当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第三单元 我们的国土 我们的家园 /7 中华民族一家亲
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部编版2023-2024学年五年级上册道德与法治《中华民族一...

更新时间:2023-11-16 浏览次数:15 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2024五上·德江期末) "家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我,相扶风雨中,危难见真情……"歌曲《一家人》演唱云集汉、维吾尔回等民族近30位艺术家,深刻诠释民族情。小秦欣赏歌曲后颇为触动,写出以下心得,其中正确的是( )

     ①我国各族人民情感上相互亲近友谊深厚 

     ②我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 

     ③各民族的生活环境、文化习俗都相差无几 

    A . ①③ B . ①② C . ①②③
  • 2. (2023五上·蠡县期末) 在中华民族大家庭中,各民族形成了( )的分布格局。
    A . 大散居 B . 交错杂居 C . 大散居、小聚居、交错杂居
  • 3. 人民币上印有(   )种民族文字。
    A . B . C .
  • 4. 在中华民族大家庭中,各民族分布呈现什么特点(     )。
    A . 均匀分布,共同发展 B . 来去自由,没有什么特点 C . 大杂居、小聚居、相互交错的特点 D . 区域性分散的特点
  • 5. (2024五上·普安期末) 在我们辽阔的土地上,一共生活了( )个民族。
    A . 55 B . 56 C . 65
  • 6. 现在我们用的“胡同”这个名称来源于( )。
    A . 蒙古族 B . 白族 C . 壮族 D . 维吾尔族
  • 7. 藏语“扎西德勒”表示( )。
    A . 新年好 B . 吉祥如意 C . 祝你平安 D . 你好
  • 8. 火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日,有着深厚的民俗文化内涵,被称为“东方的狂欢节”。它的寓意是( )。

    ①驱虫辟邪 ②祈求丰年 ③取暖避寒 ④保护村寨

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ②④
  • 9. 下列关于各地独特节日的说法,不正确的是( )。
    A . 云南省西双版纳傣族自治州有“火把节” B . 福建省福州市有“孝顺节” C . 内蒙古自治区有“那达慕大会” D . 广西壮族自治区有“三月三”歌节
  • 10. 献“哈达”是( )人民最普遍的一种礼节,象征向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。
    A . 藏族 B . 汉族 C . 回族
  • 11. 在五(1)班,有位来自回族的小丽,下列做法正确的是( )。
    A . 小明总嘲笑小丽是来自少数民族 B . 小美和小华总在背后说小丽的口音难听 C . 小峰总是热心的帮助来自回族的小丽,并尊重她的风俗习惯
  • 12. 云南是少数民族之乡,建成民族团结示范区是习总书记给云南的指示,对此,我们应( )。

    ①尊重民族习俗,互帮互助

    ②欣赏民族特色,相互促进

    ③同心同德,共同繁荣进步

    ④统一服饰,消除民族差异

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 13. 方言是文化的”活化石”,方言中蕴含着深厚的中华传统文化。交口方言中“相跟上”翻译成普通话是( )。
    A . 一起 B . 回头 C . 跑步
  • 14. 在迎接客人时献上哈达的民族是( )。
    A . 满族 B . 藏族 C . 回族
  • 15. 不同地区的人们,生产生活有着很大的差异。作为土生土长的德州人,当我们与来自从小住窑洞的黄土高原地区的人交往时,我们应该(    )。

    ①不断增加了解       
    ②相互尊重彼此的生活习俗

    ③强迫对方适应自己的生活方式   
    ④不予理睬

    A . ③④ B . ①② C . ①③ D . ①②③
  • 16. (2024五上·普安期末) 我国各族人民的通用语言是( )。
    A . 方言 B . 普通话 C . 客家话
  • 17. 不属于我国各民族分布特点的是( )。
    A . 大散居 B . 大聚居 C . 小聚居 D . 交错杂居
  • 18. 在我国不同地区的人们的生产和生活方式有着较大差异,这需要人们(    )。
    A . 不断增加了解,相互尊重彼此的生活习俗 B . 不交流,不来往,以防产生矛盾 C . 排斥不好的生活习俗
  • 19. 以下源自少数民族的“三大英雄史诗”的是( )。

    ①《江格尔》 ②《玛纳斯》 ③《罗兰之歌》 ④《格萨尔王传》

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 20. 下列文学作品反映少数民族生产生活的是( )。
    A . 《卖火柴的小女孩》 B . 《静夜思》 C . 《红楼梦》
二、连线题
  • 21. 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。请将左边的民族自治区所对应的主要少数民族用线连接起来。

    ①内蒙古               A.回族

    ②新疆                  B.壮族

    ③宁夏                  C.蒙古族

    ④广西                  D.维吾尔族

    ⑤西藏                  E.藏族

三、简答题
四、综合题
  • 25. 茶马古道是指存在于中国西南地区,以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道,是中国西南民族经济文化交流的走廊。源于古代西南边疆的茶马互市。除了促进经济上的交流,还促进了各民族在文化上的不断交融。
    1. (1) 在不断融合中,我国各民族形成了什么样的社会主义新型民族关系? 
    2. (2) 运用所学知识,谈谈你对以上材料的认识。
  • 26. 结合以下图片内容,回答问题。

    1. (1) 在中华民族大家庭中,各民族分布呈现出什么特点?
    2. (2) 我国民族团结一家亲的局面是怎样形成的?(至少回答两个方面)
  • 27. 中国幅员辽阔,地大物博。我国又是一个多民族、多语言,历史悠久、文化丰富的国家。请你回答下列几个问题。
    1. (1) 请你列举出我国两个少数民族自治区。
    2. (2) 请你结合自己的经历和看过的资料,围绕下面问题,介绍一个少数民族的节目。

      ①节日的名称:

      ②这个节日给你印象最深的习俗是:。(请写出一点)

      节日的寓意:。(请写出一点)

      ③如果有人想参加这一节日活动,你想提醒他需要注意什么?(请写出一点)

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