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当前位置： 初中地理 /粤教·粤人版（2024） /八年级上册 /第四章 中国的经济与文化 /第四节 民俗与旅游
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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2023~2024学年度初中粤人版地理八上《4.4 民俗与...

更新时间：2023-12-18 浏览次数：14 类型：同步测试
一、选择题
  • 1. (2023八上·龙胜各族期末) 乡村振兴的正确措施有（   ）

    ①因地制宜发展地方特色农业    ②加大交通线路建设

    ③大力发展高科技工业        ④加大坡地开垦力度，扩大粮食种植面积

    A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②④
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  • 2.  图为“某同学在中国地图上填写的中国美食分布图”。据此完成小题。

    1. （1）  图中“大盘鸡”、“面线糊”、“肠旺面”、“剁椒鱼头”所在省区的简称依次是（   ）
      A . 新、豫、藏、蜀 B . 陇、冀、贵、鄂 C . 新、闽、贵、湘 D . 甘、晋、青、川
    2. （2）  图中以“蚵仔煎”为特色美食的少数民族是（   ）
      A . 高山族 B . 蒙古族 C . 藏族 D . 维吾尔族
    3. （3）  我国美食丰富的原因（   ）
      A . 人口分布差异明显 B . 自然环境差异较大 C . 外来文化人侵 D . 风俗习惯的差异
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  • 3. 下列关于旅游业方面的叙述中错误的是（   ）
    A . 旅游业是我国国民经济的一个重要组成部分 B . 适度的旅游资源开发可以带动地方经济的振兴 C . 旅游资源，一旦遭到破坏，短时间内可以恢复 D . 旅游业的发展需要立足于地方文化特色
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  • 4.  粽子是用箬叶包裹糯米、馅料而成的传统美食。食粽的风俗，千百年来盛行不丧，已成了中华民族影响最大、覆盖面最广的习俗之一，随华人、华侨传播至世界各地。据此完成下面小题。
    1. （1）  下列图片与食粽习俗相关的是（   ）
      A . 贴对联 B . 吃汤圆 C . 赛龙舟 D . 吃月饼
    2. （2）  从文化传播角度推断，食粽习俗最易传播到（   ）
      A . 东南亚 B . 西亚 C . 拉丁美洲 D . 欧洲西部
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  • 5. 西双版纳一些旅游景点由于游客数量剧增，给景点的环境保护带来很大的压力。从可持续发展的角度出发，下列措施比较切实可行的是（   ）
    A . 大力宣传和提倡文明参观，环保旅游 B . 关闭部分旅游人数过多的景点 C . 大幅度提高景点旅游价格 D . 大力建造人工景点以分散游客
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  • 6. (2024八上·河源期末)  湖南是红色资源大省，长沙市辖的长沙县果园镇以田汉故居为核心，修建了田汉文化园。园中的艺术中心推出了党史教育、国歌研学等相关文创产品，在乡村振兴过程中发挥了重要作用。读田汉艺术中心位置示意图（下图），完成下面小题。

    1. （1）  田汉艺术中心属于（   ）
      A . 生物资源 B . 矿产资源 C . 旅游资源 D . 气候资源
    2. （2）  田汉文化园仅存在于长沙县果园镇，说明其具有（   ）
      A . 思想性 B . 民族性 C . 艺术性 D . 地域性
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  • 7. (2019八上·盐田期中) 读下图，完成下列小题

    1. （1） 图中餐饮品牌各具特色，其所属省区正确的是（    ）
      A . ①—甘 B . ②—一琼 C . ③一滇 D . ④一贵
    2. （2） 形成于四川盆地，体现了人们对夏季湿热环境适应性的美食是（    ）
      A . ① B . ② C . ③ D . ④
    3. （3） 图中④是蒙自云南过桥米线商标。米线又称“米粉”，一百多年前，汉族居民将这种小吃带到哈尼族、彝族聚居的蒙自地区，逐渐加工演化成独特的地方美食。蒙自过桥米线传统技艺2015年被列入《国家级非物质文化遗产名录》。这反映出我国（    ）
      A . 北方地区以稻米为主食的历史源远流长 B . 地方美食也是自然旅游资源的组成部分 C . 少数民族和汉族交错杂居中的文化融合 D . 保护古老技艺以便获取最大的经济效益
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  • 8. (2023八上·佛山期末)  依托“千年陶都”的文化资源，佛山通过举办第六届中国（佛山）陶瓷创意周活动，让游客沉浸式体验陶文化的“烟火气”。读“佛山南风古灶图”，完成下面小题。

    1. （1）  佛山陶都文化属于（   ）
      A . 秦晋文化 B . 岭南文化 C . 齐鲁文化 D . 巴蜀文化
    2. （2）  佛山举办陶瓷创意周活动的优势条件是（   ）

      ①陶艺历史悠久②产业基础好③土地租金低④文化底蕴深

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
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二、综合题
  • 9. (2022八下·仁怀月考) 读我国四大地理分区及相关资料，完成下列各题。

    资源

    南方地区

    北方地区

    水资源

    80%

    14.7%

    人口

    53.5%

    44.4%

    耕地

    35.2%

    59.2%

                         乙

    1. （1） 图中③是我国四大地理区域的地区，该区自然环境特征是。
    2. （2） ①②两地区的分界线是——一线。
    3. （3） 从表乙中可知，我国北方地区耕地和水资源的分布特点是。为解决水资源空间分布不均的问题，我国修建了工程。
    4. （4） 图丙中反映②地区景观的是（填“a”或“b”）。
    5. （5） 下列关于四大地区的叙述，正确的是（   ）
      A . ①地区森林资源相对不丰富 B . ②地区耕地类型以旱地为主 C . ③地区植被都是森林和草原 D . ④地区是我国重要的牧区
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  • 10. (2024八下·开原月考) 暑假期间，广州中学生小明到北京、乌鲁木齐和拉萨旅行，感受我国地理环境的区域差异，并沿途写有日记。读此次旅行路线图，完成小明同学部分日记中的空白。

    1. （1） 7月11日：我走出北京西客站，感觉北京和广州一样炎热，这验证了我国夏季气温的分布特点： 。我参观了北京大学和国家图书馆，并了解到北京有百余所高等院校和诸多文化场所，这体现了北京是我国的中心。
    2. （2） 7月14日：我在北京开往乌鲁木齐的火车上，观察到沿途的植被由森林到草原再到荒漠的显著变化，这种变化的主要原因是。
    3. （3） 7月16日：在乌鲁木齐，我发现洗好的衣服很快被晾干，这反映出新疆突出的地理环境特征是，该特征形成的主要影响因素是和。
    4. （4） 7月20日：在西藏，我见到了当地的传统民居——碉房，该建筑窗户较小，墙体较厚实，这反映出当地气候特点是。

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