当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /八年级上册 /第五单元 从国共合作到国共对立 /第17课 中国工农红军长征
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部编版2023-2024学年八年级上学期历史第17课 中国工...

历史考试

更新时间:2023-09-26 浏览次数:23 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2023·镇江) 英雄的红军将士在短短一年内同敌人进行了600余次战役战斗,跨越近百条江河,攀越40余座高山险峰,穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。红军将士用鲜血与生命诠释了( ) 
    A . 五四精神 B . 红船精神 C . 井冈山精神 D . 长征精神
  • 2. (2023·海珠一模) 1935年10月,陈云向共产国际执行委员会书记处报告某次会议的情况:“我们撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’,推选毛泽东同志担任领导。”该次会议(  )
    A . 使中国革命的面貌焕然一新 B . 正式决定建立革命统一战线 C . 是党历史上生死攸关的转折点 D . 为党和人民指明战后胜利方向
  • 3. (2024九下·华州模拟) 如图是学生摘抄的一次重要会议的内容。这次会议标志着中国共产党( )                                 

    1.毛泽东同志选为常委。

    2.洛甫同志起草决议进行讨论。

    3.常委中再进行适当的分工。

    4.取消“三人团”,朱德、周恩来为军事指挥者。

    A . 开始创建革命军队 B . 由幼年走向了成熟 C . 确立了建党建军原则 D . 实现了革命重心转移
  • 4. (2023·孝昌模拟) 某学者认为,在历时两年的长征中,中国共产党坚持把自己的命运同中华民族的命运联系在一起,把军事上的战略转移与政治上的战略转变联系在一起,实现了中国革命的伟大转折。该学者意在说明长征( )
    A . 粉碎国民党的五次“围剿” B . 铸就了伟大的长征精神 C . 是新民主主义革命的起点 D . 打开中国革命的新局面
  • 5. (2024九下·岚山模拟) “纵横十几省,跨越滔滔急流,征服皑皑雪山,穿越茫茫草地,突破层层封锁,粉碎上百万敌军的围追堵截,胜利前进至陕甘宁地区。”材料描述的是( )
    A . 国民革命军北伐 B . 秋收起义部队到达井冈山 C . 中国工农红军长征 D . 刘邓大军千里跃进大别山
  • 6. (2024九下·自贡月考) 下图是“中国工农红军长征时期重要历史事件(部分)”的时间轴,其中▲处应为( )

    A . 遵义会议 B . 飞夺泸定桥 C . 翻越夹金山 D . 吴起镇会师
  • 7. (2023·常德) 在红军长征途中,中央红军”通道转兵”的作用是(  )
    A . 获得了军事上的主动权 B . 跳出了敌人的包围圈 C . 打乱了敌人的追剿计划 D . 粉碎了消灭红军的企图
  • 8. (2023·武汉) 据统计,红军长征时三大主力部队行军里程加起来超过8万里。他们在极度疲惫和极寒情况下,在“前有围堵后有追兵”的困境中,进入雪山草地,翻越73座海拔4000米以上的雪山,3次穿越被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。这主要体现红军( )
    A . 为了救国救民,不怕任何艰难险阻 B . 坚持一切从实际出发,实事求是 C . 恪守群众路线,紧紧依靠人民大众 D . 强调一切缴获要归公,顾全大局
  • 9. (2023·鞍山二模) 由于李德、博古等人在军事指挥上“左”的错误,导致第五次“反围剿”失败,中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。以上材料反映了(    )
    A . 红军长征的经过 B . 红军长征的原因 C . 红军长征的结果 D . 红军长征的意义
二、填空题
三、材料分析题
  • 12. (2023·朝阳模拟) 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。结合所学知识,回答下列问题。

    【五四精神】

    材料一:务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:

    中国的土地可以征服而不可以断送!

    中国的人民可以杀戮而不可以低头!

    国亡了!同胞起来呀!

    ——《北京学界全体宣言》

    【红船精神】

    材料二:这些人原来就是各地共产主义小组的代表,为了正式组织共产党,约定到上海来开会的。7月底大会开幕了,到会的一共有13人……共产国际代表马林、尼克尔斯基也出席了大会。7月30号晚被租界巡捕发现后,被迫转移到嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。

    ——摘编自《中国共产党历史口述实录》

    【长征精神】

    材料三:“中国共产党人,以他们反复经受的考验证明,他们能够忍耐难以言状的艰难困苦;能够战胜途中大自然好像决意要阻挠他们前进而向他们提出的一切挑战;能够击败下定决心要消灭他们的敌人而达到自己的目的……边行军边打仗;同样解决了可能造成分裂的内部争端;同样生存下来了”。

    ——塞缪尔·格里菲斯《中国人民解放军》

    1. (1) 材料一最能反映五四运动怎样的性质?有学者指出“五四运动是20世纪中国第二次历史巨变的起点”,对此观点你怎样理解?
    2. (2) 材料二中的“大会”指的是哪次会议?结合所学知识,请你说说中国共产党的诞生有怎样的历史意义?
    3. (3) 材料三所述事件胜利结束的标志是什么?途中哪次会议解决了“可能造成分裂的内部争端”?
    4. (4) 结合上述材料,谈谈我们青少年应该如何传承中国精神。

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