①引领我们探索新的知识领域
②为我们打开了认识社会的大门
③对我们一生发展起决定作用
④为我们的发展提供了多种机会
①一切伟大成就都是连续奋斗的结果
②编织梦想是少年时期的重要生命主题
③努力就是一种永不服输的生活态度
④努力，需要坚持落实在每一天的行动中
①可以让我们面前的世界更加广阔、更精彩
②可以点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
③可以改变思维方式和行为，解决学习所有问题
④可以打开生命的视窗，拥有更加充实的生活
①多动脑做难题，体验到学习的辛苦
②注重合作学习，多靠同学和老师帮助
③勤于自主钻研，善于与同学交流切磋
④合理安排时间，养成良好的学习习惯
①正确认识自己，有利于增强自己的信心
②正确认识自己，可以促进与他人的交往
③只要我们正确认识自己就必定取得成功
④正确认识自己有助于更好地发展自己能力
①接纳、欣赏自己
②认识自己
③做更好的自己
①训练顺其自然就好，有天赋的人不需要刻苦努力。
②通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
③通过广泛参与活动发现他人和社会对自己的需要
④通过与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能
开学一段时间后，七年级1班组织了一次“走进中学”主题班会，邀请同学们探讨自己眼中的中学时代。
你会给自己的中学生活贴什么标签？请写出1个，并用一句话说明理由。
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起到很大的作用。"
我的观点：从钱学森的经历，我感受到中学时代对人的一生有着重要的意义，因为……。
请运用所学知识，结合小华手账中的内容将空缺部分补充完整。
“龙芯”芯片研发团队负责人之一，黄令仪，2023年4月20日逝世。她曾说：“我最大的心愿就是匍匐在地，擦净祖国身上的耻辱。”她希望通过自己的努力解决中国无“芯”之痛。为此，她把全部精力都贡献给了芯片的研究，见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程，为我国计算机核心器件的发展作出了突出贡献。
请结合黄令仪的追梦历程，谈谈我们为什么要有梦？
作为新时代的青少年，梦想应该落实到实践中，要想实现梦想，首先要向身边熟悉的榜样看齐，向他们学习，为此，老师布置了课后实践任务：选择身边的一位榜样人物，了解他是如何实现梦想的，你从中得到了什么启示？
请你运用所学知识，完成老师布置的课后实践任务。
材料一：观察漫画，回答问题。
材料二：七年级3班三名学生在放学回家的路上，纷纷对初中阶段的学习发表了自己的看法：
小新：心情太糟糕了，为什么别的同学对数学这么感兴趣，我却觉得没意思呢！
晓敏：我觉得不需要参与小组探究活动，我自己学习就可以了，想学什么就学什么。
佳佳：学霸肖肖和我讲了她的学习方法，我完全按照她的方法来学习，学习成绩却退步了。
| “就诊人” | “症状诊断书” | “治疗处方” |
| 小新 | 学习兴趣不浓 | ① |
| 晓敏 | 学习方式单一、死板 | ② |
| 佳佳 | 照搬她人的学习方式 | ③ |
| 评价内容 | 老师 | 父母 | 明明（自己） |
| 学习认真努力、独立完成作业 | ★★ | ★★ | ★★★ |
| 自己收拾书包，每周做家务 | ★★★ | ★★ | ★★★★ |
| 积极锻炼身体，参加体育活动 | ★ | ★ | ★ |
| 性格开朗，与同学相处和谐 | ★★ | ★★ | ★★★ |
下面是七年级学生明明“成长记录袋”中的部分内容，请你运用所学知识回答相关问题。
说明：优秀为4个★，良好为3个★，一般为2个★，通过努力有进步奖励1个★。
