①为了生体健康，小明每天坚持锻炼。
②妈妈买了很多水果，有苹果、梨子、草莓、萝卜和菠萝。
例：王老师急得直跺脚。
妈妈累得。
得。
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陆续 |
连续 |
继续 |
①同学们 从四面八方赶来上学。
②这位医生已经 工作了四十八个小时，真辛苦!
富饶的西沙群岛（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一二簇红缨；有的周身像插着好些扇子。游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
①这段话主要是从“体型大”和“行动快”两方面来写鱼的。
②这段话主要是从“样子美”和“数量多”两方面来写鱼的。
……有的……有的……有的……
霜的工作
（叶圣陶）
①很冷的晚上，霜大声地喊：“你们注意啦，今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们到时候来埋怨我。”
②霜这样喊过之后，大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，是些什么东西呢？一只颜色盒子，大大小小的画笔
③霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，蘸（zhàn）着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，玻璃上就有了非常美丽的花纹。
④它又用了剪刀剪开各种种子的壳（ké），嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧!你熟了（lì）子树上，说：“栗子也熟了，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。
消极——
寒冷——
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第①自然段 |
霜用画笔工作 |
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第②自然段 |
霜用剪刀和铁锤工作 |
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第③自然段 |
霜在工作前提醒大家注意 |
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第④自然段 |
霜到来前，大家积极行动起来 |
①“埋怨”在上文中的意思是 ，我理解这个词语的方法是 。
②“散播”在上文中的意思是 ，我理解这个词语的方法是 。
①霜的工具箱中有一只颜色盒子，大大小小的画笔，还有剪刀和铁锤。
②“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。
③文章中的霜，像个调皮捣蛋的孩子，总给别人带来麻烦。
ㅤㅤ要求：①自己拟一个题目。②注意抓住事物或者场景的特点，写完以后根据需要适当修改。
