【单元分层练习】六年级上册道德与法治第一单元A卷训练

• 1. (2023六上·中宁期中) 法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到，违法的行为受到。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出的处理。

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• 2. 规范着我们的行为，保护着我们的，协调着人与人之囘的关系。

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• 3. (2023六上·中宁期中) 法律着我们的行为，着我们的权利，着人与人之间的关系，法律为我们设定了，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

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• 4. (2023六上·淅川期中) 人人依法享有，人人依法履行。在的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

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• 5. (2023六上·中宁期中) 我国将每年的月日设立为国家宪法日，2022年，国家宪法日的活动主题是：学习宣传贯彻党的精神，推动全面贯彻实施。

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• 6. 《》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的。

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• 7. 一所学校有学校的，一个班级有班级的。一个国家必须有一个最高的，那就是宪法。

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• 8. 是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是规定犯罪和刑罚的法律。

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• 9. 是国家的根本法，是制定其他法律的基础和它规定了一个国家的根本制度和根本任务。

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• 10. 法律援助是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律依据。（ ）

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• 11. 小明踢球犯了规，不一定就是犯了法。（ ）

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• 12. (2023六上·中宁期中) 法律是大人必须要遵守的，法律和我们小学生没有关系，我们小学生只要遵守学校的规则就可以了。

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• 13. 行政法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的服务、用具、储蓄。

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• 14. 我们应该把宪法和法律的规定同我们的日常工作、学习、生活紧密地结合起来，自觉遵守宪法，维护宪法。

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• 15. (2024六上·巩义期末) 除宪法之外的所有法律，它们的第一条都有“根据宪法”“制定本法”的字样，体现了宪法具有最高的法律地位。

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• 16. 小亮在上学途中被一条小花狗咬伤，他们全家对此事展开了讨论，你认为谁的观点有道理（ ）。

  A . 奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！” B . 爸爸说：“这是老李家的狗吧，我明天就去找他们算账！” C . 小亮说：“我们刚在道德与法治上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益”。

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• 17. 下列选项能直接体现法律特征的是（ ）。

  A . 路人纷纷谴责李某乱闯红灯 B . 法院判处林某有期徒刑三年 C . 公司制定员工考勤制度

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• 18. 小张爸爸停车不规范被交警贴单处以200元罚款，王某殴打他人致其重伤被判处三年有期徒刑。他们承担的责任分别是（ ）。

  A . 民事责任、行政责任 B . 民事责任、刑事责任 C . 行政责任、刑事责任

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• 19. (2023六上·中宁期中) 宪法规定国家生活中最根本的问题。下列选项中属于宪法规定内容的是（ ）。

  ①国家的经济制度

  ②国家的性质和根本任务

  ③中小学生辍学问题

  ④商业贿赂问题

  A . ①② B . ①②③ C . ①②③④

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• 20. 下列说法正确的是（ ）。

  ①宪法具有最高法律效力

  ②宪法具有至高无上的地位

  ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据

  ④宪法是其他法律的总和

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④

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• 21. (2023六上·肇源期中) 宪法第二十七条规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行（ ）。

  A . 政治审核 B . 能力考查 C . 宪法宣誓 D . 就职体检

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• 22. 纪律与法律规范着我们的行为。小军说：“违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。”你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？

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• 23. 韩非，又称韩非子，战国末韩国人，是法家学派代表人物，他曾说过“一民之轨，莫如法”。请谈谈你对这句话的理解。

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• 24. 国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日。今年国家宪法日到来时，你参加过或看到、听到过哪些活动？

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• 25. (2023六上·中宁期中) 法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，我们的成长离不开法律。而宪法是国家的根本法，请你参与进来，回答下列问题：

  1. （1） 请你结合自己的生活实际，列举两部与自己密切相关的法律。
  2. （2） 通过对宪法相关内容的了解，请你结合生活实际谈一谈你是如何践行遵守宪法，维护宪法的？（三方面即可）

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• 26. 小华说：“我一点儿也不喜欢法律，它对我们的行为有太多的约束。”你同意他的看法吗？说说你的观点。

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• 27. 张晴认为“国家宪法日的设立，仅仅是增加了一个纪念日而已”。你觉得她的观点正确吗？为什么？

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