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当前位置： 初中历史 /统编版（部编版）（2024） /九年级上册 /第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 /第20课 第一次工业革命
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版九年级上册历史第20课 第一次工业革命 考点必刷练

更新时间：2023-12-05 浏览次数：14 类型：同步测试
一、选择题
  • 1. “到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角，得到全社会前所未有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来（ ）
    A . 阐述工业革命的过程 B . 解释工业革命发生的原因 C . 说明工业革命的问题 D . 论证工业革命产生的影响
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  • 2. (2023九上·苏州工业园月考) 近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物，因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机。因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期进行技术革新的直接原因是（　　） 
    A . 生产中的问题亟待解决 B . 产品的供不应求 C . 海外市场的不断扩大 D . 巨大利润的驱动
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  • 3. (2023九上·苏州工业园月考) 马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”这主要阐释了工业革命的（　　） 
    A . 直接原因 B . 开始标志 C . 主要内容 D . 积极作用
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  • 4. 1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。蒸汽机的直接作用是（ ）
    A . 提供了更加便捷的动力 B . 标志着现代工制度确立 C . 预示着铁路时代的到来 D . 英国成为第一个工业国家
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  • 5. (2022·江西模拟) 19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷……工业革命跃上了一个新的台阶。”下列有关本次“工业革命”说法正确的是（   ）
    A . 把人类带入了“蒸汽时代” B . 促使了垄断组织的产生 C . 发明了新的交通工具火车 D . 英国呈现出一枝独秀的状态
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  • 6. 英国阿克莱特被称为“工厂制度之父”，1771年他与合伙人在水力纺纱厂里安置了多台纺纱机，雇佣工人生产。工厂制度将工人和生产资料集合在一起，通过细致的分工和严格的纪律，让工人操作机器，进行大批量的生产。据此可推知，工厂制度（ ）
    A . 极大地提高了生产效率 B . 实现了科学与技术的结合 C . 导致国家治理模式的变化 D . 加剧了社会的贫富分化
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  • 7. (2023·长春二模) 18世纪中后期， 一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命对人 类历史发展产生了重大影响。下列对这场革命的本质叙述最为准确的是（   ）
    A . 雇佣关系取代师徒关系 B . 手工工场取代手工作坊 C . 机器生产取代手工劳动 D . 生产高速发展取代缓慢发展
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  • 8. 美国加州大学彭慕兰教授认为，与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下（挖煤）”和“向外”。这里的“向外”是指（ ）
    A . 颁布《航海条例》 B . 发动鸦片战争 C . 大力发展海军力量 D . 海外市场的不断扩大
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  • 9. (2023·长沙)  “‘革命是历史的火车头。’马克思的这句名言显示，火车已成为那个时代的象征。”材料中“那个时代”是指（ ）
    A . 蒸汽时代 B . 电气时代 C . 信息时代 D . 高铁时代
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  • 10. (2020九上·贵州期末) 《新全球史》：“工业巨头和企业家简直富可敌国，其强大的实力使军事贵族和其他传统的特权阶层黯然失色。接下来是中产阶级……在工厂与矿山中辛苦工作的劳工大众形成了新的工人阶级。”该材料直接反映了工业革命（    ）
    A . 推动了经济转型 B . 激化了社会矛盾 C . 加速城市化进程 D . 造成了阶级分化
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  • 11. “1811年从事农业的家庭下降为89.6万户，占全国总户数的34.7%，1831年再下降为27.7%。与此同时，城市人口飞速增长，大城市不断增加。”材料表明，第一次工业革命（ ）
    A . 促进生产力迅猛发展 B . 推动了城市化进程 C . 引发了环境污染 D . 造成了贫富分化加剧
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  • 12. 第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入（ ）
    A . “旧石器时代” B . “蒸汽时代”​ C . “电气时代”​ D . “信息时代”
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  • 13. 工业革命中生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下；原料由工厂统一供应和调配。这些举措（ ）
    A . 激起无产阶级的反抗 B . 有助于提高生产效率 C . 导致环境受到了污染 D . 加剧帝国主义间矛盾
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  • 14. 科技革命促进了生产力的发展，推动了社会进步。生活在19世纪40年代的人可以看到或听到与如图哪些图片相关的社会情景？（ ）

    A . 图一、图二 B . 图三、图四 C . 图二、图三 D . 图一、图四
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  • 15. 近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新（ ）
    A . 源于人们生活中的无意发现 B . 着力解决生产中的迫切问题 C . 推动工厂制度的产生与发展 D . 表明人类进入“蒸汽时代”
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二、非选择题
  • 16. 在人类发展的历史上，工业革命是一场“巨变”，结合材料回答问题：

    材料一：英国的工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。

    ——摘自马克连《世界文明史（第二版）（上）》

    材料二：英国早在1662年就成立了以促进自然科学为宗旨的伦敦皇家学会，这使发明创造活动也非常活跃……大大促进了一系列发明创造。

    ——罗松山《英国工业革命的制度基础、法制环境与启示》

    材料三：1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。

    ——摘编自【美】斯文•贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》

    1. （1） 根据材料一指出工业革命主要改变了什么？
    2. （2） 根据材料二并结合所学知识，说明工业革命率先在英国开展的有利条件。
    3. （3） 根据材料三，分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。
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