非常广泛,下列有关酶的叙述错误的是( )
    A . 在动物饲料生产过程中添加纤维素酶可以提高营养价值 B . 加酶洗衣粉中的酶直接来自生物体,稳定性强 C . 利用脂肪酶处理废油脂既保护环境又节约资源 D . 嫩肉粉中的蛋白酶可以使肉类制品口感更鲜嫩
  • 12. 如图为ATP的结构示意图,下列相关叙述中,正确的是( )

    A . 图中①也是构成DNA和RNA的五碳糖 B . 图中②指的是特殊的化学键,在ATP分子中有3个 C . 图中③是RNA与DNA共有的碱基之一 D . 图中④是DNA的基本组成单位之一
  • 13. (2023高一下·大理月考) 下列选项中的表示“腺苷”的是(    )
    A . B . C . D .
  • 14. (2022·吉林模拟) ATP是细胞内的种高能磷酸化合物,在A-P~P~P结构简式中,“~”代表特殊的化学键是(  )
    A . 氢键 B . 肽键 C . 二硫键 D . 高能磷酸键
  • 15. (2023高三上·郑州开学考) 可以产生ATP,又可以消耗ATP的细胞器是( )
    A . 核糖体 B . 高尔基体 C . 叶绿体 D . 中心体
  • 16. (2023高二下·舟山期末) 下图表示萤火虫体内ATP-ADP循环示意图。下列关于该过程的叙述,正确的是( )

    A . 图中的M指的是腺苷,N指的是核糖 B . ATP的“充电”需要酶的催化,而“放能”不需要 C . 食物为ATP充电的过程伴随着放能反应 D . ATP的能量可以转变光能,光能也可以转变为ATP中的能量
  • 17. (2023高一下·淮安期中) 萤火虫尾部可发光,为发光直接供能的物质是(  )
    A . 淀粉 B . ATP C . 脂肪 D . 蛋白质
  • 18. (2022高二上·云南月考) ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。下列各项生命活动中可能与ATP水解放能直接关联的是(  )
    A . 叶绿体中水在光下的分解 B . 根细胞逆浓度梯度吸收NO3- C . O2通过毛细血管壁进入血浆 D . 细胞质基质中丙酮酸转化为酒精
  • 19. (2023高三上·郑州开学考) 细胞的能量获取和利用要经历复杂的物质变化,这些变化与细胞内的能量“货币”——ATP密切相关。下列相关叙述正确的是( )
    A . ADP与ATP相互转化,使细胞内ATP大量积累 B . 主动运输所需能量只能由ATP的水解来提供 C . ATP与RNA彻底水解的产物相同 D . 离子泵跨膜运输物质需ATP供能
  • 20. (2023高二下·金华期末) ATP合成酶的结构及部分作用机理如图所示。下列叙述错误的是( )

    A . 该酶具有亲水部分和亲脂部分 B . 该酶发挥作用时,伴随着空间结构的改变 C . 该酶既能催化ATP合成,又能作为H+转运载体 D . 线粒体内、外膜上均存在ATP合成酶
二、多项选择题
  • 21. (2023高一下·响水期末) 下图表示温度对酶甲和酶乙活性的影响。下列有关叙述错误的是( )

    A . 酶甲催化效率高于酶乙 B . 酶甲耐受高温的能力强于酶乙 C . 酶甲、酶乙的最适温度均为50℃ D . 100℃时,两种酶的失活是不可逆的
  • 22. (2023高一下·邵阳月考) 下图是利用淀粉酶探究不同pH对酶活性影响的实验结果。以下分析正确的是(    )

    A . 该淀粉酶最适pH在5-9之间 B . pH为1时酶可能已经失活,淀粉量下降与淀粉在酸性条件水解有关 C . pH值为13时酶的活性最高 D . pH值由13调节到7,淀粉酶的活性迅速升高
  • 23. (2023高一上·长春期末) ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法正确的是(  )

    A . 图1中的a代表腺苷,b、c为高能磷酸键 B . 图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 C . ATP与ADP快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性 D . 酶1和酶2催化作用的机理是降低化学反应的活化能
  • 24. (2022高一上·河北月考) 某同学用下图所示甲、乙装置进行了“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”的实验。下列叙述正确的是(   )

    A . 甲装置中,可将过氧化氢溶液与缓冲液混合均匀 B . 乙装置中,气体产生速率可作为本实验的检测指标 C . 不同pH组中乙装置的气体产生速率都相同 D . 为保证实验的严谨性,应该保证实验中温度等无关变量均相同
  • 25. (2022高一上·连云期中) 下图为ATP分子与ADP分子相互转化示意图。有关叙述正确的是(   )

    A . 能量①可来自光合作用、细胞呼吸产生的能量 B . 能量②来自ATP分子末端的磷酸键断裂,通过基团(-PO32)转移提供能量 C . ATP分子中含有三个磷酸键,连接三个磷酸基团 D . ATP和ADP在细胞中含量很高以满足生命活动的需求
三、非选择题
  • 26. 为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响,某小组同学进行了如下实验。

    实验材料:直径4cm、厚度0.5cm的马铃薯块茎圆片若干,随机平均分为三组

    第1组

    第2组

    第3组

    1mol/L的HCl溶液

    浸泡5min

    ——

    ——

    1mol/L的NaOH溶液

    ——

    ——

    蒸馏水

    ——

    ——

    浸泡5min

    取出后,用吸水纸吸去马铃薯块茎圆片上多余的液体

    3%的过氧化氢溶液

    5滴

    5滴

    5滴

    及时观察现象

    第1、2组马铃薯块茎圆片上均无气泡产生

    (注:“——”表示不做处理)

    请分析做答:

    1. (1) 表格中的①是,②是
    2. (2) 该实验的无关变量有(至少写出两项)。
    3. (3) 及时观察时,第1、2组马铃薯块茎圆片上均无气泡产生,是因为
    4. (4) 放置几分钟后,该组同学发现第3组马铃薯块茎圆片上基本无气泡继续产生,第1、2组马铃薯块茎圆片上竟然有少量气泡产生。请分析:第3组基本无气泡继续产生的原因是;第1、2组有少量气泡产生的原因可能是(写出一点即可)。
  • 27. (2023高二下·朝阳期末) 如图表示在不同条件下,酶促反应的速率变化曲线,试分析:

    1. (1) 酶促反应的速率可以用来表示。
    2. (2) 甲图中Ⅱ和Ⅰ相比较,酶促反应速率慢,这是因为
    3. (3) 甲图中AB段和BC段影响酶促反应速率的主要限制因子分别是
    4. (4) 在酶浓度相对值为1,温度为25℃条件下酶促反应速率最大值应比Ⅱ的(填“大”或“小”)。
    5. (5) 将蛋清溶液和乙图中的蛋白酶乙混合,在适宜的环境条件下充分反应,然后加入双缩脲试剂,

      实验结果为

    6. (6) 将化学反应的pH由蛋白酶丙的最适pH降低至蛋白酶甲的最适pH值,则蛋白酶丙的活性如何变化
  • 28. (2021高二下·无锡期末) 细胞膜上的Ras蛋白与信号转导有关,Ras蛋白结合GDP时为失活态,结合GTP时为活化态。当细胞外存在信号分子时,Ras蛋白释放GDP并结合GTP,从而由失活态向活化态转变,最终实现将胞外信号向胞内传递。请回答下列问题:

    1. (1) 图中A代表细胞膜的结构,Ras蛋白在细胞膜上是(可以/不可以)运动的。
    2. (2) 与Ras蛋白合成和运输有关的细胞器有
    3. (3) 图中K+进入细胞的方式是,其转运速率主要与等因素有关。
    4. (4) GTP与ATP结构功能相似,推测其名称为,结构简式为。GTP参与细胞内的多种代谢,在蛋白质和RNA的合成中,GTP的主要作用有
    5. (5) 图中的膜蛋白具有的生理功能有
  • 29. (2023高一下·泸县期末) 图甲表示ATP与ADP相互转化的过程,图乙表示某类酶作用的模型,图丙表示某反应“甲物质(反应物)→乙物质(生成物)”进行过程中,有酶参与和无酶参与时的能量变化示意图。结合下图回答下列各题:

    1. (1) 图甲中的ATP含有哪种五碳糖?。若图甲过程发生在通气良好条件下的植物根细胞中,则能量A来自于过程(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”或“光合作用”);
    2. (2) 若图乙是图甲中②过程的示意图,其中代表酶的是图乙中的。(填图乙中的字母)酶除了具有无机催化剂所具有的一般性质外,还具有(答1点即可)的特性。
    3. (3) 图丙中曲线表示有酶参与,酶参与反应时,降低的活化能为(填“E1”或“E2”或“E3”或“E4”)。
    4. (4) 下图1、2、3分别表示酶浓度一定时,酶促反应速率与反应物浓度、温度、pH之间的关系,据图回答:

      ①图1中d点之后的限制因素最可能是

      ②图2中温度10℃时和图3中pH为6时酶活性都很低,具体原因是否相同?(填“是”或“否”)

  • 30. (2023·南充模拟) ATP广泛存在于微生物细胞中,且在一定生理时期内含量较为稳定,因此利用ATP生物荧光检测技术能快速检测生活饮用水中的细菌数量,其原理如下图所示。请回答下列相关问题:

    1. (1) 荧光素被氧化的过程是(填“吸能”或“放能”)反应;荧光检测仪测得的荧光值越大,说明取样水中的细菌数量(填“越多”或“越少”)。
    2. (2) 研究者发现,荧光素被氧化的过程中,Mg2+能提高ATP与荧光素酶的结合能力,促进荧光的形成。为确定Mg2+的最适浓度,研究者进行了相关实验,请简要写出实验思路:
    3. (3) 该技术(填“能”或“不能”)用于检测生活饮用水中的病毒含量,原因是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息