人文地理（上册）3.5.2 沙漠绿洲同步训练

更新时间：2023-11-16 浏览次数：10 类型：同步测试

一、单项选择题

1. 以色列有着欧洲“大菜篮”、“大花园”之称，对以色列知识描述正确的是（）

A . 地处亚洲东部，地中海西岸 B . 石油资源丰富，干旱的宝地 C . 降水分配不均匀，北多南少 D . 讲阿拉伯语，信仰伊斯兰教

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2. 以色列之所以有发达的绿洲农业，是因为（）

A . 政府重视，农业投入大 B . 地势平坦，土壤肥沃 C . 雨热同期，适宜农作物生长 D . 合理开发利用水资源

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3. 下列关于以色列的地理位置、气候、地形等的叙述，不正确的是（）

A . 位于亚洲的西部，是亚、非、欧三大洲的结合处 B . 全境气候类型为热带沙漠气候 C . 沿海为狭长平原，东部有山地高原 D . 西边有着与地中海相连的海岸线

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4. 以色列克服降雨量少、土壤贫瘠、夏季高温的不利条件，成功跻身于农业发达国家的行列。其秘诀在于（）
①以色列人“逐水草而居”，视草原为家园 ②依靠先进的科技，建设现代化的牧场

③“开源”与“节流”并举，保证农业用水 ④进行反季生产，种植高附加值的作物

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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5. 以色列的主要气候类型是（）

A . 地中海气候，热带沙漠气候 B . 地中海气候，热带季风气候 C . 温带大陆性气候，热带季风气候 D . 高原山地气候，热带雨林气候

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6. 以色列西北部地区所濒临的海洋是（）

A . 太平洋 B . 印度洋 C . 地中海 D . 红海

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7. 家住平原、与山为邻、草原人家、干旱宝地等展现在我们面前的各具特色的区域生活的场景，给我们生产生活的启示是（）
①要大力发展现代化工业 ②要积极利用自然条件

③要因地制宜 ④要实现人与自然和谐相处

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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8. 虽然世界各地的自然环境有差异，但人们都能够用自己的聪明才智和勤劳双手创造出美好的生活场景。下列描述区域生产生活中观点正确的是（   ）
①湄公河平原人们大面积种植小麦
②以色列人利用节水技术发展旱作农业

③日本北海道人们因地制宜进行耕海牧渔
④阿尔卑斯山区人们修建“冰川列车”

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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二、非选择题

9. 阅读材料，回答问题。

材料一：以色列地图

材料二：以色列人克服农业发展的诸多不利因素，在沙漠中建起了片片绿洲，使该国跻身于农业发达国家行列，蔬菜和花卉大量出口到欧洲，被称为是欧洲人的“大菜篮”“大花园”。

注：以色列全国有近2/3的土地是沙漠

（1）填出海域A的名称，写出30°这条纬线的地理意义。
（2）根据材料一分析以色列的降水特征，并分析当地农业发展的不利的自然因素。
（3）根据材料二和所学知识，说明以色列是如何成为农业发达国家的。

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10.
【区域生活各具特色】
小春爱看新闻，平时喜欢关注国内外发生的重大时事，还会加点评论。下面是他整理的一张摘记卡片，根据所学知识请你帮忙把卡片补充完整。

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试卷信息

小学

初中

高中

人文地理（上册）3.5.2 沙漠绿洲同步训练

副标题：

*注意事项：

人文地理（上册）3.5.2 沙漠绿洲同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

人文地理（上册）3.5.2 沙漠绿洲 同步训练

副标题：

*注意事项：

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人文地理（上册）3.5.2 沙漠绿洲同步训练

人文地理（上册）3.5.2 沙漠绿洲同步训练