当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第一单元 面对成长中的新问题 /1 自主选择课余生活
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部编版2023-2024学年五年级上册道德与法治《自主选择课...

更新时间:2024-01-03 浏览次数:11 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (  )可以开阔我们的视野,提高我们的写作水平。
    A . 看电影 B . 读书 C . 摄影
  • 2. 丰富的课余生活有利于我们( )。

    ①开阔视野
    ②提高动手能力 

    ③培养创新精神
    ④学会合作

    ⑤浪费时间,消耗生命
    ⑥激发爱家乡、爱祖国的情感

    A . ①②③④⑥ B . ①②⑤⑥ C . ①②③④⑤⑥ D . ④⑤⑥
  • 3. 以下哪个是我们校外课余生活的重要内容?( )
    A . 和家人购物 B . 打篮球 C . 跳绳比赛
  • 4. 小强放学后先做完功课再去打球,这说明小强课余生活( )。

    ①做到了个体活动与群体活动结合

    ②做到了室内活动与室外活动互补

    ③处理好了课内学习与课余生活的关系

    A . ①②③ B . ①② C . ①③
  • 5. 在课余生活中,我们的言谈举止也应该符合小学生的行为规范。以下做法值得我们学习的是( )。
    A . 敬老院里,小雅为老人表演舞蹈 B . 郊游时,小刘把薯片的包装袋扔在了草地上 C . 在图书馆看书时,明明大声地和同学讨论 D . 去公园看海鸥时,小胡和小高抓住海鸥合影留念
  • 6. (2023五上·淅川期中) 自主选择课余生活,下列说法最恰当的是( )。
    A . 我喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组,可爸爸妈妈不同意我的选择,我只能放弃了 B . 我年龄还小,课余生活还是由父母来决定吧 C . 在自主选择中,我们需要听取父母的建议,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会
  • 7. 下列关于课余生活的说法中不正确的是( )。
    A . 要做到个体活动与群体活动相结合 B . 要处理好课内学习与课余生活的关系 C . 要随心所欲地做自己想做的事情
  • 8. 如果你可选择的课余生活太多了,应该选择什么呢?( )

    ①我们需要听取父母的意见

    ②也要从自己的实际情况出发

    ③选择一些锻炼和成 长的机会

    ④随意选择

    A . ①②③ B . ②③ C . ③④
  • 9. (2023五上·庆云期中) 学校在课后开展了多种兴趣班,红红既想参加舞蹈班,又想参加书法课,可这两个兴趣班的时间冲突了,她应该(   )
    A . 选择自己最喜欢的参加 B . 两个兴趣班都不参加 C . 听从爸爸妈妈的安排
  • 10. (2023五上·庆云期中) 学会合作是一个人的重要素质,有助于培养这一素质的课余活动是( )。
    A . 合唱 B . 书法 C . 剪纸
  • 11. 以下哪项是体育锻炼的好处?( )
    A . 使我们变得懒散 B . 增强身体素质 C . 增加学习负担 D . 降低兴趣和动力
  • 12. 下面不属于合理规划课余生活的是(   )
    A . 放学后,我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。 B . 我制定了一个作息时间表,除了自己认真执行外,还请了妈妈当监督员。 C . 一放假,我要先把手机玩个够,再来想其他事情。 D . 我制定了一个假期学习活动安排表,并按计划执行。
  • 13. 下列不属于课余生活的是(   )
    A . 剪纸 B . 做家务 C . 参加社会公益活动 D . 完成家庭作业
  • 14. 自主选择是我们的(   ),也是成长过程中需要发展的能力。
    A . 权利 B . 能力 C . 责任 D . 义务
  • 15. 自主选择课余生活的方法不恰当的是(   )
    A . 注重个人兴趣爱好 B . 注重活动的意义和价值 C . 完全听从父母的安排 D . 从自己的实际出发
  • 16. 对于自主选择课余生活,正确的做法是( )

    ①只听取自己的意见,别人的意见不重要

    ②可以选择有意义、有价值的活动

    ③既要听取父母的意见,也要从自己的实际出发

    ④只选择自己感兴趣的,不考虑其它因素

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①④
  • 17. 下列活动中,属于健康课余生活的是( )。
    A . 去网吧上网 B . 在家里看一整天的电视 C . 和父母踏青郊游 D . 沉迷网络游戏
  • 18. 下列对于课余生活的规划不合理的是( )。
    A . 个体活动与群体活动结合 B . 室内活动与室外活动互补 C . 只处理好课内学习忽视课余生活
  • 19. 小红的妈妈给她报了每周六下午的舞蹈兴趣班,可是小红不喜欢这门课。下面选项中,她的哪些做法是正确的?( )

    ①周六下午去做自己喜欢的事,回家告诉妈妈去上课了

    ②和妈妈交流,说清楚自己的想法

    ③先去适应舞蹈课,如果真的不喜欢再和妈妈交流

    ④周六下午假装肚子疼不去上课

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 20. 下列选项中,不属于校内课余生活的是( )
    A . 参加学校组织的拔河比赛 B . 下课和同学一起跳绳 C . 手工课上和同学一起剪纸 D . 完成老师布置的家务作业
二、连线题
  • 21. 连线题。

    在图书馆或阅览室                      注意安全,不私自下水游泳或戏水

    外出游玩                                   不乱扔垃圾,产生垃圾打包带走

    户外运动                                   不大声喧哗,保持安静的阅读环境

三、简答题
  • 22. 实践应用:为我们的课余生活做一个温馨提示,以下环境你会怎样做?

    在图书馆或阅览室:

    外出游玩时:

    户外运动时:

  • 23. 课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
    1. (1) 外出游玩时怎么做?
    2. (2) 户外运动时怎么做?
  • 24. 在“课余生活助我成长”话题的学习中,我们认识了:在课余时间,主动参与跳蚤市场,积极与同学交流的王鹤鸣;了解到通过集邮培养自己的兴趣,开阔了视野的吴跃东;也走近了利用课余时间查阅资料,为家乡解决了因燃烧秸秆对村里环境造成危害的治理与宣传问题的赵欣瑜……

    请你结合自己的学习、生活实际,说一说你选择的课余生活带给你的具体收获和成长。

四、综合题
  • 25. 丰富的课余生活有助于我们成长。

    ⑴你经常参加的一项课余活动是什么?有哪些收获?
    ⑵如果爸妈不同意我们自己选择课余活动,你会怎么办?
    ⑶小明早早安排好了星期天的活动计划,吃完早饭却玩起了手机,一玩就是几个小时。请列举两条保证计划实施的措施。
    ⑷五年级一班计划星期天到鹤伴山组织研学活动。请列举3条需要提醒同学们注意的事项。

  • 26. 丽丽说:“我们小学生学习成绩最重要,学校组织的课余活动耽误学习,我不参加。”

    ⑴你觉得丽丽说的对吗?为什么?
    ⑵我们应该怎么做?

  • 27. 在下列表格中各填写一个你喜欢的校内课余生活和校外课余生活,并分别写出喜欢的原因。                                                      

    我喜欢的课余生活

    喜欢的原因

    校内

    课余生活

    校外

    课余生活

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