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当前位置： 初中历史 /统编版（部编版）（2024） /八年级上册 /第六单元 中华民族的抗日战争 /第18课 从九一八事变到西安事变
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版2023-2024学年八年级上学期历史第18课 从九一...

历史考试

更新时间：2023-09-26 浏览次数：17 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2023·仙桃三模) 下图所示的历史事件是（   ）

    A . 一•二八事变 B . 平型关大捷 C . 台儿庄战役 D . 西安事变
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  • 2. (2023八下·银川期末) 如表为不同报刊对西安事变的报道，据此可知（   ）

    报刊

    标题内容

    《大公报》

    张学良竟率部叛变，蒋委员长被留西安

    《西北文化日报》

    争取中华民族生存，张杨昨日发动对蒋兵谏

    《东京日日新闻》

    中央、张学良正面冲突，张学良最后的劝告，交涉断绝，中央武力讨伐迈进
    A . 张杨“兵谏”得到全国认可 B . 日本的报道更加可信 C . 西安事变成为扭转时局的关键 D . 报道受叙述立场的影响
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  • 3. (2024九下·龙沙模拟) 某校学生暑期去西安研学旅行，导游在介绍华清池时说道：“1936年12月12日，曾在这里发生了一场震惊中外的大事件……”该事件和平解决的重要影响是（ ）
    A . 标志着新民主主义革命的开端 B . 打响了武装反抗国民党反动统治第一枪 C . 抗日民族统一战线初步形成 D . 中国全民族抗战开始
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  • 4. (2023·顺城二模)   中国人民抗日战争开始的标志是（　　）
    A . 四一二政变 B . 九一八事变 C . 国会纵火案 D . 七七事变
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  • 5. (2024八上·高安期末) 九一八事变爆发以来，为促使国民党蒋介石政府合作抗日，中共中央不断调整政策，从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”，特别是力促西安事变和平解决，推动了抗日民族统一战线的初步形成。中国共产党不断调整抗战政策的主要原因是（    ）
    A . 两党的实力差距明显 B . 民族危机不断加剧 C . 民众抗日意识的觉醒 D . 两党政治分歧消除
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  • 6. (2024八上·定兴期末) 1936年西安事变发生后，各派针对时局发表自己的看法，中国共产党从民族大义出发，旗帜鲜明地提出了自己的主张。当时，中共的态度是（   ）
    A . 扰乱形势，积极救蒋 B . 讨伐张杨，震慑中共 C . 扩大事态，挑起内战 D . 和平解决，联蒋抗日
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  • 7. (2023九下·巧家月考) 2017年春季新学期，语文、历史等教材中的“八年抗战”说法不再出现，新教材关于抗战的提法全部改为“十四年抗战”。那么，“十四年抗战”开始的标志性历史事件是（    ）
    A . 五四运动 B . 七七事变 C . 西安事变 D . 九一八事变
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  • 8. (2024八上·永吉期末) 毛泽东称其为“时局转换的枢纽”，周恩来称之为“停止内战、发动抗战的一个历史上的转变关键”，蒋介石谓之曰“中国五千年历史绝续之所关”“转祸为福之道也”。他们共同评价的是（    ）
    A . 西安事变的和平解决 B . 台儿庄战役取得重大胜利 C . 重庆谈判的顺利举行 D . 第二次国共合作正式形成
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二、填空题
三、材料分析题
  • 12. (2021八下·高州开学考) 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：“陕变事起，曾……通电主张……一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎。况汉卿（张学良字汉卿）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。”

    材料二：“这次事变是为了要抗日救国而产生，……若处置得当是中国革命的转折点。”

    1. （1） 材料中提到的“陕变事起”指的是什么事件？“强邻压境”中的“强邻”指哪个国家？
    2. （2） 根据材料二并结合所学知识指出此事变发生的原因和目的是什么？为“处置得当”，中共采取了什么对策？
    3. （3） 这次事变的妥善解决有什么历史意义？
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