“高效课堂”2.3 生物体的结构层次（提升版）--2023-...

更新时间：2023-10-25 浏览次数：35 类型：同步测试

一、选择题

1. (2023七上·义乌期末) 柠檬中含有丰富的柠檬酸它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气柠檬富含维生素 C，下列有关说法错误的是（）

A . 果皮属于上皮组织起到保护作用 B . 果肉属于营养组织起到储存作用 C . 白色的纤维属于输导组织起到运输作用 D . 果实是生殖器官由多种组织组成

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2. (2023七上·上虞期末) 如图所示为多细胞生物体的结构层次，下列叙述中正确的是（）

A . 草履虫在结构层次上属于细胞 B . 根、茎、叶在结构层次上属于组织 C . 人的一块骨头在结构层次上属于系统 D . 一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→植物体

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3. (2022七上·杭州期中) 对比法是我们学习生物常用的方法之一，对于看上去相似的事物，我们要观察它们的不同之处；对看上去差别明显的事物，我们要注意观察它们的相同之处。下列关于一株番茄植株和一头牛的叙述中错误的是（）

A . 细胞是它们的结构和功能的单位 B . 它们的生命系统的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 C . 都是由一个细胞------受精卵发育而来 D . 番茄的果实、牛的心脏都属于器官

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4. (2023七上·长兴月考) 如图为动植物细胞分裂的过程，下列叙述错误的是（）

A . 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显 B . 细胞分裂产生的新细胞所含遗传物质数量是原细胞的一半 C . 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织 D . 细胞分裂过程中，首先是细胞核由一个分裂成两个

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5. 如图显示了多细胞生物体的结构层次，其中的a、b、c、d依次代表（）

A . 组织、器官、植物体、动物体 B . 组织、器官、动物体、植物体 C . 器官、组织、植物体、动物体 D . 器官、组织、动物体、植物体

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6. (2022七上·杭州期中) 以下与人体相关的结构和说法，正确的是（）

A . 控制人的眼皮单双的遗传物质主要储存在图一的结构①内 B . 图二的a、b、c表示细胞分化过程，d表示细胞分裂过程 C . 人体中的血液属于组织，体表的皮肤属于器官 D . 人体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体

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7. (2021七上·诸暨期中) 如图所示，图中是植物的不同组织，以下说法正确的是（）

A . 图中按从左到右的顺序为保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织 B . 叶的表，皮细胞排列紧密，属于分生组织 C . 保护组织的细胞排列整齐，主要对植物体起支撑作用。 D . 营养组织的细胞壁薄，具有储存营养的作用

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8. (2021七上·义乌期中) 如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错误的是（）

A . 图中b和d均表示不同的组织 B . 无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官 C . 1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中 D . c和f分别表示不同的结构层次

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9. (2021七上·金华期中) 按照构成生物体的结构层次排序，将如图进行排序，下列排序中正确的是（）

A . ④→②→①→③→⑤ B . ①→②→③→④→⑤ C . ⑤→①→③→④→② D . ②→④→①→③→⑤

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10. (2021七上·温州期中) 上了细胞的变化课后，小科同学对从受精卵开始的一系列细胞变化的过程进行了总结概括如右上图，有关分析不正确的是（）

A . a过程中发生了遗传物质的复制和平分 B . 生物的所有细胞都能进行a过程 C . b中细胞的基本结构相同 D . b中细胞含有相同的遗传物质

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二、填空题

11. 细胞分裂：是指一个细胞分成细胞的过程。在动、植物细胞分裂过程中，母细胞细胞核内出现的最终会分配到两个子细胞中去。细胞分裂使单细胞生物增加，使多细胞生物增加。

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12. 植物的五大基本组织

组织	细胞特点	主要功能
保护组织	细胞	保护
输导组织	细胞呈管状	运输(水、无机盐、有机物)
营养组织		储存营养物质
机械组织	细胞呈细长形，	支撑和保护
分生组织	细胞排列紧密，无细胞间隙	具有持续或周期性分裂能力

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13. 动物的四大基本组织

组织	结构特点	主要功能
上皮组织	由许多密集的．上皮细胞组成	功能、的功能
肌肉组织	可分为心肌、骨骼肌、平滑肌	具有收缩和舒张的功能
结缔组织	细胞间隙较大，细胞间质较多	具有运输和支持等多种功能
神经组织	神经细胞有突起，分树突和轴突

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14. (2020七上·西湖期中) 小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
1. （1）取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于组织；
2. （2）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是组织；
3. （3）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的。
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15. 为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下三个显微物像。请据图分析：
1. （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和等。
2. （2）用显微镜观察临时装片时，应转动，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。
3. （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于组织，如图[]。
4. （4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于组织。这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。
5. （5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实的结构层次是。
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三、实验探究题

16. (2021七上·椒江期中) 科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：（表中的增殖代数即细胞分裂的次数）

细胞来源

胎儿

中年人

老年人

增殖代数

50

20

2~4

实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如右图。

实验三：在体外培养，结果如下：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

实验可以得出的结论是：

实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而（填“减弱”或“增强”）

实验二：一般来说，的物种，体细胞分裂的最高次数越高。

实验三：细胞结构中的是决定细胞衰老的重要因素。

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17.
下图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析并回答下列问题：
1. （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。
2. （2） A细胞通过形成B。在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
3. （3） B通过形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
4. （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是。
5. （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是和。
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18.
下图所示为从受精卵开始到组织的形成过程的示意图，请据图回答：
1. （1）图中A表示，从A到D的过程称为，在这个过程中，细胞的都很相似，并都具有能力。
2. （2）从D到E、F、G的过程称为，在这个过程中，除了一小部分仍保持着能力，大部分细胞则失去了能力，细胞在形态结构上发生了，其结果是形成了不同的组织
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