当前位置: 高中历史 /统编版(部编版) /选择性必修1 国家制度与社会治理 /第一单元 政治制度 /第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
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统编版高中历史选择性必修一国家制度与社会治理第2课西方国家古...

更新时间:2023-11-30 浏览次数:17 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 1869年,英国自由党首相格莱斯顿说:“就数量和重要性而言,下院十分之九的立法工作是通过政府之手。”这表明,当时英国(     )
    A . 议会丧失了立法权 B . 内阁权利得到扩张 C . 政党政治遭到破坏 D . 权力中心转至内阁
  • 2. 依据美国宪法,理论上立法、行政和司法是分立的、互相平等的政府部门。但实际在美国历史上,政府公共管理所涉重大事件不少是在司法干预下完成的。据此可知,美国(    )
    A . 政府权力膨胀诱发结构性变动 B . 三权分立体制具有内部调节能力 C . 最高法院可利用职权压制政府 D . 分权与制衡机制遭一定程度破坏
  • 3. 在西方代议制下,国家权力不再属于个人,而是由公民选出的代表组成的权力机构来掌握。国家的法律不再是个人的意志,而是由代表公众意志的立法机构来制定。这反映出西方代议制(     )
    A . 彻底解决了君权与民权的矛盾 B . 体现了三权分立的原则 C . 具有明显精英政治倾向 D . 有利于促进民主政治的发展
  • 4. 1831年,英国《人民之声报》发布工人阶级政治纲领,指出“劳动是财富的源泉,工人们是中间和上层阶级的支持者”。1834年,英国“全国各业统一工会”宣布“要建立一种新的秩序,只有社会中真正有用的和有智慧的阶层,才能管理国家事务”。这一变化反映了(     )
    A . 工人阶级思想觉悟提高 B . 工人阶级建立政权的伟大尝试 C . 马克思主义思想的成熟 D . 工人阶级率先推动社会的变革
  • 5. 关于美国总统的选举方式,大州倾向于总统由人民直接选举产生,小州普遍同意通过一种间接选举的方式产生总统。最终的方案是通过选举人团进行选举,大小州兼顾了大小州的利益。总统选举的最终方案体现了(    )
    A . 直接选举是民主的基本原则 B . 总统是代议政体的权力中枢 C . 妥协是现代政治的重要机制 D . 分权是共和制度的关键措施
  • 6. 从公元前8世纪开始,雅典人在不断进行海外殖民以获得土地和发展商业的过程中,逐渐打破原有的等级、血缘观念,平等意识逐渐形成。这说明雅典民主政治(    )
    A . 具有深刻的经济根源 B . 推动城邦文化的发展 C . 导致奴隶制度的废除 D . 缓和雅典的阶级矛盾
  • 7. 英国宪法学者认为,责任内阁制使得“内阁成为高效的行政核心”,使得“国王变成一个有尊严但仅仅发挥礼仪作用的国家元首”。这表明,责任内阁制的实行
    A . 实现了国家权力中心的转移 B . 动摇了议会的立法地位 C . 进一步完善了君主立宪政体 D . 破坏了三权分立的原则
  • 8. 1999年2月12日,美国国会众议院以“作伪证”和“妨碍司法”为由,投票通过了针对克林顿总统的弹劾案。根据宪法规定,该弹劾案将提交到国会参议院进行审判,由联邦最高法院首席大法官主持审判。一旦参议院裁定总统有罪,总统即被罢免,由副总统取而代之。这反映了美国(     )
    A . 两党之间对抗激烈 B . 权力制衡机制完备 C . 弹劾程序较为严格 D . 参议院掌握司法权
  • 9. 在古代雅典,妇女“仅仅是通过父亲、丈夫或其他男性亲戚的关系间接地在法律意义上属于城邦”,不能独立地行使公民的权利;“未长成”和“超龄”的儿童和老人不具备参与城邦公共生活的能力和资格;外邦人“不能担任公职,拥有土地”,也不被允许参加公民大会。这说明古代雅典(     )
    A . 公民内部血缘等级色彩较浓厚 B . 民主政治具有排他性 C . 公民资格保证了城邦制的繁荣 D . 民主运作程序不规范
  • 10. 关于美国总统说法错误的是(     )
    A . 最高行政权和最高立法权属于总统 B . 最高法院大法官由总统任命 C . 总统由选举产生,任期四年 D . 总统可以兼武装部队总司令
  • 11. 钱乘旦认为:“通过内战和光荣革命,英国迈出了政治转型的第一步,克服了王权专制………实现了权力的第一次扩散。”材料中“扩散”是指(    )
    A . 英国国王被迫放弃了其行政权力 B . 贵族与国王共享立法权力 C . 资产阶级和新贵族分享国家权力 D . 人民获得了参政议政机会
  • 12. 英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件开始,到1688年詹姆士二世退位的事件结束,历时近50年,但最终的结果却并未“革了国王的命”,反而确立了君主立宪制。对此的合理解释是(    )
    A . 受启蒙思想的影响 B . 王权势力的壮大 C . 英国政治传统的影响 D . 人民群众的要求
  • 13. 联邦宪法的制定者麦迪逊指出,“在共和国里极其重要的是,不仅要保护社会防止统治者的压迫,而且要防止一部分社会反对另一部分社会的不公”。这表明麦迪逊 (    )
    A . 强调健全民主法律体系 B . 主张宪法应维护社会公平 C . 坚持实施三权分立体制 D . 认为联邦宪法存在着弊端
  • 14. 即使是轴心时代的雅典,参加公民大会的多数公民也仅限于聆听演说和投票,由于学识和能力的局限,他们极少进行演说,无论在公民大会还是在陪审法庭上,他们都容易被普遍的情绪或少数发言者的意见所左右。这表明雅典民主政治( )
    A . 存在明显的局限性 B . 只是少数人的民主 C . 保障了公民的权利 D . 成为全希腊的榜样
  • 15. 威廉三世在接受(权利法案》的同时,提出了“无国王、无内阁”的原则。而18世纪中期以后,国王在内阁会议中逐渐缺位不出席,“大臣由国王的臣仆转化为政府的公仆”。由此可推知,当时(     )
    A . 政策的连续性得到确保 B . 内阁的权势日益超越议会 C . 国家的行政权发生转移 D . 人民的民主权利不断扩大
二、材料分析题
  • 16. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:在雅典,公民是城邦的主人,成为公民的前提则是为城邦提供兵役。公元前594年,首席执政官梭伦按财产将公民划分为四个等级,并规定了相应的军事义务:第一、二等级公民提供骑兵,第三等级提供重装步兵,第四等级提供轻装步兵和在海军中服役。雅典军队早期的主导力量是陆军。公元前5世纪以后,由于海上贸易的发展,雅典海外冲突和争夺不断,促使雅典开始大力发展海军并且成为海上强国。希腊海军的成员主要来自第四等级的贫农和雇农,他们为城邦提供了舵手、水手长、下级军官、瞭望员、桨手,在雅典海军大败波斯舰队的战争中做出的贡献远大于前几个等级。这客观上提高了他们在城邦内的地位,使得城邦领导者不得不给予他们更多的政治权利。

    ——据微博橙子辅导《古希腊军制变革》

    材料二:罗马共和国前期,每一位17-46岁的公民都必须在战时服兵役,作为回报,他们可以在战后重新分配“公有地”中获得一杯羹。随着罗马霸业的扩大,奴隶制大庄园发展起来,海外行省的廉价粮食也不断输入,小农大量破产,公民兵制的基础遭到破坏。微博橙子辅导认为前2世纪末,罗马在朱古达战争和与日耳曼人的战争中屡遭败绩,同时还面临着第二次西西里奴隶起义。为扩大兵源,执政官马略进行了军事改革,规定凡是自愿且符合条件的人(包括无产者、意大利境外的同盟者、行省居民)均可应募入伍,士兵服役期间国家发给薪饷。

    ——据王斯德《世界通史》

    1. (1) 根据材料一,概括雅典军队的特点,并结合所学知识,概述其在雅典历史发展中的作用。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出罗马共和国后期在兵制上的重大变化,并简析其原因
  • 17. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:公元前5世纪中期,在平民反对贵族的斗争中,罗马成文法诞生……6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加以系统化和法典化,罗马法体系最终形成。

    材料二:1787年宪法有许多不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有同白人男子相等的权利,等等。……恩格斯则认为“它最先承认了人权,同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制”。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,分别指出标志罗马成文法诞生和罗马法体系最终形成的法律文献。
    2. (2) 结合所学知识,概述美国1787年宪法所确立的体制机制
    3. (3) 根据材料二并结合所学知识,概述美国1787年宪法存在的不足之处。

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