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重庆市渝北区2022-2023学年八年级(下)期中物理试卷

更新时间:2023-11-26 浏览次数:37 类型:期中考试
一、单选题(本大题共12小题,共36.0分)
  • 1. “生活处处皆物理”,以下估测数据符合实际的是( )
    A . 一本初二物理课本的质量约 B . 一个鸡蛋的重力大约是 C . 中学生站立时对地面的压强约为 D . 漂浮在水面上的乒乓球受到的浮力约
  • 2. 如图的物品都是在生活或学习中所使用的工具,正常使用时属于费力杠杆的是( )
    A . 核桃夹 B . 裁纸刀 C . 食品夹 D . 托盘天平
  • 3. (2017·重庆模拟) 如图所示是沙滩摩托车,根据你所学的物理知识,下列说法正确的是(   )

    A . 摩托车的速度越快,它的惯性越大 B . 摩托车底部安装有宽的轮子,是为了减小压力 C . 摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力 D . 摩托车轮子上有很多凸起的地方,是为了增大轮与地的摩擦力
  • 4. (2022八下·蓬莱期末) 如图所示,分别用力F1、F2和F3 , 使用三个滑轮匀速提起同样的重物,不计绳重、滑轮重和摩擦,则F1、F2和F3的大小关系是(   )

    A . F1<F2=F3 B . F2<F1<F3 C . F1=F3<F2 D . F1<F3<F2
  • 5. 如图所示是物理八年级下册教材中的演示实验或示例图片,关于图片的描述正确的是( )

    A . 甲图,蚊子尖尖的口器可以增大对皮肤的压力 B . 乙图,水壶内壶嘴的水面高于壶身的水面 C . 丙图,吸盘能紧紧的贴在墙上证明了大气压的存在 D . 丁图,吹入少量气体后,瓶内气体压强小于大气压强
  • 6. 中国人自古就有“上天入海”的梦想,随着国家科技的飞速发展,这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”的分析,其中正确的是( )

    A . 甲图,飞艇中充入气体的密度小于空气的密度 B . 乙图,型核潜艇在浮出水面过程中,受到的浮力变大 C . 丙图,客机升空时,机翼上方空气的流速大,压强大 D . 丁图,“山东号”航母上的舰载机起飞后,航母受到的浮力不变
  • 7. 初二年级的物理兴趣小组在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,完成了如图所示的实验,下列有关这个实验的说法正确的是( )

    A . 实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放 B . 图中三次实验小车都会停下来,说明物体的运动需要力来维持 C . 由图中小车在三个表面上的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 D . 小车在水平面上运动时,小车受到的重力和支持力是一对平衡力
  • 8. 如图所示,体积相等的甲、乙两个铝球用轻质细线相连,放入水中刚好能悬浮,已知其中一个球为空心、另一个为实心。下列判断不正确的是( )

    A . 甲球为空心,乙球为实心 B . 甲球受到的浮力大于其受到的重力 C . 甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力 D . 若剪断细线,则甲球将上浮、乙球将下沉
  • 9. 如图所示,一冰块放入烧杯中,冰块对杯底压力为、压强为;当冰熔化成水后,水对杯底的压力为 , 压强为。则下列判断正确的是( )

    A . B . C . D .
  • 10. 底面积之比为的圆柱体重叠放在水平地面上,如图所示,已知受到的重力为受到的重力为 , 则的压力与对地面的压力之比、的压强与对地面的压强之比分别为( )

    A . B . C . D .
  • 11. 如图所示,吊车吊起货物时要放下支柱来提高吊车的稳度,利用伸缩撑杆匀速顶起吊臂使其绕点转动,伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。关于吊车工作时的说法正确的是( )

    A . 吊臂是一个费距离的杠杆 B . 放下支柱可以增大吊车对地面的压强 C . 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆对吊臂的支持力保持不变 D . 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆对吊臂的支持力逐渐变小
  • 12. 如图甲所示,边长为的实心正方体物块置于足够深的圆柱形容器底部。现逐渐向容器内加入某种液体,并记录液体的总体积和液体深度的关系如表,物块受到的浮力与液体深度的关系图像如图乙所示,下列说法正确的是( )

     

             

             

             

             

             

             

             

        

        

        

        

        

        

        

    A . 容器底面积是 B . 液体密度是 C . 当液体深度时,液体对物块底部的压力为 D . 当液体深度从加到的过程中,物块对容器底部的压强变化量为
二、填空题(本大题共7小题,共17.0分)
  • 13.  1654年5月4日,德国人奥拓格里克做了著名的 实验,证明了大气压强的存在;著名的 实验首先测定的大气压大小。一个标准大气压大约可以支撑 高的水柱(1个标准大气压约为),海拔高的地方很难把饭煮熟,是因为气压 ,水的沸点 填“高”或“低”
  • 14.  如图所示滑轮组,物重 , 若不计滑轮重和摩擦力,匀速提起重物所用拉力是 。若要使物体上升 , 应将绳的自由端拉动 

  • 15.  如图所示,将完全相同的两个长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器中 , 恰好能悬浮在水中,它们上、下表面所受水的压强差   , 上下表面所受水的压力差为  两空均选填“小于”、“等于”或“大于”

  • 16.  初二的小明同学学习了密度计的原理后,用一根筷子,在一端绕一些铁丝制作了一个简易密度计,现将它分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它分别竖直静止在液体中时,在甲、乙中受到的浮力  ;烧杯中液体密度的大小关系  两空均选填“小于”、“等于”或“大于”

  • 17.  如图所示,装有水的容器中放有长方体 , 下端由细线连接到容器底部,容器底面积为上表面恰好与水面齐平,已知重为 , 细线的拉力为 , 则正方体受到的浮力为 ;若将细线剪断,当静止时,与未剪断细线相比容器底部受到水的压强变化量 

  • 18.  如图所示,底面积为的薄壁圆柱形容器放在水平桌面的中央,容器中装有深的水,此时水对容器底部压强为 。将一个重、高为、底面积为的实心圆柱体用细线拉着,物体下表面刚碰到水面,然后竖直缓慢使物体下移后保持静止水没有溢出 , 则此时物体下表面受到水的压力为 

  • 19.  将一小球轻轻放入盛满水的溢水杯中,静止后溢出水,则小球在水中受到的浮力为 ;取出小球擦干水后,又将小球轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,静止后溢出了酒精,则小球的密度是 。已知
三、作图题(本大题共2小题,共2.0分)
四、实验探究题(本大题共3小题,共21.0分)
  • 22.  在“探究枉杆平衡条件”的实验中,小虎用到了以下的实验器材:刻度均匀的杠杆每格、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为的钩码若干个。

    1. (1) 实验前,杠杆的位置如图甲所示,小虎需将杠杆右端的平衡螺母向 选填“左”或“右”调节,使杠杆水平平衡,方便实验过程中直接在杠杆上读出 
    2. (2) 实验中,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码并调整位置让杠杆水平平衡,得到了如下表的实验数据,分析数据可归纳出杠杆的平衡条件: 用字母表示

      实验次数

      动力

      动力臂

      阻力

      阻力臂

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

    3. (3) 如图乙所示,此时杠杆处于水平平衡,若将两边的钩码同时各去掉一个,则杠杆的 端会下沉选填“左”或“右”
    4. (4) 如图丙所示,小虎在杠杆点用弹簧测力计竖直向下拉,杠杆保持水平平衡,测力计的示数为  , 若测力计由位置逐渐转到位置,杠杆始终保持水平平衡,测力计的示数将 选填“变大”、“变小”或“不变”
  • 23.  小鲁和小巴在完成了第九章压强的学习后,利用课余时间完成了如下的探究实验:

    如图的甲、乙所示是小鲁用已经调节好的压强计探究“液体内部压强”的实验;

    如图所示是小巴利用一瓶矿泉水和海绵探究压力的作用效果的实验,瓶中水的体积关系

    1. (1) 如图甲所示,小鲁将压强计探头放入水中,形管两侧液面出现高度差,则其高度差 选填“等于”或“反映”探头受到的压强大小。保持探头位置不变,将橡皮膜朝着不同方向,形管两侧液面的高度差不变,表明在液体内部同一深度各个方向压强 ;
    2. (2) 把探头慢慢下移,发现形管两边液面的高度差逐渐增大,从而得知:在同一种液体里,液体的压强随液体 的增加而增大;
    3. (3) 保持图甲金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图乙所示,小鲁发现形管两侧液面高度差变大了,从而他得出“液体的密度越大,液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗? 选填“对”或“不对”
    4. (4) 如图所示,小田通过分析比较图中 两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系;
    5. (5) 分析图两次实验可以得出结论:在 相同时,压力越 ,压力的作用效果越明显;
    6. (6) 在图中水对瓶底的压力为 , 图中水对瓶盖的压力为 , 则  选填“大于”、“等于”或“小于”
  • 24.  小明在实验室用弹簧测力计、水晶球、细线、烧杯、水和未知液体做了如图所示的实验。

    1. (1) 步骤 , 用弹簧测力计测出水晶球在空气中的重力  
    2. (2) 由步骤可得出结论:物体受到的浮力的大小与 有关;
    3. (3) 由步骤可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度 选填“有关”或“无关”
    4. (4) 根据图中的实验数据可以判断图中液体的密度 水的密度选填“小于”、“等于”“大于” , 还可以算出该水晶球的密度 
    5. (5) 小明回到家以后,又利用家里的电子秤、水杯、细线来测量水晶球的密度,具体操作如图所示;

      步骤:向水杯内倒入适量水,放在电子秤上,电子秤示数为

      步骤:手提细线拴住水晶球浸没在水中,且不与水杯底和壁接触,电子秤示数为

      步骤:慢慢让水晶球接触水杯底后放开细线,记下此时电子秤示数为

      则水晶球的密度为 表示

      若小明做完实验后才发现,取下电子秤盘上的水杯后电子秤的示数并没有显示为“”,而是显示为“”,则小明所测得的密度 选填“偏大”、“偏小”或“无影响”

五、计算题(本大题共3小题,共23.0分)
  • 25.  质量的大象四只脚站在水平地面上,大象脚掌与水平地面的接触总面积是 , 求:
    1. (1) 大象受到的重力;
    2. (2) 大象对地面的压强。
  • 26. 小萍设计了如图所示的装置。轻质杠杆可绕支点无摩擦转动,。在杠杆端用不可伸长的细线悬挂正方体 , 重力为 , 边长为。当重为的小萍静止站立在之间某处时,杠杆处于水平平衡状态,且对地面的压力刚好为。求:

    1. (1) 小萍离点的距离为多少米;
    2. (2) 当小萍再向左运动时,正方体对水平地面的压强。
  • 27.  如图所示,水平桌面上放有一薄壁圆柱形容器,它的重力为、底面积为 , 容器内装有的水。现将一体积为的正方体缓慢放入水中,沉底,测得水对容器底部压强变化量为 , 容器对水平地面的压强变化量为。求:

    1. (1) 放入前,容器中水的体积;
    2. (2) 放入前,容器对桌面的压强;
    3. (3) 放入后,对容器底部的压力。

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