当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第三单元 我们的国土 我们的家园 /7 中华民族一家亲
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【培优卷】五年级上册道德与法治:7 中华民族一家亲

更新时间:2023-09-22 浏览次数:33 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
  • 17. 火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日,有着深厚的民俗文化内涵,被称为“东方的狂欢节”。它的寓意是( )。

    ①驱虫辟邪
    ②祈求丰年
    ③取暖避寒
    ④保护村寨

    A . ①② B . ③④ C . ②③
  • 18. 下列关于各民族对中华文化的贡献的例子,表达不正确的是( )。
    A . 现在我们用的“胡同”这个名称来源于蒙古族 B . 现在的旗袍来源于满族 C . 黄道婆在海南岛学会了苗族人民的棉纺织技术
  • 19. 《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国各民族一律平等”。内容包括(    )。

    ①国家保障各少数民族的合法权利和利益。

    ②维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。

    ③禁止对任何民族的歧视和压迫。

    ④禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 20. 不同地区的人们,生产生活有着很大的差异。作为土生土长的德州人,当我们与来自从小住窑洞的黄土高原地区的人交往时,我们应该(    )。

    ①不断增加了解       
    ②相互尊重彼此的生活习俗

    ③强迫对方适应自己的生活方式   
    ④不予理睬

    A . ③④ B . ①② C . ①③ D . ①②③
  • 21. 我国各民族在分布上(    ),文化上(    ),经济上(    ),情感上(    ),形成了你中有我,我中有你,谁也离不开谁的格局。
    A . 兼收并蓄、相互依存、相互亲近、交错杂居   B . 交错杂居、兼收并蓄、相互依存、相互亲近 C . 相互亲近、相互依存 、交错杂居   D . 相互依存、交错杂居、兼收并蓄、相互亲近
  • 22. 关于少数民族下列说法正确的是(    )。

    ①各民族分布呈现大杂居、小聚居、相互交错     ②各民族平等团结      ③共同奠定祖国疆域      ④各民族相互依存     ⑤随着不断交融,民族特点逐渐不明显

    A . ①②③⑤ B . ①②③④ C . ①④⑤ D . ①②③
四、简答题
  • 23. 马鸣每年暑假都和爸爸妈妈外出旅游,他们去西藏时不能吃鱼,在宁夏回民区看到没有猪肉卖,到内蒙古草原必须要喝下马酒,在云南有火把节舞,在厦门可以下海游泳,吃海鲜………?

    他去不同的地方,为什么有很多疑问回来?你知道吗?

  • 24. 各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进,共同创造了光辉灿烂的中华文化。请列举各民族对中华文化贡献的事例(至少三个)。
  • 25. 我们56个民族像石榴籽一样,紧紧抱在一起,同心同德,努力实现全面小康。元旦前夕,五一班要围绕“民族团结一家亲”为主题办一台晚会,几个小组正在策划,请你也参与进来,设计五个有代表性的节目。
五、综合题
  • 26. 五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话,爱我中华……
    1. (1) 我国各民族的分布特点是什么?
    2. (2) 说一个你知道的少数民族的传统节日?这个节日印象最深的习俗是什么?
    3. (3) 假如你与少数民族有了矛盾应该怎么办?
六、辨析题
  • 27. 班上组织野炊,老师提醒大家要尊重回族同学马小青的饮食习惯,明明说:“应该少数服从多数。”他的说法对吗?说说你的理由。

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