①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ②个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分
③个人的身份要通过社会关系来确定 ④个人可以离开社会生存
①每个人的社会身份是唯一的
②人的成长是不断社会化的过程
③人的身份都是通过自己的努力确定的
④个人的生存和发展离不开社会
①养成亲社会行为
②从社会中获得物质支持
③在学校学到知识
④知史爱党、知史爱国
①形成解决方案并征求有关部门意见
②实地调查并记录好居民养宠的情况
③研究治理不文明养宠的方式方法
④分析不文明养宠现象产生的具体原因
①网络文化是现代文明的优秀成果
②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”
③上网＝游戏＋聊天＋网恋
④正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力
①加大执法力度，打击违法犯罪行为
②提高媒介素养，传播正能量
③自觉恪守道德与遵守法律
④设立相关法律，筑牢制度保障
①网络运营商遵守法律，依法发布广告
②立法机关完善法律，禁止网络广告
③全社会成员参与司法，根治广告现象
④相关部门严格执法，强化监督管理
①购买商品、等候服务时依次排队
②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③乘坐公共交通工具时按秩序上下
④劳动者依法与企业签订劳动合同
①社会秩序是社会生活的一种有序化的状态
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序保障社会规则的实现
④社会秩序使我们感受到生活的美好
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序营造良好的社会环境
③良好的秩序，可以杜绝不文明现象发生
④混乱不堪将会威胁人们的生命和财产安全
序号 | 行为 | 做法 |
① | 几个小朋友在公路上拍球玩耍 | 大声呵斥，催他们离开 |
② | 小商贩占道卖小商品 | 向管理机关或管理人员反映 |
③ | 游客在公园里踩踏草坪 | 晓之以理，语言文明 |
④ | 窃贼正在撬汽车车门 | 不顾安全，上前阻止 |
材料二：2022年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动，组织中小学生融入社会，到城区广场、公园草坪捡拾垃圾。通过开展此项社会实践活动，更能够弘扬人与社会和谐相处的文明新风。
【信息采集】
主题：____
信息一：线上医疗服务：为避免人群聚集交叉感染风险，在线问诊平台提供24小时不间断线上问诊服务。 | 信息二：线上电商服务：各类电商平台让人们无需出门就能够买到新鲜食材和生活用品。 | 信息三：线上教育办公：在线网课平台、远程办公软件电商平台让人们居家就解决了学校“停课不停学”“在线办公”的问题。 |
【观点分享】
智能时代，大家办事越来越方便，在社会大多数人享受生活便利的同时，一位退休老人去公园锻炼，无法扫健康码，在门口不停地唠叨：“进公园是我的自由，你们不能因为我没有手机就剥夺我的权利！”趁着门卫不注意又要往里闯
材料二：尽管车多人杂，但是由于车辆、行人各行其道，红灯停，路面井然有序，道路畅通无阻。
