人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练...

更新时间：2023-10-28 浏览次数：58 类型：同步测试

一、单选题

1. 如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是(　　)

A . 氧气无须提前制备和收集 B . 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全 C . 该装置也可用于氢气的制备、干燥和检验 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

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2. 实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在(　　)

A . 加热固体药品前 B . 与加热固体药品同时 C . 开始有气泡放出时 D . 气泡连续并均匀放出时

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3. 实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是(　　)

A . 锥形瓶里加入少量二氧化锰，分液漏斗里盛放双氧水 B . 锥形瓶里加高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C . 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D . 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集

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4. 在实验室中经常利用加热高锰酸钾的方法制取氧气。下列做法错误的是（）

A . 将盛有高锰酸钾的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜 B . 将盛有高锰酸钾的试管固定在铁架台上，试管夹位于试管的中部 C . 实验时，试管口许放上一团棉花 D . 实验过程中，需用酒精灯加热

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5. (2020九上·临西月考) 实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（　　）

A . 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B . 先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C . 收集O₂后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D . 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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6. 实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）

A . 试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B . 试管、酒精灯、水槽、集气瓶 C . 集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 D . 铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片

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7. 加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（　　）

A . 五种 B . 四种 C . 三种 D . 二种

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8. 有关氧气性质的叙述正确的是（）

A . 液氧是一种没有颜色，没有气味的物质 B . 硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的强白光，生成黑色固体 D . 镁带在氧气中剧烈燃烧，光星四射，生成白色固体

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9. (2019九上·安图期末) 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是 ( )

A . 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B . 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C . 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D . 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

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10. 下列说法中正确的是( )

A . 在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用 B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化 D . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

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11. 下列实验操作顺序正确的是（）

A . 检查装置的气密性，先用手握住试管，再将导管伸入水中 B . 用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入试剂中 C . 制取氧气时，先装入药品，再检查气密性 D . 排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将导管从水中取出

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12. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）

A . 通电分解水：水氢气+氧气 B . 过氧化氢催化分解：过氧化氢水+氧气 C . 高锰酸钾加热分解：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D . 氧化汞加热分解：氧化汞汞+氧气

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二、填空题

13. 实验室收集氧气时，可采用向上排空气法，原因是通常情况下：；也可采用排水集气法，原因是通常情况下：．有一集气瓶，要想测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你写出简便的测量方法（可以选择必要的器材）：．

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14. 实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶中氧气是否满的方法：.

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15. 物质在氧气中燃烧比在空气中得多。氧气是一种化学性质的气体。

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16.
有一瓶用排水法收集好的一瓶气体，如图所示方法进行暂时存放。据此，请你判断与该气体相关的物理性质除颜色、状态外，还有：、。

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17.
装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。
上述实验说明了氧气具有的性质是：；。

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三、实验探究题

18. (2019九上·韶关期中) 下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
1. （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填字母标号)作气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是。
2. （2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是(任写一种)，写出制取该气体化学反应的符号表达式。
3. （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入具有吸水性的浓硫酸氧气应从 (填“a”或“b”)端进入F中。
4. （4） F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要 (填仪器名称)，该气体应从(填“a”或“b”)端进入F中。
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19. 为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：
第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：双氧水.氯酸钾.高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定的条件下分解都可以产生氧气.其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述三种物质的分解.
根据上述信息，选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气.
第二阶段：到实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验.可供选择的实验装置如下：
第三阶段：实验完毕经，洗刷实验仪器，整理实验用品.
问题：
1. （1）要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是(填写字母代号)：组装好实验装置后应首先进行.
2. （2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸，你认为可以采取哪些措施预防爆炸？(列举两条)
3. （3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格.制氧反应的难易.制氧过程的安分性等问题外，还应考虑哪些问题？(至少列举两条)
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20.
图1适用于固液不加热制取气体，该类型的发生装置通常有三种：
1. （1）装置2（如图2）：长颈漏斗下端口需插入液面以下（即液封），目的是；该装置与图1装置相比，优点是。
2. （2）装置3（如图3）（注射器可换成分液漏斗），该装置与图2装置相比，优点是。
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