当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /旧版资料(2016版中删除) /14* 走一步,再走一步
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部编版七年级上册语文 14《走一步,再走一步》一课一练

更新时间:2023-10-09 浏览次数:45 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
    A . “不过,人不是为失败而生的。”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。” B . 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 C . 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫。还是做奋起搏击的勇士? D . 父亲的藏书里有鲁迅、朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》等杂志。
  • 2. 下列句子属于描写人物内心活动的一项是( )
    A . 那是在费城,一个酷热的七月天——直到56年后的今天,我仍能感受到当年那股灼人的热浪。 B . “我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。 C . 暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。 D . 这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。
  • 3. 下列句子的标点符号使用不规范的一项是( )
    A . 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。 B . 这里有五、六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。 C . 一脸雀斑的小内德说:“嗨!我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。” D . “再见啦!看你就像滑稽画面的小人儿。”他们中的一个说道。
  • 4. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )
    A . 热(kù) 厌(juǎn) 色(mù) B . (hé)   突(wù)   笑(cháo) C . (qì)   呻(yǐn)   乱(línɡ) D . 告(jǐnɡ)   犹(yù)   抽(yē)
  • 5. 下列词语解释有误的一项是(  )
    A . 悬崖:高而陡的山崖。突兀:高耸的样子。 B . 抽噎:一吸一顿地哭泣。恍惚:不停地摆动。 C . 哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。滑稽画:“漫画”的旧称。 D . 气喘吁吁:呼吸急促的样子。形容非常劳累。小心翼翼:举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
  • 6. 下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )
    A . 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 B . 他们出发了,气喘吁吁地一路小跑,就像一群迷路的小狗。 C . 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 D . 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
二、字词书写
  • 7. 根据解释写出相应词语:
    1. (1) 我听见有人啜泣,正(惊奇,诧异)那是谁。 
    2. (2) 我(谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子)地伸出脚去探那块岩石。
    3. (3) 我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的(告诫,教导)。
    4. (4) 我的心在(形容人瘦削)的胸腔里冬冬直跳。
  • 8. 字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
    1. (1) 和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠,以及用透镜在干树叶上烧洞的游戏,正在寻觅其他好玩的事。
    2. (2) 我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。
    3. (3) 我听见有人在哭泣、shēn  yín;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
    4. (4) 周围一片寂静,我趴在岩石上,神情huǎnɡ hū,害怕和疲劳已经让我麻木。
三、填空题
  • 9. 默读课文填空。

    小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴,由于害怕,。杰里引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。

  • 10. 给下列加点字注音。

        

        

  • 11. 从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思?
四、现代文阅读
  • 12. 阅读下面的文字,完成小题。

    山就这么高

    仲利民

        那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,父母在外拼命地打工,积攒下钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,对于将来的高考他甚至不敢想象。

        他不敢对父母说:“我不想读下去了。”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去。

        经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚。也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向。

        父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的饭菜。他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问。

        吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说:“娃儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答。没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如何作答。

        父亲见儿子沉默,就说:“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶,你就永远也不知道它有多高。”其时,皎洁的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿。

        父亲说:“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起爬山,看谁先到山顶。”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样的闲情逸致啊!

        不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲,就答应了父亲的要求。

        山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山。月光下,两个身影用自己的方式向山顶去。

        脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶。他的心里忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐。

        看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来:“噢——,噢——”整个小村都回荡着他们的声音。

        他对父亲说:“山就这么高!”

        父亲笑笑:“其实山就这么高。”

        他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩噌噌地升了上来。后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师。在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。

    1. (1) 文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括。
    2. (2) 结合语境,揣摩下面句中划线的词,指出其表达效果。

      ①月光下,两个身影用自己的方式向山顶去。

      ②在他的心中,一直屹立着一句话:山就这么高。

    3. (3) 本文与课文《走一步,再走一步》的立意相似,但有区别。请你比较两篇文章,分别写出它们所蕴含的生活哲理。

      ①《山就这么高》:

      ②《走一步,再走一步》:

    4. (4) 文中的父亲是一个怎样的人?请你结合文章内容,写一段赏析性文字。(80字以内)
  • 13. 阅读

    《走一步,再走一步》节选

    ①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

    ②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

    ③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

    ④“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

    ⑤“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

    ⑥我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

    ⑦“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

    ⑧这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

    ⑨我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

    ⑩我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

    1. (1) 用简洁的文字概括一下这段文字的内容。
    2. (2) 在走下悬崖的过程中,“我”的心理发生着怎样的变化?请用文中句子作答。

      → 我的信心大增 →

    3. (3) “我小心翼翼地伸出左脚去那块岩石,而且踩到了它。”这句话中加点的词有什么样的表达效果?
    4. (4) 找出这段文字中环境描写的句子,说说这些环境描写有何作用。
    5. (5) 孩子历险受惊,“我”的父亲为什么不直接抱我下来呢?如果是你的父亲,你觉得会怎么做呢?你觉得哪种做法更好?
五、综合性学习
  • 14. 根据下面提供的情境回答问题。

    在《中国诗词大会》第三季总决赛的舞台上,“外卖小哥”雷海为以5:1的比分战胜了北大才子彭敏,夺得冠军。董卿为他点赞:“祝贺你,雷海为!你不仅战胜了所有对手,你更战胜了你自己,更战胜了生活!你是一位生活的强者!”请写一条不少于20字的短信,为雷海为送上你的祝福。(不得署自己名字)

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