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10.2 *师说
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部编版2023-2024学年高中必修上册语文《师说》同步练习
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更新时间:2023-10-07
浏览次数:16
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
部编版2023-2024学年高中必修上册语文《师说》同步练习
更新时间:2023-10-07
浏览次数:16
类型:同步测试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、题目
1. 韩愈在《师说》中,明确提出择师的标准,不应该看身份的高低贵贱,也不应该看年龄的长幼,正面表明观点的句子是“
,
”。
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+ 选题
2. 韩愈在《师说》中,用“
,
”揭示了“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因。
答案解析
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+ 选题
3. 韩愈在《师说》中推崇从师的优良学风,其中总结全文,并点明写作《师说》的直接目的的句子是:
,
。
答案解析
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+ 选题
4. 《荀子•劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“
,
”的观点是相同的。
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+ 选题
5. 在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是:
,
。
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+ 选题
6. 中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“
,
”
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+ 选题
7. 《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹的两句是:
!
!
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+ 选题
8. 《师说》中阐述从师必要性的句子是:
。
答案解析
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+ 选题
9. 《师说》中提出的择师的标准是:
。
答案解析
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+ 选题
10. 韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“
”,说明了李蟠的文章爱好,而“
”,则说明了李蟠的儒学素养。
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+ 选题
11. 《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“
,
。
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+ 选题
12. 《师说》中,韩愈把为子择师和自身耻于从师两种情形进行对比之后,表明自己态度的句子是“
,
。
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+ 选题
13. 《师说》一文,论证思路严密,语言简洁生动,“
,
”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。
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+ 选题
14. 从师态度不同,结果也不同。古之圣人才智超出一般人很多,“
”;今之众人才智低于圣人很多,“
”。这就造成了两种截然不同的结果——“圣益圣,愚益愚”。
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+ 选题
15. 《师说》中,韩愈表明自己写作本文的缘由的句子是:
,
。
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+ 选题
16. 教师,是知识和文化的传播者,是人之精神、灵魂的塑造者。韩愈在《师说》中明确指出教师的职责的句子是:
,
。
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+ 选题
17. 求学需要实事求是的精神,不懂就要去请教、学习,如果有疑惑且不跟从老师学习,就会造成“
,
,
”的情况。
答案解析
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+ 选题
18. 在《师说》中,韩愈对人生而有惑却不求解决之道,从而产生的严重后果进行阐述的句子是:“
,
,
。
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+ 选题
19. 在《师说》中,韩愈盛赞百工互相学习的句子是:“
,
。
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+ 选题
20. 在《师说》中,“
”一句指出作者写作这篇文章送给朋友的原因。
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+ 选题
21. 韩愈的《师说》不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中
,
就凝练地概括了士大夫不愿从师的荒谬心态。
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+ 选题
22. 《师说》中作者认为“学生不一定比不上老师,老师不一定比学生贤能”的原因是:
,
。
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+ 选题
23. 《师说》中择师的标准是:
,
。
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+ 选题
24. 《师说》中表达写作目的的两句是:
,
。可见他对年轻好学者的扶掖之心。
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