“高效课堂”第1章单元测试卷--2023-2024学年浙教版...

更新时间：2023-10-26 浏览次数：125 类型：单元试卷

一、选择题

1. (2024八上·龙湾期中) 毛泽东在《沁园春·长沙》中写道：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”诗词中的“湘江北去”体现水循环的环节是（）

A . 蒸腾作用 B . 大气降水 C . 地表径流 D . 水汽输送

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2. (2022八上·金东月考) 如图所示，为电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（）

A . 在化学变化中分子可分 B . 水是由氢元素和氧元素组成的 C . 水中含有氢分子和氧分子 D . 原子是化学变化中最小粒子

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3. (2023九下·宁波月考) 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液（底部均有未溶解的固体物质）的试管，浸入盛有水的烧杯中，然后向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，则对相关变化判断正确的是（）

A . 乙溶液中固体的质量减少 B . 甲、乙两种物质的溶解度都减少 C . 乙溶液中溶质的质量分数增大 D . 甲溶液中溶质的质量分数增大

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4. (2023八上·舟山月考) 用如图的实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。下列说法中正确的是（）

A . 实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B . 物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大 C . 物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大 D . 通过计算可知，实验所用物块的密度为2×10³kg/m³

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5. (2022八上·浙江期中) 把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，静止时的状态如图所示。甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，若甲杯中的液体是水，则小球的质量和体积分别为（）

A . 40g 40cm³ B . 50g 50cm³ C . 40g 50cm³ D . 50g 40cm³

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6. (2022八上·南浔期中) 如图，一杯果汁(密度大于水)，加冰后液面正好同杯口相平。则在冰块熔化过（）

A . 液面不变，液体不溢出 B . 液面不变，液体溢出 C . 液面下降 D . 无法确定

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7. (2023·鹿城模拟) 如图所示，已知鸡蛋的质量为55克，体积为5立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底(图甲)；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮(图乙)；继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮(图丙)。下列说法正确的是（）

A . 图甲中鸡蛋所受浮力为0.55牛 B . 图乙中盐水的密度是1.1×10³千克/米³ C . 图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力 D . 图中三种状态下浮力的大小关系是F_甲<F_乙<F_丙

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8. (2024八上·温州月考) 20℃时，取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入烧杯，不断搅拌，使之充分溶解，实验过程如图所示。下列分析错误的是（）

A . 甲烧杯中，硝酸钾溶液是饱和溶液 B . 丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液 C . 乙→丙过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变大 D . 丙→丁过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变小

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9. (2023九下·西湖模拟) 小明在配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，向一定量的氯化钠颗粒中按如图方式加水，充分搅拌。、下列关于该过程中，溶液溶质质量分数与加入水的质量的关系图可能合理的是（）

A . B . C . D .

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10. (2023·拱墅模拟) 如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（）

A . 在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变 B . 在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大 C . 在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小 D . 在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大

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11. (2023七下·宁波期中) 如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . P点表示t₁℃时，a、c两种物质的溶液的质量相等 B . t₂℃时，a的饱和溶液的溶质质量分数为50% C . t₂℃时，将等质量的a、b、c三种物质配制成饱和溶液，所需水的质量最少的为a D . 将t₂℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，变为不饱和溶液的是a

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12. (2021八上·余姚期末) 如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（）（ρ_铁=7.8克/厘米³ ， ρ_水=1.0克/厘米³）

A . 312克 B . 237克 C . 318克 D . 326克

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13. (2021八上·兰溪月考) 如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，作出的判断不正确的是（）

A . 在①→②过程中，氯化钠的质量分数不断增大 B . 在②→③过程中，氯化钠的溶解度保持不变 C . 在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小 D . 在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大

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14. (2023八上·浙江省台州市临海期中) 在一定条件下，物体能在水中上浮。图示物体在上浮前后静止时，所受浮力相同的是（）

A . 图甲中沉底的汤圆，煮熟后上浮并浮出水面。 B . 图乙中潜水艇排出水舱中水后，上浮并浮出水面。 C . 图丙中往清水中加盐，沉底的鸡蛋上浮后并浮出水面。 D . 图丁中轮船从长江驶入大海，船体上的吃水线 W 线上浮后并浮出水面。

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15. (2021八上·余杭月考) 根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）

A . 无法判断a中溶液是否为饱和溶液 B . c中溶液溶质的质量分数为33.3% C . b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液 D . 用降温的的方法可获得大量氯化钠晶体

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二、填空题

16. (2022八下·义乌开学考) 课堂上完成溶液配制实验中：小刚用氯化钠固体和水配制500g 0.9%氯化钠溶液的部分操作过程中先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量。
1. （1）他的操作中会导致溶质质量分数偏低的是。
  A. b操作中砝码和氯化钠放错盘
  
  B. c操作中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
  
  C. d操作中平视量筒凹液面最低处读数
  
  D. e操作中有少量水溅出
2. （2）小芳在配制过程也没有按照正确的操作规程进行称量氯化钠、量取水的操作如图为小芳操作时的读数，其他操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm³)约为。
  
  A . 12.4% B . 17.2% C . 16.9% D . 12.5%
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17. (2021八上·淳安期末) 水是常见的溶剂，也是新能源——氢气的重要来源，请回答问题：
1. （1）如图，水电解实验中，检验试管D中的气体，发现它能使带火星的木条复燃，以此判断D中气体为。
2. （2）水电解实验说明水是由和组成的。
3. （3）水是较好的溶剂，许多物质都能溶于水中形成溶液，下列物质属于溶液的是。（填字母）
  
  A . 牛奶 B . 泥水 C . 肥皂水 D . 矿泉水
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18. (2024八上·吴兴期中) “天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。
1. （1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而。
2. （2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为。
3. （3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为牛。(g取10牛/千克）
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19. (2021八上·舟山月考) 下表是硝酸钾（KNO₃）和氯化钾（KCl）在不同温度时的溶解度，请回答：

温度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO₃	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
溶解度/g	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

（1）由表可查知，40℃时氯化钾（KCl）的溶解度为 40 克，它的意义是。
（2）将少量硝酸钾溶解在水中，长时间放置后，硝酸钾微粒在水中的分布状况如图所示。（填“甲”、“乙”或“丙”）（图中小圆圈代表硝酸钾微粒）
（3）将一木块漂浮于50℃时的硝酸钾（KNO₃）的饱和溶液中，如图丁A所示。当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图丁B所示的变化。由此推测出温度的改变是(填“升温”或“降温”)。

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20. (2021八上·义乌期中) 某兴趣小组的同学制作潜水艇模型如图所示，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶吹气就可使改变烧瓶的沉浮状态（忽略瓶内空气的质量、烧瓶体积），若通过胶管向烧瓶内吹气，则瓶内气压会（选填“增大”或“减少”），液面（选填“升高”或“降低”），潜水艇模型将（选填“上浮”或“下沉”）。

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21. (2021八上·温州期中) 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示：
1. （1） t₃ ℃时，氯化钾的溶解度为g。
2. （2）将t₃ ℃时硝酸钾的饱和溶液163.9 g稀释成质量分数为20.0%的硝酸钾溶液，需加水g。
3. （3）现有t₃ ℃时硝酸钾的饱和溶液m₁ g和氯化钾的饱和溶液m₂ g。不考虑水的蒸发，下列说法正确的是（填字母标号）。
  
  A . t₃ ℃时硝酸钾的饱和溶液比氯化钾饱和溶液溶质的质量分数大 B . 分别降温到t₂ ℃，两溶液中溶质的质量分数相等 C . 分别降温到t₂ ℃，氯化钾饱和溶液析出的溶质更多 D . 不同温度下，硝酸钾溶解度可能大于、小于或等于氯化钾的溶解度
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22. (2021八上·温州期中) 读“水循环”示意图，完成下面问题。
1. （1） 2021年夏台风“烟花”在浙江舟山普陀沿海登陆，给各地带来了强风暴雨。从水循环的途径来看，台风登陆属于（填图中字母，下同）环节。台风引发的洪水属于水循环中的环节。
2. （2） 2021年1月22日，丽水市持续出现晴好天气，降水较往年同期偏少，为了缓解森林火险、增水抗旱，景宁、青田共实施人工增雨火箭作业5轮次，发射增雨火箭弹18枚；这属于改变水循环中的（填图中字母）环节。
3. （3）海洋里的一滴水，可以通过重新回到海洋里。
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三、实验探究题

23. (2023八上·舟山月考) 某同学配制80 g 15%的 NaCl溶液，整个操作过程如图所示。
1. （1）在称量食盐质量时，将砝码、食盐放在天平正确位置后发现天平向右倾斜，则他接下来应该进行的操作是。
2. （2）下列操作会导致他所配制的溶液溶质质量分数偏大的有 (填字母)。
  
  A . 用量筒量：取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 B . 用托盘天平称量氯化钠时，使用的砝码生锈了 C . 将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余
3. （3）上述溶液取10 g加水40 g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是。
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24. (2022·柯桥模拟) 粗盐的精制一般要经过以下操作流程：
1. （1）操作④的名称是，
2. （2）操作⑤中除用到三脚架、玻璃棒、酒精灯外，还需要用到等仪器(写一种)。
3. （3）操作正确，操作④后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近图中的____。
  
  A . B . C . D .
4. （4）实验结束后称量获得的精盐，称量结果偏大的原因是____ 。(填字母)。
  
  A . 食盐没有全部溶解即过滤 B . 蒸发时，食盐飞溅剧烈 C . 蒸发后所得精盐很潮湿 D . 蒸发皿内的精盐未全部转移到称量纸上
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25. (2022八下·义乌开学考) 为探究影响浮力大小的因素，小明用量程是0~5N的弹簧测力计做了如图所示的实验：
1. （1） D中物体受到浮力大小为N。
2. （2）由图中数据分析计算可知E中的未知液体的密度为kg/m³。
3. （3）小红为了直观验证阿基米德原理，改进了实验装置如图，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下面放一小杯。铁架台的支架上放置一只溢水杯，溢水杯跟金属块、粗铁丝框、小杯都不接触。首先平稳缓慢地抬高放有溢水杯的支架，使金属块完全浸没入水中，但不与溢水杯底部接触，然后再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁），可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为 N。
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26. (2023八上·舟山月考) 某科学兴趣小组的同学进行粗盐提纯实验(如图甲所示)，请回答下列问题：
1. （1）为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图乙A，B，C三个步骤。A步骤称
2. （2）在图乙三个步骤中均用到了玻璃棒，请写出玻璃棒在B操作中的作用是
3. （3）实验结束后，兴趣小组的同学计算了精盐制得率，(精盐制得率=精盐质量/粗盐质量)
  若结果偏低，可能的原因是 (选填字母)
  
  A . 过滤时滤纸有破损 B . 蒸发时有固体溅出 C . 蒸发后所得精盐很潮湿 D . 溶解时加入的水量不足
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27. (2021八上·拱墅期末) 为了探究“浮力大小的影响因素”，小乐用装有沙子的柱形带盖塑料瓶依次做了如图所示的实验，来验证下列猜想。

猜想1：浮力大小与液体的密度有关

清想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关

猜想3：浮力大小与物体的质量有关
1. （1）通过实验，可知B中塑料瓶所受浮力大小是N；
2. （2）通过实验步骤A、B、C，可得猜想是正确的；通过实验步骤A、C、E，可得猜想是正确的；
3. （3）为验证猜想3，小乐将塑料瓶中的沙子倒掉一些，并擦干瓶外的水，按步骤A和D得出浮力大小；再重复上述操作多次，若发现，可说明猜想3错误。
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四、解答题

28. (2023八上·舟山月考) 氯化钠俗名食盐是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题；
实验序号
水的质量（g）
加入氯化钠的质量（g）
溶液的质量（g）
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
m
1. （1）表中m=；
2. （2）计算第3次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数。（写出过程）
3. （3） 20℃时，实验室把100克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液释成5%的氯化钠溶液，需加水多少克?（写出过程）
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29. (2023八上·舟山月考) 某同学家里有一筐鸭蛋，和从盐场里取来的混有泥沙的粗盐，他想腌制一些咸蛋佐餐食用，兴趣小组同学进行了从粗盐提纯到腌制出咸蛋产品的实践活动。

资料一：

资料二：食盐溶液溶质质量分数与密度对照表

溶质质量分数	2%	6%	10%	15%
溶液密度（g/cm³）	1.01	1.03	1.07	1.10

他们利用家里中的工具，漏勺，棉花，盆，碗筷，铁锅和铲，厨房电子秤等，为腌制咸蛋设计了如下方案。请你结合所学知识，一起完成下面步骤：

【粗盐提纯】

（1）如图，进行操作①后，得到的物质是（选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）。
（2）在科学上操作②③的名称分别是。
（3）【腌制咸鸭蛋】
第一步：配制溶液。使用溶质质量分数过大的食盐溶液，鸭蛋的水分流失快、味咸且口感不鲜；使用溶质质量分数过小的食盐溶液，防腐能力较差、营养价值会降低。人们常选用质量分数为10%～20%的食盐溶液。现用食盐和水配制2000克质量分数为15%的溶液，需要用厨房电子秤称取食盐克。
（4）第二步：挑选鸭蛋。将鸭蛋放入一定溶质质量分数的食盐溶液，通过观察鸭蛋的浮沉情况进行挑选。现有四种食盐溶液供选择，其溶质质量分数与密度关系见资料二。鸭蛋的新鲜情况与其密度变化如图一。若现选用溶质质量分数为10%食盐溶液挑选鸭蛋，将鸭蛋放入到这种食盐溶液中，应该选择（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉）的鸭蛋品质最佳。
（5）第三步：浸泡腌制。将鸭蛋放入容器再倒入15%食盐溶液将其浸没，加盖保存，如图二所示。20～30天左右，咸蛋制成。取出制成的咸蛋后，剩下的溶液中，下列各项一定不会变化的是 ____。

A . 溶质质量 B . 溶质质量分数 C . 20℃食盐的溶解度 D . 溶剂质量

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30. (2022八下·长兴开学考) 台风是湖州地区夏天常见的自然灾害。
1. （1）右图为水循环示意图，台风能加强(填图中数字)环节，给陆地带来强降水。
2. （2）台风、洪灾过后，为防止细菌、病毒传染，水淹后的房间应及时消毒。过氧化氢溶液俗称双氧水，是常用消毒剂。小科要配制220克质量分数为15%的过氧化氢溶液，需要右图所示的过氧化氢溶液多少毫升？请写出计算过程。
3. （3）如果用量筒量水时仰视读数．则所配制的溶液中溶质质量分数会(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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试卷信息

小学

初中

高中

“高效课堂”第1章单元测试卷--2023-2024学年浙教版...

副标题：

*注意事项：

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科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验序号	水的质量（g）	加入氯化钠的质量（g）	溶液的质量（g）
①	10	2	12
②	10	3	13
③	10	4	13.6
④	10	5	m