当前位置: 高中思想政治 /统编版(部编版) /选择性必修3 逻辑与思维 /第三单元 运用辩证思维方法 /第八课 把握辩证分合 /辩证思维的含义和特征
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统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维8.1 辩证思维的含义与...

更新时间:2023-11-20 浏览次数:12 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 运用辩证思维的方法来分析和把握形势,就必须坚持用联系的观点、发展的观点、全面的观点看问题,这是因为                                                                                 (  )

    A . 唯物辩证法是唯一科学的方法 B . 客观世界本来就是一个普遍联系、变化发展和充满矛盾的世界 C . 唯物辩证法是与形而上学根本对立的世界观和方法论 D . 唯物辩证法为我们指明了当前形势发展的方向
  • 2. 构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,中国能够为世界和平与发展贡献中国智慧与中国方案。贡献中国智慧与中国方案体现了(   )
    A . 动态性思维要求 B . 辩证思维要求 C . 整体性思维要求 D . 运动是绝对的,相对静止不存在
  • 3. “东数西算”是指通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系,将东部算力需求有序引导到西部,优化数据中心建设布局,促进东西部协同联动。据国家发展改革委统计,截至2022年,全国算力超过每秒1350亿亿次浮点运算,约为2700万台个人计算机的算力,带动各方面投资超过1900亿元。国家实施“东数西算”,从思维方法上说明(   )

    ①辩证思维强调动态性,排斥相对的静态性

    ②辩证思维用联系、发展、全面观点看问题

    ③辩证思维强调整体性,排斥局部的独立性

    ④辩证思维要求科学处理整体与部分的关系

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. 中国共产党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕、奠基立业的一百年,是创造辉煌、开辟未来的一百年。只有从党的百年奋斗历程中,我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定对党的领导的自信。以上表述体现了(   )

    ①要整体性地认识事物、思考问题              

    ②必须用动态性的辩证思维看问题

    ③辩证思维的实质和核心是整体性地思考问题    

    ④动态性思维是事物发展的内在动力

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 5. 子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”从思维方式的角度看,下列选项与仲尼观点相近的是(   )

    ①流水不腐,户枢不蠹,动也        

    ②世间万物,变动不居,明者因时而变

    ③飨先祖五祀,劳农夫以休息之      

    ④凡以知,人之性也;可以知,物之理也

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. 新冠肺炎疫情暴发后,国务院根据《国家突发公共事件总体应急预案》的要求,及时准确地向公众发布事件信息。及时准确发布信息(   )

    ①有利于公众正确认识事件真相,避免误信谣传 

    ②能防止矛盾的同一性向斗争性转化 

    ③是对社会存在的反映,具有相对独立性 

    ④有利于运用矛盾分析法,正确反映客观实际

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 7. 辩证思维是习近平同志特别强调和注重运用的科学思维方式。他指出:“要学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。我们的事业越是向纵深发展,就越要不断增强辩证思维能力。”下列体现习近平同志善于运用辩证思维谋划工作的是(    )

    ①要有强烈的问题意识,以重大问题为导向,抓住重大问题、关键问题进一步研究思考

    ②整体推进不是平均用力、齐头并进

    ③从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按照客观规律办事

    ④从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 8. “要辩证地看待问题”已经成为一些人标榜独立思考的口头禅。但是如果我们问他一句,什么叫作辩证地看待问题呢?很多人就会说,既要看到事物好的一面,义又要看到事物坏的一面。这只是非常浅显的辩证。辩证思维要求(   )

    ①从对立面的统一中把握事物

    ②承认规律的普遍性与客观性

    ③承认认识是 人脑对事物的反映

    ④从整体角度去思考如何解决问题

    A . ①②  B . ②③   C . ①④     D . ③④
  • 9. 人类学家在研究非洲原始部落时发现,原始部落的人的语言中词很少。如他们没有名称表示颜色,没有名词“黑”,只有像乌鸦的(黑)、像沼地污泥的(黑)……而今天,我们用“黑”就表示了这一颜色,古今人类思维虽然差异大,但仍有许多共性。这种思维共性是(   )

    ①矛盾性    ②概括性    ③整体性    ④间接性

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 10. 进入新时代,我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式,更加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视贡献中国理念与智慧。对这些调整,从科学思维的角度看(   )

    ①推动认识不断从理性向感性发展

    ②从形而上学思维转向辩证思维

    ③从整体角度去思考如何解决问题

    ④以动态的方式去思考认识对象

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 11. 在逻辑思维中,事物一般是“非此即彼”“非真即假”;而在辩证思维中,事物可以在同一时间里“亦此亦彼”“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。这是因为辩证思维(   )

    ①具有整体性特征,能正确处理“此”与“彼”的关系

    ②具有动态性特征,能处理好“真”与“假”的关系

    ③着重于思维过程的结果,能通过实践的检验

    ④是人们对客观存在及其内在关系的能动反映

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 12. 改革开放初期,各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标,造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出( )

    ①认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势 

    ②要坚持从实际出发,认识事物多层次、多方面的属性 

    ③认识事物要运用矛盾分析方法,从对立面的统一中把握事物 

    ④认识事物要运用全面的方法,从对立面的统一中把握事物

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 13. 有位工人不小心弄错了配方,致使一批书写纸全都不能用。这位工人发现,这种纸虽然不能用来书写,但它的吸水性能却相当好。于是,他把这批废纸切成小块,取名为“吸水纸巾”。后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。这一事例给我们的启发是( )

    ①事物之间的界限并不是固定不变的 

    ②“此”与“彼”之间是可以无条件过渡的 

    ③凡未经实践检验的认识,决不可轻信和盲从 

    ④“此”与“彼”是相互贯通的,不是不可改变的

    A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
  • 14. 曾说:“辩证法在考察事物及其在头脑中的反映时,本质上是从它们的联系、它们的连结、它们的运动、它们的产生和消失方面去考察的。”这主要说明辩证思维( )

    ①能够把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思考问题 

    ②能够用动态的方式去思考认识对象 

    ③能够科学地把握事物的发生、发展过程 

    ④能够用形而上学的观点看问题

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 15. 对辩证思维的研究早在古代就有了萌芽,古希腊哲学家亚里士多德就已经研究了辩证思维的最主要的形式。关于辩证思维的发展,下列说法正确的是( )

    ①人类对辩证思维的认识有一个从自发到自觉的发展过程 

    ②马克思和黑格尔创立了科学形态的辩证思维学说 

    ③古代人以唯心主义辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动 

    ④在现代,辩证思维学说不断丰富和深化

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
二、非选择题
  • 16. 阅读材料,回答问题。

    京剧是中国戏曲艺术之翘楚,积淀着中华传统文化的精华。但是,随着电影、电视剧等现代艺术形式和新媒体的快速发展,京剧等传统艺术形式因节奏缓慢、形式单调等,难以吸引年轻人尤其是“网生代”的关注,遇到许多挑战。新冠肺炎疫情期间,上海不少文艺院团和艺术家以短视频、直播等“云剧场”形式缓解人们的焦虑心情。梅花奖得主傅希如推出一口气念完长达230字京剧念白的视频,吸引了不少网友参与挑战。京剧里虽然有很多大段念白的戏,但以慢节奏居多,若只是为了好玩“加速”,就会跟人物、情绪不相符。傅希如的视频之所以能点燃网友热情,是因为这些片段经过了精挑细选,如他选取的《白虎节堂》念白,就是林冲在情势危急之下的申辩之词,不仅符合网络挑战的难度,趣味“加速”也不会折损传统戏曲的韵味。正是非常时期的这场文艺战“疫”,让院团与艺术家重新审视新媒体的传播规律与“网生代”的审美需求。

    结合材料,请你运用辩证思维的知识为京剧吸引年轻人尤其是“网生代”的关注提出合理化建议。

  • 17. 阅读材料,回答下列问题。

    人类正在进入信息时代,互联网与我们每个人的生活日益密切。人们通过上网,可以获取信息、扩展视野、增长知识,网络给人类带来许多便利。但是随着互联网的发展,网络所带来的负面效应正在成为一个严重的社会问题,如,有些青少年沉溺于色情网站、庸俗的聊天室和电子游戏,有的网上交友不慎给自己带来种种痛苦和烦恼。为此,有人认为,网络发展弊大于利,应该出台法律尽快限制网络的发展。

    1. (1) 材料中的观点是否正确?为什么?
    2. (2) 试结合科学思维知识,谈一下如何评价网络发展的影响。
  • 18. 阅读材料,回答问题。

    随着铁路修进青藏高原,人流、物流、信息流等将加速这块古老土地的现代嬗变,将深刻影响这一地区的经济和社会发展格局。在“铁轨经济”的巨大牵力下,青藏高原的产业资源和文化优势将进一步整合,产业合作与分工在市场资源的配置下将更加明晰,最终将形成一个青藏高原经济区,成为西部大开发过程中的一个重要发展机会。

    结合材料,运用辩证思维的方法为建设青藏高原经济区提几条建议。

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