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部编版2023-2024学年三年级上册道德与法治《学习伴我成...

更新时间:2023-12-11 浏览次数:23 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列行为属于合理安排时间的是(   )。
    A . 不按时睡觉 B . 长时间打游戏 C . 今日事今日毕
  • 2. 下面这些行为( )能和时间交朋友。
    A . 经常被电视节目吸引 B . 做事不专心,拖拖拉拉 C . 长时间打游戏 D . 合理安排时间
  • 3. 成长离不开学习,下列看法你赞同的是( )。
    A . 学习是小孩的事,与大人们无关 B . 学习能增长见识,帮助我们成长 C . 本领都是天生的,不用后天学习
  • 4. (2023三上·九台期中) “活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们(   )
    A . 努力学习,掌握全部知识 B . 树立终生都要学习的观念 C . 抓住在学校学习的机会 D . 以学习知识为终生目标
  • 5. 从出生到现在,你学到的本领应该是(   )
    A . 学画画 B . 学理发 C . 学开飞机
  • 6. 小明在学校里学习文化知识,姐姐在网上学习外语,爸爸在工厂学习技术,妈妈在单位学习专业知识,爷爷在家学习书法……通过这些事例,以下认识错误的是( )。
    A . 学习不分年龄 B . 学习对我们的生活没有帮助 C . 我们要“活到老,学到老”
  • 7. “学习使你睿智,读书增长才干。”关于学习的重要性,下列表述错误的是( )。
    A . 学习,让我们能够拥有更充实的生活 B . 学习,点亮我们心中的明灯 C . 学习,提升我们的能力和智慧 D . 只要努力学习,就能成就伟大的事业
  • 8. 当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念,以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是( )。
    A . 少壮不努力,老大徒伤悲 B . 活到老,学到老 C . 吾生也有涯,而知也无涯 D . 读万卷书,行万里路
  • 9. 为贯彻习近平总书记关于教育的重要思想,推动实现“建设学习型社会”奋斗目标,教育部于2021年9月推出全民终身学习活动周活动。下列名言能体现终身学习理念的是( )。
    A . 少壮不努力,老大徒伤悲 B . 活到老,学到老 C . 吾生也有涯,而知也无涯 D . 读书破万卷,下笔如有神
  • 10. “我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做都可以是学习。”对此理解不正确的是( )。
    A . 学习不仅仅局限在学校 B . 我们要从社会实践中学习 C . 学习既是接受和掌握知识的过程,又是发现、探究、感悟和体验的过程 D . 我们所看、所听、所尝、所触的一切知识或感受都是对我们有利的
  • 11. 陈凯到老师办公室请教问题时,看见老师正在教师培训网学习最新的基本理论。陈凯很疑惑:“为什么老师已经掌握很多知识了,还要不断地学习呢?”这是因为( )。
    A . 老师在各方面已经跟不上学生的发展 B . 学习没有终点,老师也需要不断地充实自己 C . 时代在发展,当今社会对老师提出了更高的要求
  • 12. (2022三上·英德期末) 下列哪项是对待困难的正确态度( )。
    A . 麻木 B . 想办法解决 C . 放弃 D . 退缩
  • 13. 从出生到现在,下列哪个不是你学到的本领( )。
    A . 学走路 B . 学说话 C . 学开飞机
  • 14. 我们现在会说话,会写字,会走路。这些本领是( )。
    A . 天生就有的 B . 后天学习的 C . 睡梦中获得的
  • 15. 下列不属于在学校中学习的是( )。
    A . 小红在课堂上认真听讲,积极发言 B . 小强课后与同学探讨,交流问题 C . 小刚暑假随父母一起去远足
  • 16. 从小到大,学习让我成长,下列( )是我学到的本领。
    A . 使用筷子 B . 跟朋友吵架 C . 制作昆虫标本 D . 哄骗家长
  • 17. (2024三上·龙岗期中) 学习的途径有很多,下列选项中不是学习途径的是( )。
    A . 和老师学 B . 抄袭别人试卷 C . 网络学习 D . 生活中学习
  • 18. 爷爷退休后到老年大学学习画画,妈妈报了网课学习。这说明( )。
    A . 活到老,学到老 B . 学习要认真 C . 需要及时复习 D . 学习是很辛苦的
  • 19. 学习伴我们成长,我们的成长( )。
    ①离不开学习
    ②可以离开学习
    ③处处可学习
    ④只能在教室里学习
    A . ①③ B . ①②③④ C . ③④ D . ①③④
  • 20. 我们成长的每一步都离不开( )。
    A . 说话 B . 礼仪 C . 写字 D . 学习
二、连线题
  • 21. 请将下列左侧学习途径和右侧取得的收获用直线连起来。

    参观科技馆                     认识许多植物和昆虫

    在野外玩耍                     增长不少科学知识

    在和同学交往中              更喜欢音乐了

    跟叔叔学笛子                 懂得人与人友好相待

三、简答题
四、综合题
  • 25. 做事也能长本领。我们有许多本领都是在“做”中学来的。如果让你做一道西红柿炒鸡蛋,你愿意尝试一下吗?

    1. (1) 做西红柿炒鸡蛋需要的准备工作有哪些呢?
    2. (2) 炒这道菜时的操作过程是怎样的?
    3. (3) 通过做这道菜,你的收获是什么呢?
  • 26. 在日常生活中,做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。你的哪些本领是从“做”中学来的,快和大家一起来分享吧!

    学做一道菜或学种一种植物

    1. (1) 准备工作:
    2. (2) 操作过程:
    3. (3) 我的学习收获:
  • 27. 小芳最喜欢读课外书,可是,妈妈总是说:“你读这些课外书有什么用?还不如多做几套试卷呢。”
    1. (1) 你认为小芳的妈妈说的对吗?为什么?
    2. (2) 课余时间,你还参与过哪些有意义的学习活动呢?(如读书、参观科技馆、下棋、做家务……)选择一项说说自己的收获。

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