备考2024年高考生物一轮基础复习专题35 植物的激素调节

更新时间：2023-11-07 浏览次数：36 类型：一轮复习

一、选择题

1. (2023高二下·玉溪期末) 如图是关于生长素发现的实验过程，请根据你所学知识和图示实验过程判断，下列说法错误的是（）

A . 上述实验排序②③⑤①④，就是科学家发现植物生长素的科研实验顺序 B . ⑤所表示的实验验证的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)可以透过琼脂片传递给下部 C . 实验设计要遵循单一变量原则，④所表示的实验单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过 D . 实验①②③都能验证单侧光照射能够引起胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)发生横向移动

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2. (2023·广西模拟) 经过一代又一代科学家的探索，最终通过实验证明胚芽鞘弯曲生长是某种化学物质引起的。下列有关温特实验的叙述，错误的是（）

A . 鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质 B . 与拜耳的实验不同，温特的实验可以在光照条件下进行 C . 设置空白对照组可以排除琼脂块本身对实验结果的影响 D . 温特发现单侧光下胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均

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3. (2024高二上·湖北期末) 如图甲为横放在地面上植株幼苗的生长状况，图乙为不同生长素浓度对某植物部分器官生长的影响曲线。下列分析错误的是（）

A . 生长素不能催化细胞代谢、不为细胞提供能量，而是通过给细胞传达信息起调节作用 B . 图甲中根受重力刺激，造成a侧生长素浓度小于c侧，生长素对a侧细胞的促进作用小于c侧，导致根向地生长 C . 由图乙可知同一浓度的生长素对同一植物不同器官作用效果可能相同 D . 由图乙可知根对生长素的敏感性高于芽

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4. (2023高二上·河南期中) 下列有关生长素运输的叙述，错误的是（）

A . 在胚芽鞘尖端，生长素的极性运输方向不会受到重力因素影响 B . 缺氧时，根尖的生长素运输不会受到影响 C . 合成生长素的原料是某种氨基酸 D . 在成熟组织，生长素的运输方式是非极性运输

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5. 如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是（）

A . ①②是一组对照实验 B . 向右弯曲生长的是⑤ C . 不生长也不弯曲的是①③ D . 单侧光能够对②④起作用

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6. (2023高三上·武鸣月考) 用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物幼苗，实验结果如下表所示。下列选项叙述错误的是（）

组别	清水	甲	乙	丙	丁
平均株高（cm）	16	20	38	51	13

A . 实验所用材料、处理的时间长短和实验温度等都应相同 B . 甲、乙、丙的浓度大小关系可以是乙<甲<丙或另外5种情况 C . 不同浓度生长素类似物对植物幼苗生长的影响可能相同 D . 实验结果表明生长素类似物具有低浓度促进、高浓度抑制的特点

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7. (2023高三上·郑州开学考) 下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）

A . 只有植物幼嫩叶片才能合成生长素 B . 豌豆幼苗切段中乙烯的合成与生长素浓度无关 C . 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D . 成熟茎的韧皮部中生长素可以进行非极性运输

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8. (2023高三上·奉贤开学考) 水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是（）

A . 乙烯抑制主根生长 B . 赤霉素促进主根生长 C . 乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用 D . 赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长

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9. 研究发现，植物生长与脱落酸有密切关系：在病虫害等逆境条件下，脱落酸的含量升高，植物生长减慢，以抵抗逆境；当逆境消除时，植物又通过调节抑制脱落酸的作用，生长加快。下列相关叙述正确的是（）

A . 脱落酸在根冠及萎蔫的叶片中合成，主要分布在生长旺盛的部位 B . 脱落酸能调节植物生长快慢，说明其既能促进植物生长，也能抑制植物生长 C . 脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢 D . 脱落酸调节植物生长快慢时与基因表达没有关系

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10. (2023高三上·中山模拟) 为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA）对植物生长的影响，科研人员切取菟丝子茎顶端的茎芽部分，置于A、B、C三组无菌培养液中，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图所示。下列分析正确的是（）

A . IAA和GA能为菟丝子的茎芽伸长生长提供能量 B . 用IAA和GA处理茎芽，应将这些激素添加到无菌培养液中 C . 由实验结果推测IAA对茎芽伸长生长的促进作用比GA更显著 D . 由实验结果可推测IAA和GA对茎芽伸长生长的作用存在协同关系

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11. (2023高三上·浙江开学考) 研究表明赤霉素（GA）可以通过调节生长素（IAA）的水平而促进植物生长，其作用机理如图所示。下列叙述正确的是（）

A . GA缺陷型植株不可合成IAA B . IAA与GA两者协调促进植物的生长 C . GA通过促进IAA的合成及分解使之维持一定的水平 D . IAA通过促进细胞分裂进而使植物生长

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12. (2023高三上·武威) 植物生长调节剂是人工合成的或从微生物中提取的，具有与天然植物激素相似的作用。2，4-D为生长素类调节剂，某同学探究了不同浓度的2，4-D溶液对洋葱生根的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A . 实验的自变量是2，4-D溶液浓度，因变量是根的总长度 B . 图示几种浓度的2，4-D溶液对生根效应均未表现出抑制作用 C . 根据实验结果可知，最适合洋葱根生长的培养时间是6天 D . 随着培养时间的延长，促进生根的2，4-D溶液的最适浓度逐渐增大

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13. 下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，正确的是（）

A . 实验用葡萄插条不能带幼叶或幼芽，以免自身产生生长素影响实验结果 B . 浸泡葡萄插条时最好在阳光充足的地方进行处理 C . 实验中不同浓度NAA溶液浸泡不同插条的时间要相同 D . 促进葡萄插条生根的最适NAA和IAA浓度相同

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14. (2023高二下·大理期末) 为探究植物生长调节剂的应用，某同学进行了相关实验，结果如下表。下列叙述正确的是（）

2，4-D浓度（mol/L）	0	0.4	0.7	1	1.3	1.6
芽长度（cm）	4	7	11	13	8	5
根长度（cm）	6	8	4	1	0.8	0.6

A . 植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似 B . 浓度为0.4mol/L的2，4-D既能促进芽生长，也能促进根生长 C . 实验结果表明2，4-D既能促进芽生长，也能抑制芽的生长 D . 实验过程中，环境因素改变不影响植物体内激素的产生与分布

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15. (2023高三上·河源开学考) 某研学小组参加劳动实践发现，牡丹的种子若在秋季播种，则第二年春天发芽，若在春季播种，当年只能生根而不能分化出地上芽。产生这种现象的原因最可能是（）

A . 牡丹种子适宜在低温的条件下萌发 B . 春季日照时间短导致牡丹种子光合作用产生的能量少 C . 牡丹在种子萌发期间必须经过低温诱导才能发芽 D . 持续高温导致种子内蛋白质空间构象改变，使牡丹种子不能发芽

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16. 植物的生命活动除了受激素的调节，还受多种因素的影响，下列叙述错误的是（）

A . 温度可影响植物所有生命活动 B . 昼夜长短对植物的某些生命活动有较大影响 C . 环境因素都通过影响细胞内基因表达来影响植物生命活动 D . 重力可影响植物体内生长素的分布从而调节植物的生命活动

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17. (2023高三上·慈利月考) “神舟十四”在轨期间，水稻种子经历了120天的太空培育生长，实现了从种子到种子的发育全过程，这是国际上首次完成水稻全生命周期空间培养实验。下列关于空间站中水稻生长发育的叙述，正确的是（）

A . 水稻在太空微重力的环境下生长发育，生长素的运输只有极性运输 B . 水稻在太空的生长发育过程中将不再出现生物变异 C . 用乙烯溶液连续处理生长期的水稻苗可以提高产量 D . 用赤霉素、细胞分裂素溶液处理水稻种子能够促进种子的萌发，缩短种子萌发的时间

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18. (2024高三上·贵州模拟) 某实验小组探究了脱落酸和乙烯利对香蕉硬度的影响，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（）

A . 本实验的对照组可用蒸馏水浸泡 B . 本实验需要再设置单独使用脱落酸和乙烯利的组别 C . 本实验可以说明脱落酸和乙烯利混合使用比单独使用更容易变软 D . 香蕉在不同时间段内硬度下降速率可以不同

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19. (2023高三上·贵州开学考) 研究表明，生长素与受体结合，促进膜上质子泵活化，把质子（H⁺）排到细胞壁，细胞壁环境酸化后使细胞壁中对酸不稳定的键（如氢键）断裂，细胞壁变松弛，导致细胞吸水，体积增大而发生不可逆增长。下列有关叙述错误的是（）

A . 生长素在植物体内相对集中地分布在生长旺盛的部位 B . 生长素为细胞传达信息，调节生命活动 C . 生长素能提供将质子从细胞内排到细胞壁的能量 D . 若用含适量H⁺的缓冲液处理细胞壁，可能促进细胞的短期生长

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20. (2023高二下·阜阳期末) 下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（）

A . 在农业种植中施用的植物生长调节剂就是植物激素 B . 生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量 C . 在植物的生长发育和对环境的适应过程中需要多种植物激素共同调控 D . 植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的

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二、多项选择题

21. (2023高三上·南京开学考) 为了探究植物向光性的发生机制，科研人员以燕麦胚芽鞘为材料，设计了如下图所示的三组为案，分别用琼脂块收集生长素，然后再测定其含量。下列叙述错误的是（）

A . 若A₂=A₁ ， B₁=B₂ ，可能是光照促进向光侧生长素的合成 B . 若B₁>B₂ ， A₁=A₂ ，可能是光照使背光侧的生长素部分分解了 C . 若A₂>A₃ ， B₂>B₃ ，可能是生长素由背光侧向向光侧发生了横向运输 D . 若把第一组、第二组实验中的云母片换成琼脂片，则两组实验结果可能不同

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22. 有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是（）

A . 甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性 B . 在0～20mmol·L^－1范围内，甲对莴苣幼根的促进作用小于丙 C . 乙的浓度大于20mmol·L^－1后，对莴苣幼根生长起抑制作用 D . 据图推测，用30mmol·L^－1的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

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23. 某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A . 该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2，4D的浓度等 B . 该实验还可用生根的平均长度作为观察指标 C . 生长素类似物2，4D浓度为800mg/L时，促进插条生根 D . 该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度

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24. (2023高二下·安徽竞赛) 植物的生命活动受基因的调控，并受激素和环境因素的调节。下列关于生长素及重力因素对棉花生命活动调节的叙述，正确的是（）

A . 生长素通过棉花韧皮部输导组织进行单向主动运输 B . 生长素浓度过高指的是高于适宜浓度的生长素浓度 C . 生长素浓度不同，对棉花植株生长的作用效果可能相同 D . 棉花的根向地生长与其根部有感受重力的物质和细胞有关

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25. (2023·南通模拟) 多效唑既能抑制赤霉素合成酶的活性，又能提高吲哚乙酸氧化酶的活性。下表是高粱拔节期喷施不同浓度的多效唑后有关指标的变化。相关叙述正确的是（）

多效唑/mg·L^﹣¹	株高/cm	茎粗/cm	开花期/天	蛋白质含量/％	脂肪含量/％	淀粉含量/％	穗重/g
0	202.7	1.16	65	7.60	4.95	72.49	18.58
300	195.4	1.26	66	8.12	4.49	72.79	23.11
450	188.1	1.34	67	8.31	4.83	69.60	25.85
600	183.2	1.39	70	8.44	5.12	69.66	25.86
900	178.3	1.41	77	8.67	5.69	70.32	21.32

A . 多效唑通过降低赤霉素含量和提高吲哚乙酸含量影响高粱的生长 B . 多效唑可以通过降低高粱株高和重心、增加茎粗提高抗倒伏性 C . 喷施浓度过高的多效唑会导致高粱生长发育期过长，增产效应下降 D . 生产中不仅要控制多效唑的浓度还要合理确定喷施的时间等

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三、非选择题

26. (2023高二下·南宁期末) 不同浓度的NAA对水稻幼苗茎的作用如图所示，分析并回答下列问题：
1. （1）人工合成的NAA、乙烯利等物质被称为，这些物质对植物生长发育的调控，往往是通过调控细胞的生命活动来实现的，其所调控的细胞生命活动包括和等。
2. （2）图中a～d四点对应的NAA浓度中，促进水稻幼苗茎生长较适宜的是点对应浓度。据图分析可知，NAA对水稻幼苗茎的生长的调节表现出的特点。
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27. 下图是生长素发现过程示意图。请据图回答：
1. （1）综合图①和图②可以证明胚芽鞘具有。
2. （2）综合图②和图③可以证明与生长和弯曲有关的部位是。
3. （3）综合图②和图④可以证明感受光刺激的部位是，而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是。
4. （4）综合图⑥和图⑦可以证明能够产生某种的物质并且向下部运输。
5. （5）经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是。
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28. 据下图回答下列与生长素有关的一些问题。
1. （1）从图甲中可以看出，对茎生长促进作用最佳的生长素浓度，对根的生长表现为作用，说明生长素的作用特点是。
2. （2）从图乙中可以读到的信息，在生产实践中有什么应用？请举一例：。
3. （3）从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长的最适浓度为g ，在OH段随生长素浓度的增高，，在HC段随着生长素浓度的增高，。
4. （4）据图丙分析，若植物幼苗出现向光性，且测得向光侧生长素浓度为m ，则其背光侧生长素的浓度范围应为。
5. （5）若植物水平放置，表现出茎的背地性、根的向地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m ，则茎的远地侧生长素浓度范围应为；根的近地侧生长素浓度范围为，远地侧生长素浓度范围为。
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29. (2023·天津) 研究人员探究植物根部生长素运输情况，得到了生长素运输方向示意图（图1）
1. （1）生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输类型是。
2. （2）图2是正常植物和某蛋白N对应基因缺失型的植物根部大小对比及生长素分布对比，据此回答：
  （i）N蛋白基因缺失，会导致根部变短，并导致生长素在根部处（填“表皮”或“中央”）运输受阻。
  （ii）如图3，在正常植物细胞中，PIN2蛋白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白，推测其功能是将生长素从细胞运输到细胞，根据图3，N蛋白缺失型的植物细胞中，PIN2蛋白分布特点为：。
3. （3）根据上述研究，推测N蛋白的作用是：，从而促进了伸长区细胞伸长。
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30. (2023·福州模拟) 野生金荞麦是我国Ⅱ级重点保护植物，根茎可入药，能提高机体免疫力。近年来，随着金荞麦药用价值的不断开发，导致野生金荞麦资源遭到破坏式开采，濒临灭绝。研究人员设置不同的遮荫程度(L₁不遮荫；L₂轻度遮荫；L₃重度遮荫)和施磷量(P₀不施磷；P₁施磷)的实验组合开展金荞麦人工种植方案的研究，结果如下图所示。回答下列问题：
1. （1）本实验的目的是
2. （2）研究人员选择长势相似的金荞麦幼苗进行实验，目的是
3. （3）根据图1可知，在不施磷处理下，随着遮荫程度增大，金荞麦的单叶面积。L₂P₀处理下金荞麦单叶面积大于L₁P₀处理，推测其原因是。
4. （4）由实验可知，为获得更多的经济收益，最佳的金荞麦人工种植方案为。
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31. (2023·大连模拟) 向光素是一种蓝光受体。拟南芥中的向光素PHOT1和PHOT2分别由PHOTI和PHOT2基因编码，研究人员进行了相关研究。请回答下列问题：
1. （1）向光素调节植物向光性
  单侧蓝光照射下，野生型拟南芥表现出向光性，拟南芥PHOTI突变体（PHOT1基因不表达）不表现出向光性，这说明拟南芥向光性与有关。研究表明，在受到单侧蓝光照射时，向光素PHOT1的结构会发生变化，这一变化的信息经一系列信号转导，最终影响生长素的运输，导致背光一侧的生长素含量（填“多于”、“等于”或“少于”）向光一侧，从而造成下胚轴向光弯曲生长。若将下胚轴换为根，则会出现避光弯曲生长。根的避光弯曲生长体现生长素具有的作用特点。
2. （2）向光素调控叶绿体运动
  ①强光照射下，叶绿体会从叶肉细胞表面移动到细胞侧壁，叶绿体扁平面与光照方向平行，将光损伤降低至最小，称为叶绿体的回避反应。研究表明，强光下叶绿体的回避反应受向光素PHOT2的调控。欲验证此结论，应取拟南芥的叶肉细胞做实验，显微观察并记录正常光照下两种拟南芥细胞中叶绿体的存在状态与分布位置；再分别给予照射，观察两种拟南芥细胞中叶绿体的存在状态与分布位置，若，说明结论正确。
  ②进一步研究发现，叶绿体的移动及移动后的锚定与细胞质中某种由蛋白质纤维组成的网架结构有关，该结构是。
3. （3）植物向光生长、叶绿体回避反应现象，体现了植物对环境的。
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32. (2023·沈阳模拟) 研究发现，植物细胞通过“感受信号→传导信号→发生反应”，来精细调控其生长发育过程，结合图中信息，回答下列相关问题：
1. （1）光敏色素是感受红光的受体，其本质是一类复合体。
2. （2）向光素是一种蓝光受体，包括PHOT1和PHOT2，分别由PHOT1和PHOT2基因编码。在强光照射下，叶绿体会从叶肉细胞表面移动到细胞侧壁，叶绿体的扁平面与光照方向平行，将光损伤降低至最小，该现象称为叶绿体的“回避反应”。研究表明，PHOT2与调节叶绿体的“回避反应”有关。有人欲验证此结论，进行了相关实验，现有野生型、PHOT1突变体、PHOT2突变体等若干品种的拟南芥（注：突变体的相关基因不表达）。应取的拟南芥叶肉细胞做实验，显微观察并记录正常光照下两种拟南芥细胞中叶绿体的存在状态与分布位置；再分别给予照射，观察两种拟南芥细胞中叶绿体的存在状态与分布位置，若，说明结论正确。进一步研究发现，叶绿体的移动及移动后的锚定与细胞质中某种由蛋白质纤维组成的网架结构有关，该结构是。
3. （3）细胞分裂素与受体结合后，主要促进的分裂，生长素与受体结合后，主要促进的分裂，二者协同促进细胞分裂。
4. （4）综上可知，植物激素、光等环境因素可作为信息分子被受体接受并起作用，再经信息传递系统传导到细胞核内影响，从而对植物生命活动起到调节作用。
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