当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第4章 电路探秘 /第3节 物质的导电性与电阻
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2023-2024 学年 浙教版科学八年级上册 4.3 物质...

更新时间:2023-11-01 浏览次数:19 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 如图所示,将一根铅笔芯通过A和B两个夹子接入电路中,当只把夹子B向左端移时,铅笔芯接入电路的电阻变小,小灯泡变亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是( )

    A . 材料 B . 长度 C . 横藏面积 D . 温度
  • 2. 在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
    A . 铜线的电阻一定比铝线的小 B . 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 C . 长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大 D . 粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
  • 3. (2023八下·鄞州期末) 从导电性能方面考虑,下列物体分类正确的是(    )
    A . 石墨、食盐水、铁棒是导体 B . 干木头、食盐水、大地是导体 C . 铁棒、陶瓷杯、玻璃棒是绝缘体 D . 钢尺、橡皮、陶瓷杯是绝缘体
  • 4. (2023·宁波) 如图所示是一种触接开关。当手指直接接触这种开关面板上的金属体时,因为人体是导体,会触发开关闭合,电路中的电灯发光。用手持下列物体去接触面板上金属体时,也能使电灯发光的是(      )

    A . 木制牙签 B . 金属钥匙 C . 塑料尺 D . 玻璃杯
  • 5. (2023八下·余姚期末) 如图所示,线路板.上的三根合金丝长度均相同,①和②粗细相同但比③细,小余用该装置探究影响导体电阻大小的因素,下列说法错误的是(    )

    A . 本实验通过比较电灯的亮暗来比较电阻的大小 B . 探究电阻大小与导体材料是否有关,应选合金丝①和③ C . 探究电阻大小与导体长度是否有关,选合金丝 D . 电路中再串联一个电流表,可更准确地比较导体电阻大小
  • 6. (2023八下·海曙期末) 某同学做了一个如图所示的“魔法火焰”实验:加热铅笔芯时,小灯泡逐渐变亮。下列有关判断正确的是(    )

    A . 铅笔芯电阻变小 B . 电路中电流变小 C . 电源电压变大 D . 小灯泡电阻变小
  • 7. (2023·定海模拟) 近日,一科研团队在美国物理学会三月会议上宣布发现“近常压室温超导材料”(超导材料的电阻为零),这是一种镥-氮-氢三元化合物,它在1万个大气压下,21℃就可以实现超导电性。以下利用超导材料仍可完成的实验是(   )
    A . 探究电流与电阻的关系 B . 探究电热的影响因素 C . 探究电流周围存在磁场 D . 探究电功率的影响因素
  • 8. (2023八上·温州期末) 如图所示,电池因长度太短不能接触电池盒两端金属片,无法对外供电。此时,只需在空隙处塞入一些填充物便能解决问题。该填充物可以是(    )

    A . 锡箔纸 B . 干纸巾 C . 塑料块 D . 橡皮擦
  • 9. (2023八上·拱墅期末) 如图所示为电力工人随身携带的电工箱,箱内的下列物品中属于导体的是(    )

    A . 金属刀片 B . 塑料空心手柄 C . 橡胶保护套 D . 电工胶带
  • 10. (2023八上·德清期末) 某兴趣小组的同学找来了四种物质,利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下,则以下物质导电能力最强的是(    )

     

    食盐水

    酱油

    食醋

    花生油

    电流/安

    0.18

    0.15

    0.10

    0

    发光情况

    较亮

    不亮

    A . 食盐水 B . 酱油 C . 食醋 D . 花生油
二、填空题
  • 11. (2023八上·拱墅期末) 小乐利用如图所示的实验装置,探究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜合金线,B,C,D为镍铬合金线,S表示横截面积。在探究电阻的大小与导体横截面积的关系时,小乐应选择其中两根合金线分别进行实验。若实验中只用锰铜合金线,可以探究导体电阻跟的关系(选填”长度”“横截面积”或”材料”)。实验会发现B和C两根合金线的电阻大小关系是RBRC(选填”大于”或”小于”)。

  • 12. 如图所示,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,闭合开关S,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡的亮度会发生变化,这个实验说明铅笔芯是(填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与有关,受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫

  • 13. (2023八上·椒江期末) 小科利用一杯水、铅笔和电池连接成如图装置,进行了电解水的实验。接通电源后实验现象很不明显。在老师的建议下向水中加入了少量白醋后,顺利完成了实验。 

     

    1. (1) 加入白醋的目的是 。 
    2. (2) 与电源 极相连的笔芯产生更多的气泡。 
    3. (3) 铅笔芯能作为电极,说明铅笔芯 (选填“是”或“不是”)导体。 
  • 14. (2022八上·武义期末) 如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端。完成下列问题:

    1. (1) 带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带(选填“同种”或“异种”)电荷;
    2. (2) 吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是(选填“导体”或“绝缘体”)。
  • 15. (2021八上·柯桥月考) 中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸= 取火工具”的说法。做法是:取 口香糖内的“锡纸”,用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状,如图(a)所示;将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极,不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来,如图(b)所示。

    1. (1) 锡是导体,将锡纸的两端直接接入电池正负极,就会造成,迅速产生大量热量使温度达到锡的 着火点而使之燃烧。
    2. (2) 分析图(a)知,ab 段的电阻 cd 段的电阻(填“大于”“等于”或“小于”)。
三、实验探究题
  • 16. (2023八上·温州期末) 实验课上,小组同学用伏安法测小灯泡电阻的过程中发现,当小灯泡两端电压变化时,小灯泡的电阻也随之改变。针对该现象,同学们提出了以下两种猜想:

    猜想一:小灯泡的电阻随两端电压的变化而变化。

    猜想二:小灯泡的电阻随灯丝温度的变化而变化。

    他们按如图甲所示电路来验证猜想,具体步骤如下:

    ①取一只小灯泡的灯丝连接成如图甲电路,在水槽中加入冰水混合物,将灯丝完全浸没;

    ②闭合开关,移动滑动变阻器滑片,进行多次测量,记录数据:

    ③断开开关,将水槽中的物质换为80℃蒸馏水,重复步骤②;

    ④将测得的数据绘制成如图乙所示图像。

    1. (1) 图丙是该小组在一次测量中 的电流表指针位置,其示数为安。
    2. (2) 为验证猜想二,在“80℃蒸馏水”的图像中标出与A点形成对照的点,并标为a。
    3. (3) 超导材料指电阻为零的材料,有广泛的应用价值。结合实验结果分析,可采用什么方式获得超导材料。
  • 17. (2022八上·长兴月考) 在探究影响导体电阻大小因素”的实验中,小明设计了如图电路(a,b之间接被测导体)。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    1.0

    0.5

    1. (1) 同学们认为小明设计的电路不完整,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是
    2. (2) 本实验中可通过观察,来粗略判断a、b两点间导体电阻的大小。
    3. (3) 选择A.C两电阻丝进行实验,是为了探究导体电阻大小与导体的关系。
  • 18. (2021八上·兰溪月考) 铅笔芯的主要成分是石墨,软硬程度不同的铅笔其用途是不同的,例如作画用6B软铅笔,写字用软硬适中的 HB 铅笔,制图用6H硬铅笔,其铅笔芯都是导体,小明猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关,于是他选取了干电池、软硬程度不石墨木材 金属橡皮 铅笔芯 铅笔同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线,设计实验对以上问题进行探究,

    如果你参与小明的探究活动,你认为:

    1. (1) 在图中标出的制成铅笔的几种材料中,通常情况下属于绝缘体的是
    2. (2) 小明在选取软硬程度不同的铅笔芯的同时,应考虑他们的是相同的。
    3. (3) 在考虑以上因素的基础上,若图甲中铅笔芯的硬度比图乙中大,闭合开关后,小明观察到甲图灯泡较亮,可确定甲图中铅笔芯的电阻 (选填“大”或“小”),说明铅笔芯的电阻与软硬程度(填“有关或无关”)
    4. (4) 小华想借助电阻箱:用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻.除了上述的器材和电阻箱外,他还需必备的器材是电流表;他的做法是:将电流表(选“串联或并联”)在刚才的电路中,闭合开关读出电流表的示数为I,然后用电阻箱代替铅笔芯,调节电阻箱的电阻值,,则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值.
四、解答题
  • 19. 如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同,a、b、d长度相同。

    1. (1) 该实验是通过观察的示数来间接比较导线电阻大小的。
    2. (2) 选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的关系。
    3. (3) 选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的关系。
    4. (4) 选用导线分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体横截面积的关系。
    5. (5) 影响导体电阻大小的因素除了上述因素外,还可能跟有关。以上实验主要用到的科学研究方法是
  • 20.

    比较如图甲、乙所示的两个实验,闭合开关,分别用酒精灯加热金属丝和废旧灯泡尾端玻璃柱(其内嵌有相互不接触的两根金属丝),观察现象,请回答:

    1. (1) 图甲中电流表的示数  。

    2. (2) 图乙中小灯泡的亮度 (填“变暗”“变亮”或“不变”)。

  • 21. 阅读表格,回答问题。

    金属

    全球年产量

    /(104吨)

    密度/(103千克/米3)

    熔点/℃

    导热

    性能

    导电

    性能

      市场价格/

    (元/吨)(大约)

       15000

        2.7

      660

      4

      4

        16000

       8000

         8.9

     1083

      2

      2

        17700

        2

        19.3

     1063

      3

      3

        88000000

    301430

        7.9

     1540

      8

      7

        2200

       3000

        11.3

      327

      9

      9

        4900

        8

        10.5

      96l

      1

      1

       1365000

    (注:表中导热性能从1到9表示导热性由强到弱;导电性能从1到9表示导电性由强到弱)

    1. (1) 导电性能最好的两种金属是 。

    2. (2) 在你认为导电性能好的金属中,哪种更适宜作导线?为什么?

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