当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第三单元 /11 宇宙生命之谜
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部编版2023-2024学年六年级上册语文《宇宙生命之谜》同...

更新时间:2023-09-26 浏览次数:31 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫( )的探测器。
    A . “水手9号” B . “海盗号”
  • 2. 下列说法正确的一项是(   )
    A . 水星、金星、木星、土星上存在生命。 B . 为了了解生命存在的条件,应重点阅读第3自然段。 C . 整个银河系中有几千亿颗恒星,但是像太阳系这样的天体系统只有一个。 D . 人们观察到火星表面的颜色随着季节而变化,科学家通过近距离观测证实,这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
  • 3. 《宇宙生命之谜)一课开篇从古代神话谈起,以下原因分析不正确的一项是(   )
    A . 引出“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题。 B . 设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。 C . 增强了语言的生动性和趣味性。 D . 为下文写宇宙天体具备什么条件作铺垫。
  • 4. (2023六上·万载月考) 对下列句子使用的说明方法判断有误的是哪一项?( )
    A . 火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少。(列数字) B . 火星的大气中水汽含量极少,只有地球上沙漠地区的1%。(作比较、列数字) C . 火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒;火星自转一圈是24小时37分。(作比较、列数字) D . 为了对火星作进一步的考察,1957年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。(打比方)
  • 5. 生命的起源应具备哪几个条件?下列说法中不正确的是( )
    A . 有足够的光和热 B . 有四季更替 C . 必要的水分 D . 适当成分的大气
二、填空题
  • 6. “世界之最”大闯关。(填写含“一”的成语)

    最短的季节——

    落差最大的瀑布——

    最贵的稿酬——

    最赚钱的生意——

    最大的手——

    最吝啬的人——

  • 7. 课文回顾。

    在读《宇宙生命之谜》时,为了了解其他星球是否存在生命,可以这样阅读:快速浏览课文,与自己阅读目的没有关系的段落可以。每个自然段往往有提示的语句,阅读时注意把这样的语句找出来,然后找到与阅读目的有关的段落,运用的方法仔细阅读。有的段落和我的阅读目的关系不大,就不需要,有的信息可能是不准确的,需要加以判断。

  • 8. 根据画线部分的意思写出相应的课内词语。
    1. (1) 地球在群星璀璨的宇宙中非常渺小
    2. (2) 我们应该讲卫生,这样才能抵抗病毒的侵入。
  • 9. 《宇宙生命之谜》内容感知。
    1. (1) 文中提到的生命存在的四个条件:①;②;③;④
    2. (2) 本文从生命存在的条件和科学的观测事实等角度,介绍了科学家对这个问题的研究和探索。激发了我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知事物的好奇心。
  • 10. 看拼音写词语。

    shàng wèi

    yǎng qì

    shā mò

    mí yǔ

    qīng xié

三、现代文阅读
  • 11. 阅读课文片段,回答问题。

    科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

    1. (1) 片段从哪几个方面说明火星上生命难以存在?请简要概括一下。

      ;②;③;④

    2. (2) 片段中画横线的句子运用了的说明方法,这样写的好处是
  • 12. 阅读下面的两段话,完成下列各题。

    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

    人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

    1. (1) 结合课文,说说下面的字的意思。

      竭:

      再:

      顾:

      滥:

    2. (2) 这两段话主要说的是什么?
    3. (3) 怎样才能避免文中这种可怕的局面发生呢?

      提示:回答第2小题,要在理解这两段话的意思之后从反方向去考虑。

四、书面表达
  • 13. 打开记忆的窗户,我们会想起许多往事,有哪些事情曾经给你启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示,然后写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。题目自拟。字数在450字以上。

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