小学 | 胆子小 | 生活能力差 | 腼腆 | 速度慢、拖拉 |
中学 | 独立 | 会洗衣服、做饭等 | 大方活泼，主动参加班级活动 | 能规划好时间 |
从这名学生身上，我们可以看出（ ）
①他越来越有主见，敢于表现自我
②中学生活提供了发展自我的多种机会
③中学生活激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
④他越来越有活力，随意干自己想干的事
①少年的梦想是人类天真无邪的愿望
②个人的梦想要与国家的梦想紧相连
③梦想的实现需要树立目标持续努力
④梦想的实现需要失败后再来的勇气
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小豫：参观人工天河红旗渠，我认识到了人世间一切美好都是劳动的结晶。 小媛：参观文字博物馆，我发现中华文化源远流长，博大精深。 小荷：在殷墟参观，我发现河南作为中华文化的发源地，历史底蕴深厚。 小楠：我在太行山上发现了一些罕见植物，拍照与生物老师一起研究。 |
对此，下列认识正确的是（ ）
①书本知识学习没有实践学习重要
②既要读书又要实践，要知行合一
③生活就是学习，生活需要探索
④学习比较辛苦，研学才能快乐
①学习能满足我们生存和发展的一切需要
②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
③只有善于抓住和利用学习机会，才能适应不断发展的社会
④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
①自学的效果远远比不上小组合作学习
②学会学习要善于运用不同的学习方式
③学会学习要发现并保持对学习的兴趣
④制定学习规划是一种高效的学习方法
①小军：我会在课前认真预习，在课堂上认真听讲，课后及时复习
②小明：我喜欢将错题记录在错题本上，隔几天拿出来复习一遍
③小宇：遇到难题，我会第一时间问同学，或者在网上找一下答案
④小红：同桌小夏成绩很好，我照搬她的学习方法肯定也能取得好成绩
小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 班长：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 小刚：那这次比赛我不参加了！ 班长：…… |
后来小刚在竞选中失败了，我们可以推测出小刚（ ）
①老师对李小刚的评价属于他人评价
②此评价是李小刚进行自我评价的表现
③对于老师的评价李小刚要全面接受
④他人评价有助于人们形成客观的认识
①为自己的独特和优点感到欣喜
②努力展现自己的风采，失败时放弃自己
③为自己的努力和奉献感到骄傲
④既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩
对此，小丽认为：太好了，作业负担减轻了，学习中就不再有辛苦了，我们也不需要努力学习了。请你对小丽的观点进行辨析。
下面是七年级学生小涛生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
小涛可能跟爸爸妈妈分享的所见所闻有：。
小涛的感受可能有：。
小涛应该：。
理由：。
爷爷的说法是的。（填“正确”或“错误”）
理由：。
某校组织同学们观看了第三次“天宫课堂”，大家发表了不同的感受。
甲同学：天宫课堂的学习点燃了我的梦想，未来我也想成为宇航员，助力祖国航天事业的发展，让世界上更多的地方都能够倾听到的“中国声音”。
乙同学：天宫课堂的成功授课，离不开无数航天人的辛勤付出，未来我们应当担负起建设创新强国的重任，现在我们要更加努力地学习。
在综合素质评价活动中，某同学展示出了他的“画像”。
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我心中的我 |
父母心中的我 |
同学心中的我 |
老师心中的我 |
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个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人 |
永远长不大，会撒娇的小女孩 |
有责任心的班干部，有时又很固执 |
上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手 |
请结合这幅“画像”，分析该同学是怎样认识自己的。
观察如图漫画《整容低龄化》。
请结合漫画反映的问题，说说我们应该如何接纳自己。
最后，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。
请你运用所学知识，完善倡议书。
亲爱的同学们：
面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：
一、做更好的自己，就要。
二、做更好的自己，就要。
三、做更好的自己，就要。
让我们行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。
七年级（1）班全体同学
2023年9月
