【培优卷】三年级上册道德与法治第5课《走近我们的老师》

• 1. 校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的，我们的校园才更加安全、舒适、美好。

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• 2. 我们要尊重学校的每一位工作人员，他们的。

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• 3. 老师非常辛苦，我们应该管理好自己，既有利于自己的和，又能减轻老师的。

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• 4. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以向老师，可以向老师提出建议，提建议时要注意方式方法，也要老师。

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• 5. 从幼儿园开始，老师就我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多的故事。

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• 6. 我们和老师之间曾经有过许多难忘的故事……图是老师而天为我们撑伞，图是老师和学生一起玩游戏，图是老师在给学生讲题。

  A    B    C

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• 7. 在我们的学校辛勤工作的人有校长、、等。

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• 8. 从开始，老师就陪伴着我们。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……

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• 9. 当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师，也可以向老师。

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• 10. 老师上课虽然辛苦，这是老师的工作，所以我们不必表示感谢。

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• 11. 在学校我们要尊敬教我们的老师，其他的工作人员可以不尊敬。

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• 12. 课间，有的同学还在学习，老师提醒他们休息一下，这让人很烦。

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• 13. 老师肩负着教书育人的重大责任。

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• 14. 老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。

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• 15. 小明说：“我只尊重我的代课老师就好了，其他老师不用我管。”

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• 16. 老师每天的工作很辛苦，我们可以做些什么，既有利与自己的成长，又能减轻老师的负担（ ）。

  ①上课认真听讲，积极回答问题，成绩好了老师就操心少了。

  ②写作业的时候，把字写工整，老师批改作业的时候就会轻松一些。

  ③和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就会少操心。

  ④自觉清理教室和清洁区卫生，卫生的事不让老师操心。

  A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④

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• 17. “一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”表达了（ ）。

  A . 对长辈的敬重和爱戴 B . 对老师的奉献精神的赞美 C . 对园林工人的表扬和歌颂 D . 对新型师生关系的肯定

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• 18. 老师是我们的大朋友，而对老师，我们应该 （ ）。

  A . 怕老师，不主动承认自己的失误 B . 不敢向老师提问 C . 与老师交流增加了解，和老师游戏建立和谐的师生情

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• 19. 刚把地面扫干净，不知谁又丢下纸屑。面对老师的批评，我应该（    ）。

  A . 委屈生闷气 B . 和老师沟通 C . 冲老师发脾气

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• 20. 在大街上，你遇到了以前教过你的老师，应该（    ）。

  A . 热情打招呼，向老师问好 B . 装作没看见 C . 远远地避开

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• 21. 以下几种说法，正确的是（    ）。

  A . 在学校老师就像是父母，遇到难题都要找老师解决 B . 老师很辛苦，我们要自觉完成作业，减轻老师的负担 C . 老师的工作就是教书育人，谈不上辛苦

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• 22. 老师是我们生命中很重要的人，教我们知识和做人的道理。请写一句尊敬老师或歌颂老师的名言或诗句。

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• 23. 当老师误解、批评我们的时候，你应该怎样做？

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• 24. 莎莎早上去学校，在路上看到一位晕倒的老爷爷，等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校，老师却批评她上课迟到，没有纪律性。遇到这样的情况，你会怎么做？

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• 25. 阅读下列材料后，回答问题。

  放学后，明明在学校门口的小摊前购买辣条，班主任李老师看到后及时制止，并打电话和家长沟通。明明很生气，认为李老师是多管闲事。

  1. （1） 明明的这种想法对吗？为什么呢？
  2. （2） 老师工作很辛苦，我们可以做哪些事减轻老师的负担？（列举3条）

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• 26. 小华同学在课堂上搞小动作，于是张老师批评了他，从此小华心里对老师产生了怨恨，你认为小华的做法对吗？为什么？

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