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北师大版2023年数学六年级上册第五单元过关检测A卷

更新时间:2023-10-20 浏览次数:68 类型:单元试卷
一、仔细想,认真填。
二、精挑细选。
  • 9. 我们在制作统计表时,为了说明数据之间的关系,常常要用到百分数,其中“合计”栏中的百分数( )。
    A . 等于各项目的百分数之和 B . 等于各项目的百分数的平均数 C . 根据百分数的意义求出来
  • 10. 选一选。

    A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图

    1. (1) 常用的统计图有
    2. (2) 观察一个高烧病人的体温变化情况应绘制
    3. (3) 要描述某村副业收入与总收入之间的关系,应绘制
    4. (4) 既要表示数量的多少,又要反映数量的增减变化,应绘制
  • 11. 六(2)班在一次数学测验中的成绩如下:  

    等级

    优秀

    良好

    达标

    待达标

    人数

    20

    10

    5

    5

    下面的图( )能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。

    A . B . C .
三、请根据下面统计图所提供的信息,判断下面四句话中哪几句是对的,哪几句是错的。
  • 12.  请根据下面统计图所提供的信息,判断下面四句话中哪几句是对的,哪几句是错的。

    1. (1) 四年级学生人数最少。 ( )
    2. (2) 五年级男生人数是女生人数的2倍。 ( )
    3. (3) 六年级的女生比男生多。 ( )
    4. (4) 四年级和六年级的学生人数一样多。 ( )
四、看图回答问题。
  • 13. 小跳寒假中某一天的活动时间如图所示,请根据统计图填表。

    项目

    睡眠

    户外活动

    吃饭

    到福利院义务劳动

    复习功课

    时间/时

             

    所占百分比

    40%

    15%

    5%

    15%

     

  • 14. 某班参加兴趣小组的情况如图所示,根据右图回答下面问题。

    1. (1) 这个班共有多少人参加兴趣小组?
    2. (2) 参加体育小组的有多少人?
    3. (3) 你能提出什么数学问题,并解答?
五、数学小博士。
  • 15. 美术老师记录了五(3)班学生的绘画成绩,请你帮助美术老师统计一下这个班优、良、及格、待及格的人数。

    学号

    成绩

    学号

    成绩

    学号

    成绩

    学号

    成绩

    学号

    成绩

    学号

    成绩

    1

    7

    及格

    13

    待及格

    19

    25

    31

    待及格

    2

    8

    14

    20

    及格

    26

    及格

    32

    3

    9

    15

    及格

    21

    27

    33

    及格

    4

    10

    16

    22

    28

    34

    5

    11

    17

    23

    29

    35

    6

    及格

    12

    18

    24

    30

    36

    1. (1) 根据上面的原始数据填写下表。                                                                                                            

      成绩

      及格

      待及格

      人数

             
    2. (2) 及格以上(包括及格)的人数占全班总人数的%。 (百分号前保留一位小数)
  • 16. 李老师教英语课,下面是他记录的某次测试英语成绩情况。

    一组:98、91、86、88、56、97、79、100、95、97

    二组:93、90、83、89、94、76、79、84、99、96

    1. (1) 两个组的成绩哪个组的好一些?你是如何比较的?
    2. (2) 按分数段整理。                                                                                                                                                                                

      分数段/分

      60以下

      60-69

      70-79

      80-89

      90-100

      一组/人

               

      二组/人

               

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