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部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治《深深浅浅话...

更新时间:2023-10-08 浏览次数:35 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 古语“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”体现了( )
    A . 朋友间要坦诚相待,亳无保留 B . 建立友谊就要了解彼此的秘密 C . 友谊是一种心灵的相遇,注重志同道合、志趣相投 D . 友谊是一成不变的,源于朋友间的相互理解,不分你我
  • 2. “没有了友谊,世界仿佛失去了太阳。”这句名言告诉我们( )
    A . 友谊的力量让我们得到成长 B . 朋友给我们带来物质财富 C . 朋友能满足我们的所有需求 D . 朋友会给我们带来阳光、不会造成伤害
  • 3. 下列集中情境对应的行为选择和认识都正确的是( )
    A . 好友请我帮他打架;劝他不去—这是违法行为 B . 考场上朋友求我帮助他;帮他作弊—否则伤害友谊 C . 朋友劝我去网吧打游戏;必须得去—朋友就该志同道合 D . 朋友约我到马路上踢足球;爽快答应—不去不是真朋友
  • 4. (2023七上·湖南期中) 随着年龄的增长,我们交往的范围在不断变化。对此,不同的人有不同的认识。下列观点你认同的是( )

    ①小明:我的朋友圈扩大了,交到了不少知心朋友

    ②小李:我与朋友的活动内容比以前更丰富了

    ③小强:我与朋友之间的关系更加密切了

    ④小张:我发现交朋友很麻烦,还影响学习,所以我选择不交朋友

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
  • 5. 小敏和小凡原来是一对好朋友,但一段时间后小敏发现小凡没有把心里的秘密全部告诉自己,感到自己受了欺骗,便疏远了小凡。对此,下列认识正确的是(  )

    ①朋友之间一定要不分彼此、毫无保留

    ②要把握好朋友之间的界限和分寸

    ③要允许朋友之间各自保留一些空间

    ④生活中有真正的友谊,需要用真诚和理解去经营

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 小斌和小川是一对好朋友,他们都报名参加了学校的歌唱比赛。两人都进入了决赛,为了维护两人间的友谊,小斌选择了主动退赛。小斌的选择( )
    A . 正确,讲义气才是真正的友谊 B . 正确,可以保持与小川的友谊 C . 错误,竞争并不必然伤害友谊 D . 错误,比赛成绩比友谊更重要
  • 7. 小突升入中学后与小然同桌。小突发现小然性格开朗活泼,英语也超级棒。于是经常向小然请教英语知识,他总是热情耐心的解答。同时小然也经常让擅长美术的小突帮自己美化手抄报版面。慢慢地,二人成为互帮互助的好朋友,他们感觉初中生活很美好。这告诉我们( )

    ①友谊是平等的、双向的

    ②以诚相待的友谊让我们体悟生命的美好

    ③“近朱者赤,近墨者黑”,只跟完美的人做朋友

    ④兴趣相投的人才能成为朋友

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 8. 一段时间以来,小明经常在背后说自己好朋友小刚的坏话。面对这种情况,小刚可以考虑( )
    A . 背后也说小明坏话 B . 当面质问小明为什么说自己坏话,然后大吵一架 C . 让朋友都不去搭理小明 D . 是否放弃这段友谊
  • 9. 调查显示,在青少年犯罪中,有相当一部分是因为交友不慎而走人误区、走人歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿,以为义气就是友情,不惜为之两肋插刀,不惜为之以身试法,从而走上犯罪道路。

    这启示我们( )

    ①要明智而谨慎地把握友情

    ②要宽容他人,尊重差异,加强沟通

    ③不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊

    ④乐交净友,不交损友,慎交朋友

    A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
  • 10. (2024七上·泸县期末) 小平与小军是好朋友,一次学校推荐一名同学参加区的书法比赛,两人都报名了,小平获奖了,小军没有,此后小军没有主动与小平说话了。对此,下列看法正确的是( )
    A . 小平可以退出参赛就能维护友谊 B . 竞争和友谊如同鱼和熊掌,不可兼得 C . 竞争并不会必然伤害友谊,关键是态度 D . 小军太小气,不要与他交朋友
  • 11. 爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们,在与新同学相处时要(    )

    A . 宽容大度 B . 乐于助人        C . 主动热情 D . 相互尊重
  • 12. 宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话启示我们 ( )

    A . 结识志同道合经得起时间考验的朋友 B . 掌握获得真正友谊的必要方法和艺术 C . 远离可能对自己产生不良影响的朋友 D . 结识能及时指出我们缺点错误的朋友
  • 13. 你的好朋友取得好成绩的时候,你的正确做法是 ( )

    A . 嫉妒他,暗地里说他坏话 B . 不再搭理他,谁让他考得比我好 C . 认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他 D . 疏远他,结交新的不如我的朋友
  • 14. 我们对下面漫画中左侧人物的行为当这样认识( )

    ①他没有珍惜朋友情谊,行为不可取
    ②物质比友谊更现实,他的行为是正确的

    ③他不是“益友”,不值得珍惜
    ④他能够权衡利弊,很聪明

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 15. 面对大学生陷入“人际泥潭”的状况,有关专家为此提出了“仁爱与宽容”的交友法宝。下列做法有悖“仁爱与宽容”的是( )
    A . 对朋友的某些过失,不要斤斤计较 B . 对朋友应该无限制的宽容 C . 对朋友伸出援助之手 D . 主动帮助、关心、支持他人
  • 16. 历史上,虽然有一段时间,法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒,但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前,就给戴维写信:“戴维先生,您的讲演真好,我简直听得入迷了,我热爱化学,我想拜您为师……”收到信后,戴维便约见了法拉第。后来,法拉第成了近代电磁学的奠基人,名满欧洲,他也总忘不了戴维,说:“是他把我领进科学殿堂大门的!”根据这个故事,下列说法你赞同(    )

    ①这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美

    ②法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢

    ③有效的赞美增进了两人之间的交流  

    ④赞美增进了双方的友谊 

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
二、非选择题
  • 17. 朋友和友谊是人生永恒的话题。在道德与法治课上,同学们困绕“友谊与成长同行”这一主题,展开了如下讨论:

    小静:“我希望得到朋友的理解、支持、肯定和关心。”

    小欢:“我愿意和朋友共同分享,相互分担。”

    小佳:“我同意,有朋友奥好1能结交到亲密的朋友是一种幸福。”

    小德:“在网上我可以结交到更多的朋友……”

    1. (1) 探寻友谊的真谛。从同学们的讨论中,你发现友谊有什么样的特质,能如此打动我们?
    2. (2) 体验友谊的力量。相信你也有和小佳类似的经历。你怎样认识朋友对我们的影响?
    3. (3) 增长交友的智慧。网上交友需要我们有一定的自我保护意识,请你给小德一些善意的提醒(至少2条)。
  • 18. 围绕“让友谊之树常青”的话题,某中学七年级(1)班的同学在道德与法治老师的协助下开展了一系列探究活动。假如你是探究小组的一名成员,请你参与:

    【我的回复】

    探究小组组长小梅在网上发起了主题讨论,请你积极跟帖回复。

    小梅:最近总是看不惯好朋友的做法。很恼火……可不可以给我一些建议,不想失去他们……怎么样才能相处得好?呵呵,麻烦大家了。

    【我的认识】

    “好朋友就应该很真诚直率,能及时指出我的错误和缺点,帮助我改正。我应该把好朋友当成一面镜子,可以学习他的长处,从他身上得到鼓励和启发,同时,了解自己的差距,把他当成目标和榜样。”(面对小梅的问题)妞子琢磨了一下,从以上两个角度说了自己的理解。

    【我的建议】 

    观察下面漫画,回答下面问题。

    1. (1) 我的回复:
    2. (2) 结合所学知识,谈谈你对妞子观点的认识。
    3. (3) 面对漫画中的小朋友,你想对他说些什么?
  • 19. 材料一友谊是天地间最珍贵的情感,如果没有友谊,人无异于生活在沙漠之中,伴随的将是孤独和冷漠。我们渴望友谊,寻找朋友,探求友谊的真谛,什么是真正的朋友呢?

    朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;

    朋友是巨浪,可以令你热情高涨;

    朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;

    朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来;

    朋友是……可以……

    材料二 今天是周日,也是李明的生日。瞧,他几乎请来了他们班一半多的同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的李明,晓雪羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”李俊杰说:“难怪李明有这么多朋友呢,原来是因为他经常请同学们吃饭聚会啊!”王强疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”

    1. (1) 根据你的理解,把它续写下去。
    2. (2) 花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?为什么?
    3. (3) 请你为让他们拥有真正的友谊出几个金点子。

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